1樓：餓狼
字帖是不管用的，另外，字型成型實在初中左右，二年級的孩子，不用太急於讓他練習寫字，最有效的方法是臨摹，也就是看著寫，而不是透過紙那樣描。希望可以幫到你。
2樓：
畫畫，素描，國畫，蠟筆畫，畫畫非常有助於練字，我以前字也不好看，但喜歡畫畫，現在字很漂亮，對小孩子，畫畫比練字有趣多了，但一定要堅持。
3樓：吃了飯長個
必須讓他耐下性子用字帖。。。。
4樓：穆穆木
報個書法班吧 買個練字板小朋友會比較喜歡
5樓：
跟她一起寫，比比誰寫的比較好。
6樓：匿名使用者
去學下書法，會有好處的
孩子上小學二年級了，就是字寫的不好，還不愛寫字書法也學了，也沒有什麼效果可怎麼辦？
7樓：素雅
田字格里的字，幫孩子找規律。
如：乙個字有2個以上的豎，要一長一短「也」。乙個字有2個以上的橫畫，要一長一短「豐」。 捺畫要寫捺腳等。
還是在平時寫中掌握，多表揚，盡量不要刻意，孩子會逆反。
平時作業多，不利於寫好。
8樓：匿名使用者
上二年級的小孩子字寫不好是完全可以理解的，你可以在一旁邊看著他寫，邊學著他寫，這樣他會非常努力的把字寫好、寫規範的，時間久了，他就會慢慢的注意自己的字是否漂亮，是否好看，字也就會越來越好了。
9樓：匿名使用者
讓他不要太在意他的字形與速度
要做到 心筆合一
聚氣凝神
筆未到 心先到
馬上便能提高
10樓：匿名使用者
小孩子字只要端正就可以了，寫的不好是因為注意力不集中，應該在這個方面多下功夫。
如果能養成乙個認真的好習慣，在初中高中的學習生活中將發揮非常大的作用。
我就是高二的學生，深有體會。能集中注意力的時候事半功倍。
關於練字不建議買市面上的字帖，應該報個書法班比較好，不過可以等年齡再大個一兩歲，我的書法班裡也有好多一二年級小學生，不過好像玩多學少，坐不住板凳，沒有太大起色，相反四五年級的就很要強，比較有效果。
11樓：匿名使用者
小孩子寫字不好是正常的，字可以不好看，但必須端正。這只態度問題。你可以和小孩約定，寫作業端端正正的，有獎勵哦！
我小時候寫字也不好看，慢慢的就好了。還有小孩挺容易受影響的，周圍的人寥寥草草的，也會帶來不好的影響，這事情哦的親身體會啊。我以前同桌寫字很漂亮，我就也有動力好好寫字了。
12樓：可愛小伊優
樓主：二年級的孩子字寫的都不怎麼好，我上二年級也是，上四五年級就好了！話說回來，孩子才上二年級，字還沒定下型了呢！
長大就好！效果不好，看你孩子受不受影響，，收的話就好，可以跟老師商量一下，說找個寫字好的同桌，受影響的幾個月或者一年半載的就寫好了！
好了！最後祝樓主的孩子字越寫越好！
13樓：本宮_萬人敬仰
我剛剛上學那會也寫不好，還被我媽媽一下打出過鼻血，後來有段時間超級迷戀抄歌詞，字就越寫越好~ 現在人家都說我字寫的好，所以我總結了一下就是多寫，多練，你平時再誇獎一下你的孩子！
14樓：minecraft友軍大營
在我家我是這樣做的，我給小孩報了乙個龜小兔的線上寫字，然後陪著他聽課，然後一起練習一起寫。其實很多時候父母才是孩子最好的表率，孩子很多時候都是有樣學樣的。你和他一起做，這樣子他會有更多的參與感而不是孤獨和牴觸。
最後報的班不要選時間太長的，一節課十幾二十分鐘，一節課交個一兩個字就好了。最後附一張小孩提交的作業。
孩子二年級，寫字難看，也不願意練字，總被老師點名，有什麼好辦法嗎？
15樓：街貍伊
都不願意練，我兒子也不願意練，老師總找家長，字帖買了一堆，都在那扔著，上週同事**小書經，我也買了一套，這個字帖挺有意思，用手機軟體可以給字帖評分，孩子這幾天天天寫，然後拿我手機給自己評分，不管分高分低，現在是願意練了，主要練就會有效果吧！
16樓：匿名使用者
我高中時和你有同樣的感覺，就是自已很努力但反而沒有那些不努力的人考的好，比如書明明背了卻記不住，人家為什麼這麼輕鬆就會了呢，那你想想是不是自已的學習方法不對，或者學習時走神了，時間運用的不好。我們可以舉個例子「背書可以早上背容易記，中午可以做做題目，但如果你反過來就會沒有效率，」不要給自已太大壓力，不要放棄，時刻記著「沒有最好，只有更好！」我高中在班上也很努力但成績反而不太好，但我沒有放棄，最現在我已經上大二了！
希望你能堅持，做一遍不行你就多做幾遍，多努力，就會成功！加油！。。。。。。。。。。。。。。。。(*^__^*)
17樓：精銳胡老師
首先得建立他對寫字的興趣，比如說帶他去博物館看看那些名人的字畫，看看比較有教育意義的紀錄片，買一本字帖來，進行獎勵制度，每天練習一篇就有獎勵。俗話說字如其人，漂亮的書寫對於乙個人很重要哦
我家孩子今年上二年級字寫的挺差的，有什麼好方法或怎樣練習可以寫好？
18樓：匿名使用者
1、這時最好先要求孩子的坐姿，寫字姿勢。不要把孩子推給學校不管，家長要和孩子一同練習，交流。更要想想自己的坐姿，給孩子的影響。
2、寓教於樂，循序漸進。先練好橫平豎直等基本筆畫再說。
19樓：匿名使用者
嘗試讓他練習龐中華字貼.不要硬性的逼他練習.這樣會增長孩子對寫字的厭惡性.
20樓：匿名使用者
乙個字練，去買本硬筆字帖給他臨摹，不過不要操之過急，把孩子的積極性打擊掉就不好了，畢竟只有2年級而已
21樓：
不用急，還小呢，我小時候寫的字沒幾個人認識，現在字還寫得挺漂亮的。呵呵。
不過在他學習的時候引導他看那種寫得好的字，有意識無意識的去模仿，慢慢就好了
22樓：匿名使用者
一般人的字在初中才會定型,建議不要刻意要求他去練字
我孩子上二年級了，字就是寫不好，讓他寫慢點可還那樣，有沒有能提高寫字質量的好辦法嗎？
23樓：充電光束
那麼小，還能改善。可以讓他練練字帖，
24樓：匿名使用者
握筆的方法，還有 再怎麼慢，手握筆的時候要放鬆不能因為怕寫不好緊張，這樣更寫不好的。還有就是每個的筆畫順序，不能亂了，他們應該差不多都學了筆順這個的，這只是我覺得的一些方面。希望對你有幫助
孩子的字型不漂亮，怎樣讓孩子練字才有效果
25樓：匿名使用者
照字帖寫。挑乙個他自己喜歡的字型練會比較好
26樓：匿名使用者
仔細觀察字的結構，長短胖瘦，並牢記於心，練完各類偏旁。就差不多了
孩子字型不端正，買了字帖，練了沒效果，有什麼好辦法
27樓：窩窩頭
拇指是指中指結合寫字時孩子有往左或往右偏肩的行為，給孩子養成正確的握筆及坐姿方式多給孩子鼓勵！練字要讓孩子保持良好的心態寫字如做人培養孩子的耐心更重要！多帶孩子看一下楷書讓孩子更多的喜歡漢子喜歡漢子文化！
如何把字練好，我寫的字不好看了，速度也慢。
28樓：匿名使用者
很多家長都反映，孩子寫字速度太慢，能寫快嗎？能，但是一寫快字跡就非常潦草。難道魚和熊掌真的不能兼得？如何讓孩子寫字又快又好？今天我們就說說方法。
01平時要多寫字
俗話說：三天不念口生，三天不練手生。長時間手不寫字的話，手對筆的掌控能力減弱，所以出現了不適應的現象。
所以平時有時間的話要多練字，讓手指形成一種慢性記憶，更有利於手指對筆的操控，做到運用自如，收放靈活。可以拿白紙練習書本上面的字型，也可以抄寫書中的文章，不讓手生即可。
02保持好的心情
03字型要適當放小
大的字型，意味著乙個字上面各個筆畫都變長了，那麼用時肯定多，在單位時間內寫的字數就會少，寫字自然就慢了。
所以要適當地將字型按比例縮小，不能太小，太小會造成筆畫不清晰，還容易省略一些重要的筆畫。因此要做到在保證字型清楚美觀大方的前提下縮小字型，進而提高速度。
04好+快—>快+好
穩中求快不一定適用於所有人，畢竟想加快寫字速度的人只是一少部分。現在要做的就是快中求好，有時間時就在空白的紙上亂畫，盡量用最快的速度畫，這樣保持一段時間之後，加入字型，或者保持這種狀態抄寫一段文字，不要求好，每天練習一段時間，感覺自己的字型變快了之後，再稍稍放慢寫字速度，同時注意書寫質量的提公升。
注意：在練習過程中不要刻意地一筆一畫地練習，前期字型肯定不美觀，但眼光要放長遠，很快就能夠寫出又快又好的字的。
05在規定時間內抄寫積累的好文章
平時注意多積累一些語句優美，適於記憶的文章，方便在抄寫時能夠看一句寫一句，而不是看乙個詞寫乙個詞。由於自己欣賞的文章是自己比較重視的，抄寫時不願將字型寫難看，而規定時間、設定好獎懲、並找到乙個監督人之後，自己的潛意識會被激發，你的大腦會想盡一切辦法在固定時間內完成這篇佳作。堅持一段時間後，你就會收到很好的回報。
06正確的握筆姿勢
握筆姿勢的正確與否，直接影響到書寫的速度。以往教學中，許多教師對寫字姿勢的理解只停留在「三個一」上，對最為關鍵的握筆方法，往往是不提及的。正確的握筆方法應該是：
右手握筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指的關節自然彎曲；中指的第一節墊在筆桿下端；無名指、小指依次自然彎曲向手心，並放在中指下方；筆桿後端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成50度角；五指自然有力，掌心要空。
07集中注意力
對於很多低年級的學生來說，尤其是比較好動的，在做作業時很難集中注意力，一會西瞅瞅，一會兒東望望，或者是在寫字時思維已經飄到了九霄雲外，那樣的話，寫字速度是肯定不會快的。
集中注意力我認為比較好的辦法還是給自己的作業設定乙個完成時間，有了一定的動力，才會有激情去做這件事，當然自我獎勵和懲罰還是比較必要的。
學習環境也是制約孩子注意力的乙個因素，如果孩子做作業的時候，父母在一旁做飯、在一旁看電視、在一旁和朋友打麻將，孩子的注意力一定多多少少會被吸引過去，對孩子的成長將會非常不利。
08想好再寫
許多小學生寫字時習慣邊看邊寫，即看一筆寫一筆或看乙個部件寫乙個部件，這樣做不但影響了字的美觀，而且大大降低了寫字的速度。對於一年級剛入學的小朋友來說，一開始可以「邊看邊寫」，但當他們有了一定的寫字基礎時，一定要幫助他們養成「想好再寫」的習慣：認真觀察筆畫的變化、結構的處理，分析筆順的規則，達到「意在筆先」，做到「觀察仔細認真，書寫一氣呵成」。
09寫歌詞
這是個比較簡單而且實用的方法，先是找慢的歌，自己熟的歌去邊聽邊寫，然後再找快一點點，寫不上的，落下的，就不用管。接著再寫自己聽到的歌詞。這樣反覆的寫上去。
等你可以跟上他唱歌的速度時。你就以經寫的很快了，什麼時候你能跟上周杰倫的速度。熟能生巧，無論什麼方法，還是得靠你自己多寫，多練。
10手指靈活性
手指很靈活時，寫字速度會加快，這個道理大家都懂，經常玩魔方、變魔術可以提高手指的靈活性。
11持之以恆的練習
要想提高書寫速度，熟練是基礎。首先要常練，這就要求在課堂教學過程中，教師必須留給學生練寫的時間，特別是低年級語文課教學，力爭每節課都留有充足的時間讓學生練習寫字，並提出適當的速度要求。其次是巧練，應該注意引導學生歸納總結字與字之間的區別和聯絡，認識和掌握同一類字的共同點，做到指導乙個字，帶動一類字，在規律指導下練習，在練習中體驗規律，再用規律更好地指導練習，鞏固和提高書寫技能，進而提高學生的寫字速度。
提高寫字速度需要長時間的堅持，並且以正確的方法做引導，勤加練習、細心觀察，就能大幅提高書寫水平。
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