1樓：匿名使用者
中國的教育體制是好的，對學生以後的發展有利的因素居多。
最可惜的，其實是大環境的因素導致的功利化教育，讓教育變了味道。
其實理想的教育應當是這樣的：老師把這半年的教學大綱發給學生，把課本也給他們，然後給乙個建議的學習計畫表，時間自由支配，有問題來找老師（生活的或者學習的）。考試一月一次，成績密封學生自己知道（老師也知道，方便有針對的教育）。
期末考一次，試卷密封成績上報（高考佔一定份額，高考成績與平時成績相差巨大的10%，平時成績取消，以高考成績為主。）
2樓：長相違章
衡量標準確實有問題，但是人又太多，光說高考不好，卻很難有人拿出更好的方案來。一項制度，是無數人的實踐結果，前人也不都是傻子，這些都是智慧型的結晶。就像以前的門閥制度，科舉制度，都是順應當時的時代的。
新課改，改來改去，國家的很多方面保障方面沒進步，還是很難有長進的。就像現在如果我們國家的年輕人生活壓力沒這麼大，自然就不用那麼重視分數，自然就會更有意思的教學方法和方式來。對於高考的重視程度，也就沒那麼誇張來。
這個轉變不是幾年甚至十幾年能完成的，現在的教師也就逐漸轉變心態，要說完全按部就班，恐怕也不妥當。
3樓：野草酥
是的，中國的教育不是在體制上的改變，而是在適應社會發展上的改變。中國教育的體制現階段沒有讓人認心的地方。
4樓：丿灬猖狂
艹 很好 媽的 早上5點起床 晚上1點睡覺 還他媽的好 中國有多少人都被中國的教育給弄瘋了 甚至自殺 中國現在正在下滑 等著吧 說不定那天 外國人就來了 到時候就都傻眼了
5樓：匿名使用者
中國式的教育 中國的未來在**
孩子所受到的教育 來自三個方面 一方面是來自家庭 一方面來自學校 一方面來自社會 這三方面的教育決定了孩子一生的性格與成就.
首先,家庭的教育,家庭的教育由孩子所在的環境所決定, 大致分為農村家庭教育和城市家庭教育, 一般的農村家庭的父母受我國傳統思想的影響,比如重男輕女,棍棒下出孝子等.他們的初衷是好的,但對於還不懂事的孩子們來說,有時候嚴重影響了他們在思想和身體上的健康成長;關於城市家庭,孩子所處的環境相對於來說比較好些,但近年由一些現象可知,中國的離婚率和父母的偏心現象卻非常嚴重,這樣下去會影響孩子們的健康成長,甚至使他們誤入歧途.
其次,學校的教育,我國今年來的教育體制在不斷的完善,使我國大部分地區的孩子能夠受到教育,但是,在學校,學生培養良好的習慣 ,樹立思想,為以後自己的前途,國家的前途,父母的前途著想,但是在大學的門檻下,只認識"分",中國的學校想把每乙個學生全面發展,每乙個學生都發展成同乙個人,
還有近幾年,每天的高考人數呈現直線下降的趨勢,高中生認為上大學出來後依然沒有工作.
最後,社會的教育,近幾年,我國的科學水平迅速上公升,外來的文化不斷湧入我國,一些高科技產品對於那些初出茅廬的孩子**太大,有些青少年沉迷於電子遊戲無法自拔,有時候難以抵制不良**,誤入歧途.
6樓：匿名使用者
教育部前發言人：期望2023年能取消統一高考
中國式教育的缺點有哪些,中國式教育的優缺點
作業太多了,作業再多,抓不住重點也沒有用,反而增加學生的負擔,這會使學生厭倦作業,而且也會影響他們的健康不按照學生的興趣出發,有的學生不擅長學習,而在其他方面有天賦,而家長只相信 只有學習才能出人頭地,我認為 條條大路通羅馬,應該按照興趣去教育 重視理論而輕視實驗,只學習理論而不去實踐,這樣的教育是...
如何看待中國式的教育補課問題
我是在職在編的老師，我來回答。對於補課這個問題，我真的非常有自己的感觸。首先我講個結論，中國式的教育補課問題是個負面迴圈，會相互制約，最後吃虧的永遠都是孩子。為什麼呢？我用最簡單直白的話來告訴你原因。首先我們先了解，為什麼要補課，不管是學校裡的補課，還是外面輔導機構的補課。補課的原因就是正常的上課階...
中國教育與西方教育有哪些差別，中國式教育與西方式教育的不同
俞敏洪 西方教育和中國教育的區別 1 中國教育與西方教育不管是從教學範圍 教學方法還是教育理念上都有很大的區別，詳細如下 1 教學範圍 總的來說，中方教學範圍更小，但是內容較之於西方教學內容要深的多，西方教學範圍雖然廣，但在中國學生的眼裡不過是蜻蜓點水。例如，在sat物理中會有類似於 狹義相對論 電...