1樓：匿名使用者
你……= =……抄？現在的青少年真可怕~~連某某人都抄啦！！（心寒~~）
求讀後感400字左右 3篇 五年級左右的
2樓：_罌粟花
《愛麗絲漫遊奇境》
這幾天讀了愛麗絲的故事，深深為揣著懷錶的兔子、會說話的動物、紙牌軍隊、皇后等所處的地下世界所吸引。雖然醒來時發現只是南柯一夢，但是奇妙的際遇和愛麗絲的探險精神，不僅會影響故事主人公愛麗絲的人生，一百多年來也給了很多兒童的心靈注入了很多的幻想，讓大家有了很多的美夢。夢中有會說話的兔子，有美輪美奐的城堡，有參天的大叔，有鬍子及地的老爺爺，有美麗的皇后，有英俊的王子……
書中的主人公愛麗絲在乙個中午與姐姐讀書時，意外地走進了書中的世界。在那裡，她經歷了許多奇怪的事。並還結識了會說話的兔子，以及會動的撲克牌。當她醒來時，才發現這原來是個長長的夢。
合上書，我揉了揉疲憊的雙眼。我覺得愛麗絲好幸福，可以進入書的世界，即便那是個夢。想起愛麗絲剛剛掉入書中，我以為她會像一般女孩子大哭大鬧，沒了主意。
但我想錯了，她反而把自己的堅強與樂觀呈現給讀者，讓我們知道了主人公並不是個懦弱、膽怯的小女生。而後面在與撲克牌士兵和王后的交流中更顯出了她的聰明和勇敢。愛麗絲就是這樣乙個女孩，讓我們看了她的故事後不由得去喜歡她，去因為她經歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。
不知什麼時候天空已掛滿星辰，低頭看著手中已經被自已抓了很久的《愛麗絲夢遊仙境》，封面上的愛麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹下，楓葉紅通通灑了滿地……
五年級讀後感400字
3樓：瘋狂馨凝
暑假裡，我讀了一篇名叫《第十一根紅布條》的短篇**，它是著名作家曹文軒寫的。**中感人肺腑的情節深深地感動了我，也震撼了我的心靈。
主人公麻子爺爺沒有成家，他有些孤僻，甚至讓孩子們感到害怕。但是每次在救落水的孩子時卻總帶著他的獨角牛沖在最前頭。在救亮仔時麻子爺爺雖然已長期臥床，卻仍咬著牙，使勁地挪動老腿讓獨角牛走動起來。
把亮仔救活了，可自己卻永遠地離開了人世界。
麻子爺爺用自己的死，換回了亮仔的生，這是一種多麼偉大的愛啊！就如獨角牛角上栓的紅布條，那麼鮮豔，那麼奪目！那十一根紅布條代表著麻子爺爺和獨角牛救起了十乙個生命。
啊！原來那麼爺爺並不是冷漠，麻子爺爺是個熱心腸的人，他的心中有大愛！他用行動傳遞心中的愛，直到付出自己的生命。
這使我不由得想起了在「5.12」汶川大**中那些捨己救人的英雄們。譚千秋老師用一雙曾經傳播無數知識的手臂，在**發生的一瞬間，張開雙臂趴在課桌上，死死地護住學生，硬是從死神手中奪回了四個高中二年級學生的生命……難道，他不值得我們去讚頌，去謳歌嗎？
哦，那十一根紅布條永遠飄在我心中，它讓我那個白了什麼事不求回報的真心奉獻，什麼事永不退色的人間真情。
4樓：劉梓翔
魯濱孫漂流記》讀後感：
在漫長的人生道路上，有著很多的困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，如果永不放棄任何事物都會被你自己征服。
讀著笛福的《魯濱遜漂流記》，不知不覺中，眼前出現了一片汪洋大海，海面上有一艘船在破浪前行。。。突然。狂風大作、波濤洶湧，船頃刻被掀翻，魯濱遜掙扎著漂流到一座荒蕪人煙的小島上。
有一種聲音一直在他腦海裡不停地迴盪著：「放棄吧，這樣生活著有什麼意義？不會有人來救你的。
」但堅持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅持著，將面臨的困難乙個個消滅，最後終於得到了回到文明社會的機會。
確實，人生充滿坎坷，怨天尤人、退縮不前，等待你的只有失敗；迎著困難上，永不言棄，這樣，將會使自己變得更堅強更勇敢，這樣，才能獲得光明的前程。
我相信，堅持到底，奮鬥到底，勝利才會屬於你。因為，成功的寶葫蘆，只屬於勇敢者。
5樓：u小懶貓
才5年級都不好好寫東西。以後長大工作了怎麼辦啊？像我們天天都得寫東西。你應該從小練起。
急求小學生五年級讀後感5篇、400字以上。
6樓：陽光_刺入冷瞳
這些東西呢，自己讀後的感觸，自己寫的，不能代筆， 你可以去書店買范文
求3篇五年級學生的讀後感，400字左右。
7樓：姚晨萱在賦
《童年》讀後感最近，我讀了高爾基的《童年》。
這是作者以自身經歷為原型創作的自傳體**三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙.彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。
阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。
外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發洩。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
這是乙個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心7a64e58685e5aeb931333332633038鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……在這樣乙個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。
但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那麼這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。
只要你仍能保持不滅的信心，做乙個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼你的光明定會到來。這就是我讀《童年》的一點感悟吧。
五年級讀後感，一篇五年級讀後感 500字
遊楚文 其實寫讀後感不用問別人，也不用上網找答案。每一本書都有這本書的介紹，然而，通常這些介紹就會透漏出很多關於這本書的內容等資料。你們可以看完整篇介紹後，再用自己的語言來述說一次這本書的內容。格式如下 第一段 對這本書的書名或者其他內容提出問題。因為這些問題，所以導致你對這本書很感興趣之類 的話。...
五年級讀後感，我的長生果五年級讀後感，我的長生果
從作者寫的每乙個符號.我恍然領悟 醉心讀書,受益無窮 書是乙個你身邊的朋友你不分離的好朋友 我從作者的字裡行間深刻的了解到書中蘊含人類最寶貴的精神財富 書是質樸無華的，但是在我們心中它是榮華富貴的 我們今天學習了 我的長生果 這篇文章。我感覺書就像一把鑰匙，帶著我們走進乙個充滿智慧型的王國。這篇文章...
五年級上冊語文22課讀後感，五年級上冊22課的讀後感怎麼寫
狼牙山五壯士 讀後感 讀完 狼牙山五壯士 心裡久久不能平靜,想了很多很多.狼牙山五壯士 一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.文中這樣乙個片斷令我最感動...