1樓:百度文庫精選
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《春》是朱自清先生的散文名篇。它描寫細膩,富於情致,貯滿了濃郁的詩情畫意,充盈著躍動的活力與生命的靈氣。
《春》中一句話:「『吹面不寒楊柳風』,不錯的,像母親的手撫摸著你。」這句到底運用了怎樣的修辭手法?
筆者查閱了一些資料,發現解讀者眾說紛紜,有的說是運用了引用和比喻,有的說是運用了引用和擬人,還有的說除了引用、比喻之外,還有擬人。引用自然不必說,問題爭論的焦點集中在這句到底用沒用擬人手法。
要準確分析此句的修辭手法,首先要從語境上來做些語法分析。
「吹面不寒楊柳風」是南宋志南和尚《絕句》中的名句,楊柳在春天最早發芽,楊柳風即指春風。春日煦暖,惠風和暢,故春風吹在臉上,沒有一絲寒意。朱自清先生以「吹面不寒楊柳風」信手拈來入文,不僅巧妙引出對春風的描寫,而且通過「撫摸」一詞,從觸覺的角度寫出了春風溫暖輕柔的特點,頗顯雅緻。
「不錯的,像母親的手撫摸著你。」從上下文語境來看,「不錯的」,當是作者對志南和尚說法的一種贊同和肯定,即「楊柳風」「吹面不寒」。這也正是志南和尚想要表達的詩意。
只不過為了七言絕句的平仄押韻和對偶的需要而調整為「吹面不寒楊柳風」。
如果從「像母親的手撫摸著你」的主語應該是「楊柳風」「吹面不寒」這個角度來分析,自然不會產生分歧。
2樓:心明心誠
比喻和擬人儘管是兩種不同的修辭手法,但它們之間的關係卻十分密切。請看下面兩個例句:
1每條嶺都是那麼溫柔......(《林海》)
2興安嶺多麼會打扮自己呀......(同上)
例12是用描寫人的詞語(「溫柔」和「會打扮自己」)寫興安嶺,因此都是擬人。如果把上面兩例改寫一下,就可變成比喻:
3每條嶺都像慈母那樣的溫柔......
4興安嶺多麼像少女那樣會打扮自己呀......
從例1~4我們可以清楚地看出比喻和擬人的關係。擬人實際上暗含著乙個比喻,比喻略去了比喻詞和喻體,讓描寫喻體的詞語直接同本體發生關係,就成了擬人。反過來說,擬人補上比喻詞和喻體之後,也就轉換成了比喻。
但是,比喻和擬人又是有著明顯區別的,主要表現在以下三個方面:
(1)比喻是用喻體同本體作比(明喻和暗喻),或用喻體替換本體(借喻);擬人用描寫擬體(實際上是暗含的喻體)的詞語去直接描寫本體。
(2)在比喻裡,喻體必須出現,本體可以出現(如明喻和暗喻),也可以不出現(如借喻);在擬人裡,本體必須出現,擬體並不出現,只是拿適用於描寫擬體的詞語(即適用於描寫人的詞語)來描寫本體(即事物)。
(3)在比喻中,喻體是確定的:在擬人中擬體(人)沒有出現 ,是虛指,可據描寫擬體的詞語去推斷,所以擬體往往是不確定的。如性情「溫柔」的,不一定是慈母,還可以是別的人。
又如,「會打扮自己」的,不一定是少女,還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。
擬人就是......把事物作為人看待,就是具有人似的特點,例如有感情,有動作以及語言, 比喻:也就是打比方,用某一事物或情節來比另一事物或情境。
3樓:藍冰女巫
很簡單。「比喻」是將某物比作與某物相像的東西(如:漓江的水真綠呀,綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。這句話將漓江的綠水比作無瑕的翡翠,因為綠水和翡翠很像)
「擬人」是將某物的外貌或動作運用了修飾人的詞語,也就是把物當人來看待,具有人的特點、感情(如:地球是無私的,向人類慷慨的提供礦產資源。這句話的「慷慨」是形容人的大方,「無私」也是形容人的沒有私心,奉獻(跟大方一樣)。
所以就是擬人)
4樓:駱浩閃靈珊
比喻和擬人容易混淆,是因為它們有相同點,即都是兩事(人)物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點,因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。
一、比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)
和喻體(打比方的事物)。
例:這只猴子像乙個小男孩那樣頑皮。
本體(猴子)、喻詞(像)和喻體(小男孩)。
比喻句中常用的比喻詞有:
像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變為......
那麼如何判斷句式是否是比喻句呢?我們可以用「三看一比法」,一看有沒有「本體」,二看有沒有「比喻詞」,三看有沒有「喻體」。「一比」就是把本體和喻體相比,看本質是否相同。
本質不同,那就是比喻句。
二、擬人,根據想象把事物當作人來寫,賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點:
所寫事物必須具有人的特點;不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,看看有沒有人的喜怒哀樂?只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句。
例「春姑娘翩翩起舞來到了人間」中「春天」怎麼能「翩翩起舞」呢?這裡顯然把春天當作人來寫,具有人的特點,其次,這句話中既沒有出現比喻詞,又沒有出現表示人物的詞語,這完全具有擬人句三個特點的,因此這句就是擬人句。
總之,只要弄清了以上區別,就不難區分比喻和擬人了,也不至於一見到有「人」的句子就斷定為擬人了。
比喻和擬人的區別
5樓:將小雅
比喻和擬人的區別,一起來學習一下吧
6樓:匿名使用者
比喻和擬人的區別是,比喻是將一物比作另一物,擬人是將一物比作人。
比喻就是打比方,利用事物間相似的地方,借乙個事物說明另乙個事物的方法。
擬人是把人的特徵給予事物,讓事物如人一樣說話、活動、有感情。
擴充套件資料比喻的例句:
1.輕浮的人正在不知不覺中走向毀滅,就像飛蛾撲火那樣。
2.廣場上是雪白的花圈的海洋,紀念碑已堆成雪白的山岡。
3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。
擬人的例句:
1.波浪一邊歌唱,一邊衝向高空去迎接那雷聲。
2.單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這兒低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。
3.資本就是從頭到腳每個毛孔都滲透著血汙來到世間的。
參考資料
7樓:匿名使用者
區別1、比喻就是打比方,用淺顯、具體、 生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
2、 比擬就是把乙個事物當作另外乙個事 物來描述、說明。 比擬的辭格是將人比作 物、將物比做人,或將甲物化為乙物。
8樓:百度文庫精選
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《春》是朱自清先生的散文名篇。它描寫細膩,富於情致,貯滿了濃郁的詩情畫意,充盈著躍動的活力與生命的靈氣。
《春》中一句話:「『吹面不寒楊柳風』,不錯的,像母親的手撫摸著你。」這句到底運用了怎樣的修辭手法?
筆者查閱了一些資料,發現解讀者眾說紛紜,有的說是運用了引用和比喻,有的說是運用了引用和擬人,還有的說除了引用、比喻之外,還有擬人。引用自然不必說,問題爭論的焦點集中在這句到底用沒用擬人手法。
要準確分析此句的修辭手法,首先要從語境上來做些語法分析。
「吹面不寒楊柳風」是南宋志南和尚《絕句》中的名句,楊柳在春天最早發芽,楊柳風即指春風。春日煦暖,惠風和暢,故春風吹在臉上,沒有一絲寒意。朱自清先生以「吹面不寒楊柳風」信手拈來入文,不僅巧妙引出對春風的描寫,而且通過「撫摸」一詞,從觸覺的角度寫出了春風溫暖輕柔的特點,頗顯雅緻。
「不錯的,像母親的手撫摸著你。」從上下文語境來看,「不錯的」,當是作者對志南和尚說法的一種贊同和肯定,即「楊柳風」「吹面不寒」。這也正是志南和尚想要表達的詩意。
只不過為了七言絕句的平仄押韻和對偶的需要而調整為「吹面不寒楊柳風」。
如果從「像母親的手撫摸著你」的主語應該是「楊柳風」「吹面不寒」這個角度來分析,自然不會產生分歧。
9樓:籃板青春
比喻是將人比作物,而擬人是將物比作人;這棵樹長得像人就是擬人的,這個人長得像棵樹就是比喻的。
10樓:匿名使用者
擬人,比喻的區別:
擬人,把事物當作人,把它寫成和人一樣有感情,有動作,有語言.如:枝條無精打采地低垂著.
比喻:也就是打比方,用某一事物或情節來比另一事物或情境.
我補充總結一下,擬人從意義上看比喻重在喻,比擬重在擬,比擬乾脆把甲事物當作乙事物來寫,對於事物的相似點已不著重突出;從形式上看,比喻的喻體多是名詞性詞語,比擬中的比擬成分多是動詞性詞語.
二者最大的區別在於,比喻是指甲乙兩事物具有相似之處,而擬人是直接把物當作人來寫,賦予物於人的情感動作,實際操作中要注意擬人句最好不要出現比喻詞
希望能幫到你,滿意望採納哦。
11樓:駒欣彤褒螺
修辭方法
比喻有借喻
暗喻把有相似之處的事物相互比較
擬人是將某事物賦予人的情感
12樓:匿名使用者
比喻只是把什麼比做什麼,是像的意思,而擬人是把物體當**的方式描述
13樓:信培勝戊衣
大山象母親一樣撫摸著大地
這個是擬人
主要看有沒有人的動作和情感
有就是擬人
沒有的是比喻
擬人與比喻的區別
14樓:雪松蘭羽辰
比喻和擬人容易混淆,是因為它們有相同點,即都是兩事(人)物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點,因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。
一、比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)
和喻體(打比方的事物)。
例:這只猴子像乙個小男孩那樣頑皮。
本體(猴子)、喻詞(像)和喻體(小男孩)。
比喻句中常用的比喻詞有:
像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變為......
那麼如何判斷句式是否是比喻句呢?我們可以用「三看一比法」,一看有沒有「本體」,二看有沒有「比喻詞」,三看有沒有「喻體」。「一比」就是把本體和喻體相比,看本質是否相同。
本質不同,那就是比喻句。
二、擬人,根據想象把事物當作人來寫,賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。擬人句有三個特點:
所寫事物必須具有人的特點;不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。擬人句的識別,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵,看看有沒有人的喜怒哀樂?只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句。
例「春姑娘翩翩起舞來到了人間」中「春天」怎麼能「翩翩起舞」呢?這裡顯然把春天當作人來寫,具有人的特點,其次,這句話中既沒有出現比喻詞,又沒有出現表示人物的詞語,這完全具有擬人句三個特點的,因此這句就是擬人句。
總之,只要弄清了以上區別,就不難區分比喻和擬人了,也不至於一見到有「人」的句子就斷定為擬人了。
比喻句與擬人句的區別，比喻句和擬人句的區別和作用是什麼？
比喻 與 擬人 這兩種修辭格，在文章中的應用極為廣泛，它們的使用往往會增強文章的感染力，渲染文章的表達感情氛圍，達到妙筆生輝的效果。那麼如何去識別 比喻 和 擬人 句呢？筆者談點個人經驗 比喻句 通常是把某一事物比作另一事物去寫，識別的重點應當體現在 比 上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同點是兩...
擬人句比喻句，擬人句與比喻句的區別
比喻和擬人容易混淆，是因為它們有相同點，即都是兩事 人 物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點，因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。一 比喻句，就是打比方，用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分 本體 被比喻的事物 喻詞 表示比喻關係的詞語 和喻...
《濟南的冬天》比喻和擬人句，鼓勵的比喻和擬人句
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