1樓：匿名使用者
我的看法是：多練多寫，多記多背
多寫作文，多看優秀作文書。
這 六多 就是我做這些題的經驗
還有就是多做有關的練習，
就這些，你好自為之吧
閱讀題主要型別和判別方法：
一.記敘文閱讀規則
1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節發展,表現人物的品質,襯托中心意思
2.運用描寫方法的作用:表現人物性格,反映作品主題
3.運用比喻擬人等修辭的作用:運用了……的修辭,生動形象地寫出了……
4.運用排比的作用:增強語言啟示,生動形象地寫出了……
5.反問句的作用:加強語氣,引起下文,承上啟下
6.設問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下
7.題目的作用:概括內容;揭示主題;提示線索
8.記敘文第一段的作用:
1.環境描寫:點明故事發生的地點,環境,引出下文,為下文情節發展作鋪墊
2.其他:開篇點題,奠定全文的感情基調;總領全文或引起下文,為下文情節發展作鋪墊
9.中間句段的作用:承上啟下的過度作用
10.結尾議論性句子的作用:總結全文,照應開頭,點明中心,深化主題
11.記敘順序:順敘,倒敘,插敘
12.寫作人稱的好處:第一人稱,真實可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時間和空間的限制
13.記敘線索的形式:實物;人物;思想感情變化;時間;地點變換;中心事件
14.找線索的方法:標題;反覆出現的某個詞語或某個事物;抒情議論句
15.賞析句段從三方面考慮:內容(寫了什麼,選材有什麼獨特之處);形式(寫作方法,語言特色,修辭);感情(文章的社會價值,意義,作用等)
二.說明文
一、分類
1、從說明物件的角度：事物性說明文、事理性說明文。
2、從說明文語言特徵：平實的說明文、生動的說明文。
二、說明的順序
時間順序、空間順序、邏輯順序
邏輯順序的具體分數：主——次、原因——結果、現象——本質、特徵——用途、一般——個別、概括——具體、整體——區域性。
典型考題：本文使用了什麼說明順序？有何作用？
標準化答題格式：本文使用了__________的說明順序對__________加以說明，使說明更有條理性。（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。
如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用「事理」、「科學事理」等模糊性的語言表述。）
三、說明的方法
1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。
2、常見說明方法的作用：
①、舉例子：通過舉具體的例項對事物的特徵/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
②、分類別：對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。
③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強調了事物的特徵/事理。
④、作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
⑤、打比方：將__________比作__________，從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。
⑥、摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。
⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑧、列數字：用具體的資料對事物的特徵/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。
⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式——
a、引用具體的事例；（作用同舉例子）
b、引用具體的資料；（作用同列數字）
c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。
d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。
（引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。）
四、說明文的語言品析
1、對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談：a、準確；b、形象生動或簡明平實。
a是一般說明文的共同特點。b是針對不同語文風格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結合文章具體內容談，比如可以選擇一句話為例子。
規範性的答題格式如下：這篇文章充分體現了語文準確/生動形象/簡明平實的特點，如「……」一句，就準確/生動形象/簡明平實地說明了事物「……」的特徵/事理，像這樣的例子文章中還有很多。
2、對具體篇/句/詞的評析
篇/句的作用基本同上。
字詞作用有以下考查形式：
a、加點字詞有何作用？b、能否替換為另乙個詞語？c、加點詞語能否刪去？
這種題目往往要結合說明語言的準確性（有時是體現語言生動性）的特點答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區別。第三種題型還要加上「刪去後不符合人們認識客觀事物的規律或與客觀事實不符合」之類的表述。
五、說明文寫法分析
1、結合說明方法談
規範性的答題模式如下：
這篇文章主要運用了……的說明方法，說明了……（內容：事物特徵或事理），使說明……（作用：參考前面說明方法，明確其作用）
2、結合修辭手法談
規範性的答題模式如下：
這是一篇生動地說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了……（內容），使文章的說明形象生動。
3、結合表達方式談
記敘、描寫使說明更具體形象；抒懷議論使說明更有感情。那麼，從這個角度分析說明文的寫法，答題的規範性格式如下：
這篇文章綜合運用多種表達方式，除了說明外，還有……（從「記敘、描寫、說明、議論」根據內容選擇），如……（具體舉例），就是……（表達方式）的運用，使說明更具體形象/充滿感情。
六、說明語段的作用
這種題目答題的角度有三：
（1）、結構、內容作用：引出下文、承上啟下、總結全文/前文。
有時在文章在開頭，還起著引出說明物件/說明事理的作用。
（2）、結合說明方法談。
通過……的說明方法，說明了……（事物特徵或事理），使說明……（作用）。
三.議**
議**相比較就簡單多了。重點是找中心論點。
方法：在開頭結尾找，如果沒有，可以自己概括。
分析論證方法：道理論證，事實論證，比喻論證，對比論證。
區分論證方式：立論，駁論，理論駁論相結合
我要告訴你的是，中考的主要題型中議**不佔主體。你應該多看看記敘文和說明文 做這些題的經驗
2樓：賈雨昕
一、聯絡全詩，看看究竟要表達什麼，一般頸聯借景抒情更多。
二、作文麼，記敘文不要記流水賬，抓重點
議**要闡明自己的觀點且加以說明
寫遊記最好適當用些修辭，不要太過誇張
大概就這樣
3樓：郝凱莉
現代文閱讀的答題方法
求語文閱讀理解的方法和技巧，還有作文，要詳細！重賞！
4樓：紫星☆灬雪月
其實一些閱讀理解題的答案就在文章裡面，只要仔細找就可以了嗯。
至於作文方面嘛，首先是審題，了解題意；
然後是構思，寫作要帶有感情去寫，如果是虛假的話文章看起來可能不太真實呢；
接著是起稿，這個應該可以理解吧，就是拿個本子先寫稿子嗯；
最後就進行修改即可寫上。
5樓：lin不二
多讀書，多讀課外知識，多看報紙，多學習
6樓：匿名使用者
休息審題，內容，不要離題，要注意首尾呼應
急！！！初中語文閱讀答題技巧和作文寫作方法思路！！
7樓：雲淡風輕
閱讀答題技巧：首先把握文章主題，主題往往在標題、開篇段或結尾段；其次理清課文思路，方法是合併內容相同段落，有中心句的用中心句概括，沒有的找中心片語接；最後明確所問的問題，結合主題思想來答題。
快速作文寫作方法：把材料或話題作為中心論點，進行相關聯想，分成分論點，具體論說或分寫。常用思路：總（概括材料或解說話題）——分（分論點舉典型事例）——總（再點材料或話題，深化中心）
8樓：寒冷的冰
現代閱讀答題技巧，把握文章的主旨，各種寫作手法及其作用，其中記敘類文體掌握修辭，記得要注意答題的格式，分析句子的就是從修辭著手的，另外說明文掌握說明方法及其各自的作用，也是有一定的答題技巧，還有議**也同樣如此。切記做題的層次性，讓用自己的話概括的時候文中有的語句最後用文中的，因為你的語言不足以讓品捲老師信服。再了就是文言文了，結合平常文言文實詞虛詞的積累，做就是了，讀不通的沒關係，大致思路了解了就好，不影響做題的。
最後祝你有個好成績。
怎樣做好初三語文閱讀題？和寫好作文
9樓：匿名使用者
多看點好的開頭，結尾各種型別的題目都看點改卷老師一般只看開頭和結尾
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