1樓：手機使用者
1、示例：《思親集》《思鄉集》（包含思念親人、懷念家鄉等意即可）
2、「略」。
3、示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放（語意連貫，突出景物特徵即可）
語文綜合性學習。(7分) 你所在班級準備開展「古詩苑漫步」綜合性學習活動，請你參與並按要求完成後面的
2樓：手機使用者
小題1:①「日」出唐詩情滿天②泛舟詩海覓春跡③神奇自然在詩中小題1:略。
小題1:春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
小題1:本題考查根據**來擬寫標題的能力。結合**的內容以及特點來擬寫標題即可。
小題1:本題是一道實踐題。根據活動的內容來確定活動的主題即可。
小題1:本題考查理解**內容的能力。結合**的內容以及調動平時積累的相關詩句即可。
綜合性學習 班上將開展「古詩苑漫步」綜合性學習活動，請你完成下列工作。 5
班級開展「古詩苑漫步」的語文綜合性學習活動，請你參與。【輯古詩】 (1)在「分門別類輯古詩」活動中，
3樓：収
(1)《思鄉集》或《思親集》；
(2)c；
(3)示例：有的澎湃激昂，有的含苞待放
為配合班級擬開展的「古詩苑漫步」綜合性學習活動，請你完成下列試題。（1）古詩中有成語，請你指出下列
4樓：謝小柒
（1）悲歡離合 青梅竹馬
（2）不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
海上生明月，天涯共此時。
（3）李白 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
張繼 《楓橋夜泊》
班裡要舉行《古詩苑漫步》的綜合性學習活動，請你完成以下的題目 1、如果你是主持人，請設計一段開場白
5樓：匿名使用者
中國一直以文明之國著稱，古詩是中華文明的最好體現。無論是唐賢還是今人，都被古詩的魅麗所深深吸引，就讓我們在古詩苑中漫步，一起體會古詩的美好。
6樓：百度使用者
我國是乙個詩的國度
詩的歷史源遠流長。名家輩出
佳作紛呈
今天，讓我們漫步於古詩苑
共同接受一次美的洗禮
閱讀下面材料，按要求作文，閱讀下面的材料，按要求作文
這是一道抄很老的作文題了bai，我在高中的時候就寫過。像du這樣的題目，還zhi是要自己寫dao為好。你把作文題目晾在這裡，叫人給你寫，這是不行的。這樣寫了只會害了你。墨者絕對不做這樣的事情。你還是上網查查范文，自己思考吧！相關的例子有 半杯水，樂觀的人看到還有半杯水，悲觀的人看到只有半杯水 等等，...
閱讀《林中小溪》節選,完成問題水遇到又障
1.小溪在林中抄衝破重襲重障礙奮然前行。2.bai1 毫不吝嗇 是慷du 慨大方的意思,表zhi現了小溪對dao於水塘安於現狀 不思進取的生活的鄙視 寬容 2 不倦地反覆 寫出了小溪對於自己早晚會流入大洋的自信和執著 堅持也對 3.1 凝滯死板 安于平庸 喪失激情的生活者。2 敢於拼搏 奮力前行 充...
閱讀短文，完成乙個問題，閱讀下面短文，完成後面的問題。
小兒麻 b 痺 症 ji ng 窘 態。3 根據下面兩句話的意思概括為成語填在文中的甲 乙兩處。4分 形容文雅而有禮貌。概括成成語 文質彬彬 填入甲處。許多人都睜大眼睛在看。概括成成語 眾目睽睽 填入乙處。4 文中 每人頭上戴個做工 色彩 的紙帽 一句中橫線上應選填 b 精巧 鮮豔 a 精美 艷麗 ...