1樓：敬從凝
，大街小街樂bai洋洋，」我來到中du洋購物中zhi心門口情不自驚dao
的叫了起來。中洋版超市門口熱鬧非凡，人們進權進出出數不勝數。 新上市的跳跳球，免費試跳，無效一陪二我便走過去一看，那球有各種各樣的顏色：
有白的、有紅的、有藍的，多種多樣，球的**有乙個扁扁的圓形小圓盤，人們可以踩在上面跳來跳去。我看見別人正用腳踩在跳跳球上輕鬆一躍就跳得老高老高。有的人把幾個球放在地下，然後一躍，躍到了另乙個球上…… 我也走了過去，跳上圓盤，輕輕一躍，涼風從我臉邊吹過，非常涼爽。
「哎喲」我發出了一陣喊聲，我跳上去，。可是那小圓盤太滑了，我掉了下來。可我不灰心，仍然站了起來。
我又一次跳上了球，這次球好像跟我做了好朋友一樣，我在上面蹦來跳去，非常高興。這
2樓：小兵無用
「啦啦啦，新年到喜洋
洋，大街小街樂洋洋，」我來到中洋購物中心門口內情不自驚的叫容了起來。中洋超市門口熱鬧非凡，人們進進出出數不勝數。 新上市的跳跳球，免費試跳，無效一陪二我便走過去一看，那球有各種各樣的顏色：
有白的、有紅的、有藍的，多種多樣，球的**有乙個扁扁的圓形小圓盤，人們可以踩在上面跳來跳去。我看見別人正用腳踩在跳跳球上輕鬆一躍就跳得老高老高。有的人把幾個球放在地下，然後一躍，躍到了另乙個球上…… 我也走了過去，跳上圓盤，輕輕一躍，涼風從我臉邊吹過，非常涼爽。
「哎喲」我發出了一陣喊聲，我跳上去，。可是那小圓盤太滑了，我掉了下來。可我不灰心，仍然站了起來。
我又一次跳上了球，這次球好像跟我做了好朋友一樣，我在上面蹦來跳去，非常高興。這時，我的耳朵聽到廣播聲，裡面在講，玩跳跳球的玩法。什麼可以拿幾個球放在地上乙個乙個跳，還可以拿乙個球一跳，在跳的同時做乙個優美的動作等等。
我很好奇，要是像廣播裡所說，他們跳得起來嗎？ 就在這時，一位大哥哥走過來，拿起幾個球，把它們排放好，在乙個乙個的跳了過去。這時我看得目瞪口呆。
這個球玩的花招可真多啊！
問：「老師的肩膀」800字記敘文，怎麼寫？求靈感！！！
3樓：匿名使用者
老師的肩膀與父母一樣，承擔著乙個家，同時他的肩膀也承擔著我們的心，他的肩膀承擔著的是國家的未來。 希望滿意
以肩膀為題，用第一人稱或第三人稱寫一篇老師的800字的記敘文謝謝^ω^
4樓：匿名使用者
肩膀寂靜的黑夜，是誰在那辦公桌低著頭用筆沙沙的改作業？沉默的天空，是誰在那拍著我內的腰告容訴我要好好讀書？是老師，老師白天陪著我們晚上守著我們，不論我有多差，老師總會對我說：
「盡力便好」，累了就躺在老師的肩膀上休息。
老師的肩膀寬厚而有力，每當看見老師的肩膀，心裡總會有種莫名其妙的安全感，我們是花朵，而老師的肩膀正是那把結實的雨傘，它會讓我們適當接受陽光和雨露，也會幫我們阻擋過多的陽光和雨露，就這樣，老師的肩膀撐起了我心中的第二個家。
每當考試失敗了，老師總會用鼓勵的眼神看著我，讓我鼓起勇氣，不要氣餒，，每當我上課開小差的時候，老師總會用手拍拍我的肩膀，提醒我要上課專心，不要分心，當老師轉身在黑板上寫字的時候，那手上的肌肉帶動著老師肩膀，也許老師要從事這樣的工作一輩子，但老師在我的心中是最敬佩的，因為當你抬起肩膀寫字時，你會發現很累很累，可是老師為了我們，用他的肩膀撐起我們通往知識的橋梁。
老師的肩膀是鋼橋，但是這橋也許要我們幫他撐起，當老師累了老了，會有新的肩膀撐起老師這鋼橋，我愛老師，更敬佩老師這肩膀。
因為老師的肩膀讓我心中有了第二個家。
高中有關寫老師總讓我想起你的800字作文的記敘文
5樓：燁軒
伴著十六歲的青春，我們步入了高中的殿堂。這裡，也就成了我們的第二個家，在這新家裡，日夜陪伴我們的便是老師。
當我走進教室的第一刻，看到的便是班主任，他戴著一副大眼鏡，中等個子，給人一種莊重、嚴肅的感覺。
在這天晚自習上，他給我們講了很多，在他的嘴角偶爾會露出一絲微笑。「走進新的環境，你們晚上可別哭哦！」一句簡單而親切的話，讓他給我的第一印象發生了大改變，由嚴肅變成了細心，和藹可親。
這幾天早上和中午，我們總能看到他彎著腰，揮動著掃帚，仔細地清掃著教室的每乙個角落。
——這，就是老師的奉獻。
在我們身邊，還有一位可親的老師，一位只比我們大十歲的miss yang 。
她的頭髮總是很聽話的披在肩上，給人一種溫暖的感覺，她穿著黃色的上衣，高跟鞋似乎在為她的步子伴奏，「咚咚」作響。
「hello,everybody!」隨即，一聲聲流利的英語邊傳入了我的耳際，她的語速很快，讓我們摸不著北。好不容易才等到下課，便有很多同學跑到老師跟前提建議。
乙個微笑的點頭，簡直出乎我的意料，我心裡嘀咕著，她都成了習慣，還能改變自己上課的風格嗎？
「同學們，可以理解嗎？」她再三地問我們，一句話，她有時會重複兩三遍，直到我們弄懂為止。我都為我們這糟糕的學習底子感到焦急，然而老師卻始終用她和藹的話語，重複著我們不懂的句子。
一節課下來，老師已是氣喘吁吁。
——這，就是老師的奉獻。
老師，用他們的行動來教育我們，感染我們，引導我們，為我們指明前行的路。
有時，我會想，為什麼「師」前面要加個「老」字呢？可能，就是像我們的高中老師這樣，把他們自己的青春都奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲百發，僅僅是那因為粉筆的侵蝕而生繭的手。求採納
誰幫我寫一下作文，以「肩膀」為話題高一的，記敘文，800字，跪求，謝謝，要速度，7號就要上課了 15
6樓：匿名使用者
父親的肩膀
寒風中，父親的背影很單薄，就好像只是乙個影子，沒有可以支撐起身體的骨架，我極力想去尋找他那屬於我的肩膀，卻發現自己無法再依靠他的肩膀。 --題記
小時侯，爸爸的肩膀是歡樂的天堂，上面承載了我無數的夢想。我可以肆無忌憚地爬山父親的肩頭，坐在肩膀上張望一切新鮮的事物，這是我獨享的權力，沒有人可以擁有。我的夢想就是從爸爸的肩膀起航的，坐在他那寬厚，結實的肩膀上，他會講許多名人的勵志故事，鼓勵我勇敢地向著夢想前進。
那是他的肩膀是我的依靠，因為，他曾說過，他的肩膀只屬於我一人，任我歡樂，任我悲傷。
長大了，我變得更加懂事，成熟，而父親卻以極快的速度衰老下去。印象中的那寬大厚實的肩膀不復存在，父親的肩膀不能任由我攀爬，也再扛不起重物。
「爸，你幫我把閣樓上的那箱書扛下來好嗎 ？」我仍是一如既往地依靠父親的肩膀。
「好」。爸爸雖是滿面笑容，但聲音卻明顯底氣不足。父親顫巍巍地爬上了通往閣樓的梯子，竭盡全力地舉起箱子，扛在瘦弱的肩膀上。
就在重物接觸到肩膀的那一瞬間，父親的身子劇烈地抖動了一下，身子立馬傾向一邊，腳也隨之不穩。他肩上的書籍掉落在地上，散落一地的書本遍地狼藉。父親一愣，緩緩地爬下梯子，尷尬地衝我一笑「老了，不中用了。。。。。。
我出去買點東西」。
我呆立在原地，父親扶著那半邊肩膀，緩緩地開啟了門，撲面而來，始料不及的冷風，一下把父親吹了個透心涼，他的身子蜷縮得緊了。我呆呆地看著父親出了門那遠去的背影，心中一緊，父親的肩膀怎麼變成了這樣？那敦厚結實的肩膀去了**？
怎會變得這般孱弱單薄？
父親的步子邁得短小而緩慢，我不自覺的衝口而出一句；「不是你老了。」父親遲緩地停下，我繼而喊到「是我長大了。」父親回頭望著我，我的淚水卻模糊了雙眼，「從今以後，我的肩膀只屬於你乙個人，給你依靠。
」在模糊的視線中，我大約肯定地看見父親笑了，微笑蕩漾在嘴角，糖一般地甜蜜。有人說過這樣一句話，「冰冷刺骨的大西洋上漂流著極地的冰山，就如同父親的臉孔。而在海洋底下暗湧著一股股的暖流，就像父親的慈愛，潺潺流淌侵蝕著那萬年的冰山」。
父親的愛如冰山一般，表面堅忍，實則蘊含溫暖；父親的肩膀如果可以，我願永遠做父親的肩膀，做他的依靠，就像小時候父親的肩膀是我的依靠一般。
父親的肩膀，是愛的肩膀。
7樓：又見回聲
孩子，作文還是自己寫吧，老師希望看到的是你的原創
8樓：無塵
對啊。孩子。你為什麼不自己做呢，有些事情，是要靠自己的
9樓：昔年而已
哈哈，406的吧 我們都是被老師逼瘋的孩紙
以肩膀為題，分別以第一，三人稱寫出你理想中的老師800字作文 30
10樓：超級青年文傑
人人都有一副肩膀，或敦厚或結實，或孱弱或單薄。在人頭攢動的擁擠街頭，投眼望去是一副副參差不齊的肩膀。多愁善感的詩人，遐思深遠的哲人都曾對肩膀產生過無數的聯想，賦予過無盡的喻義。
透過肩膀看到的萬物之靈不再是軀殼，而是人的靈魂與偉大！
肩膀是信心與勇氣的表現。當年外國人狂妄的叫囂：「中國無**，非靠進口不可！
」是鐵人王進喜和他的夥伴們，用那結實得像座小山似的肩膀，扛起了大慶油田的鑽架，揚起了中國人豪邁的志氣。人們親切地喚這口田為「爭氣田」，王進喜也和他的肩膀一起被人們永遠懷念，載入了新中國的史冊。
肩膀是鬥志的表現。人的皮肉可以綻裂，形容可以枯槁，但是正義人士的肩膀，乃至肩膀下那顆怦怦跳動的熾熱的心卻永遠不會屈服。李大釗用他的「鐵肩」，更用意志在獄中與敵人進行了頑強的鬥爭，懷抱著對革命事業的坦誠與共產主義事業的嚮往，至死不渝。
他的鐵肩激勵了多少革命志士「拋頭顱灑熱血」，獻身於革命事業。那柔弱而剛毅的劉和珍君，令人敬仰的左聯五烈士不都是我們所應緬懷追思的嗎！還有朱老總更用他的肩膀，扛起了井岡山的「扁擔」，點燃了燎原星火，翻開了現代中國的嶄新一頁。
肩膀是力量的象徵。敦實寬厚的肩膀常給人以安全感。在硝煙瀰漫的戰場，無畏的解放軍戰士，為了戰鬥的勝利，為了革命事業的成功，義無反顧地跳入冰冷刺骨的河水中，用一尊尊肩膀架起了一座座人橋，那雖不是橋，卻勝似橋，那肩膀雖不是橋墩，卻比橋墩踏實千萬倍。
在前不久的抗洪救災中，又是解放軍，用他們的肩膀搬沙袋，阻洪水，救災民，放救濟。**有他們的「肩膀」，哪兒就有人民的安寧。這種肩膀能不令人敬佩嗎！
肩膀是基礎，是墊腳石，是邁向明天勝利彼岸和攀登高峰的起點。牛頓說過，他不過是乙個站在海邊玩耍的小孩，偶爾拾起了一兩顆貝殼，是因為踩在了前輩巨人們的肩膀上才使他看得更遠。肩膀是新一次飛躍的襁褓，是下一次成功的醞釀。
改革的總設計師***用他那極富力度的肩膀為我們托出了祖國的明天，**遠矚地勾勒出了「四化」的藍圖，倡導了舉世矚目的改革，更創造性地提出了「一國兩制」的構想，挑著十億人的囑託，肩負著時代的重任，中國的大車在他一聲令下開始加速前進。人們親切地喚他「小平，你好！」
肩膀，實在給人很多的啟示，它像一本雖無聲卻勝有聲的教科書，又像一支無律卻令人激越不已的樂曲。
時代的號角已經吹響，改革的春風業已拂遍神州大地。我們每個時代的幸運兒，是否也該用自己的肩膀為祖國的大廈添上一塊磚。勤勤懇懇，兢兢業業，用我們十一億人的肩膀為祖國的明天托出一輪嶄新的紅日。
「長江後浪推前浪」，在後人緬懷他們的先輩時，也能念起我們的「肩膀」，也能憶起我們的貢獻，雖不能名垂青史，卻也無愧於人生，一樣能萬世流芳，留取丹心照汗青。
父親的肩膀
爸的體形有些胖，也可稱得上魁梧。偎依在他寬闊的懷中，心裡暖暖的，很舒服。曾經幻想著永遠躺在他的懷抱中，然而「逝者如斯夫，不捨晝夜」，隨著年齡的增長，漸漸告別了他的懷抱。
卻不知靠在他的肩膀上同樣舒服，同樣溫暖。
乙個冬日的早晨，因有事耽擱，爸怕我上學遲到，決定用電單車送我上學。因走得急，忘了帶頭盔，爸騎的速度有些慢。「冷嗎?
」他問。「不冷。」「不冷的話，我再騎的快點兒，萬一遲到了不好。
趴在我肩上，坐穩了。」當我俯下去那一刻，心裡一陣暖流，好長時間沒有讓爸背過了，曾經，那肩膀是多麼熟悉：兒時做遊戲，那是我的「戰場」；上學時，那是我的「交通工具」；傷心時，那是我的「依靠」；快樂時，那是我的「天堂」。
曾無數次地趴在那肩膀上，在爸的耳邊私語；無數次地猛撲上去，跟爸搞惡作劇；無數次……兒時的快樂記憶一下子湧上心頭，我覺得好激動，好幸福。
時光如梭，無論何時俯在爸的肩上，那種感覺都是最舒服的。再次趴在他肩上，無意間，我的手觸到了爸的臉，天啊，好涼!我的鼻子一陣酸楚，「爸，我愛你!
」一句話就像火山噴發那樣毫無準備、毫不猶豫地脫口而出。「嗯?你說什麼?
」「噢!沒……什麼。」我不知道是否有必要再重複一遍，我想，對於父親的愛，還是別用語言，而是用心靈來傳遞吧!
校門已映入眼簾，車停了，望著爸那凍得通紅通紅的臉，我……「總算到了，騎快了點兒，沒凍著你吧!好了，快進去吧!我回去了。
」我機械般 地轉身踏進了校門，直到在拐角處，我才偷竊父親，他還在向這邊張望，見我走遠了，才轉身。看到他蹣跚的背影，不覺想起朱自清先生寫的《背影》。爸老了，但從他那雙滿懷深情的眼中看到的卻是無限的愛。
高中有關寫老師總讓我想起你的作文的記敘文
伴著十六歲的青春,我們步入了高中的殿堂。這裡,也就成了我們的第二個家,在這新家裡,日夜陪伴我們的便是老師。當我走進教室的第一刻,看到的便是班主任,他戴著一副大眼鏡,中等個子,給人一種莊重 嚴肅的感覺。在這天晚自習上,他給我們講了很多,在他的嘴角偶爾會露出一絲微笑。走進新的環境,你們晚上可別哭哦 一句...
急高中記敘文以回首為題的作文
回首，一瓣瓣陽光灑落，碎成一地心願 已經不知道這是第幾次從噩夢中醒來。汗，濕透了後背的衣服，臉上淚流成河，恐懼席捲了全身。被拋棄的那一瞬間那麼清晰，她似乎已經倦厭了人生，對待人生只有仇視以及害怕，逐漸變得懦弱起來，怯弱再受到同樣的傷害。或許只有懦弱才能保護自己。早晨，父親走到她身旁，對她說 我想給你...
作文感謝你我的老師寫人作文記敘文
在我面前的這張畢業照，也許對別人來說是一張普通的 但是對於我這個初三畢業生來說卻是無比珍貴，因為它代表我人生中一段重要路程的終結，太多的歡笑和淚光，榮耀和恥辱都在這張 中凝結。我輕輕撫過一張張煥發青春活力和奮鬥氣息的燦爛笑臉，在一張消瘦的臉孔上停住。他那雙充滿睿智的眼睛剎那間開啟了我的記憶。他是我的...