1樓:小啊啊小童鞋
「奧數」、「華bai數」沒有du本質上的區別,只是說法有點zhi不同,因為北京dao有所rh學校(原北京市內華羅庚學校容),他們自己編了一套奧林匹克數學教材,簡稱為「華數」。「華數」只是北京特有一種說法,外地只有「奧數」或「數奧」的說法。奧數與華數的區別在於:
在教材編寫上,知識結構順序編排的差異和和部分習題選用難度的差異。 家長中一直流傳著華數比奧數要難的說法,其原因在於rh的《華羅庚學校數學思維訓練導引》一書難度較高,比一般的奧數書難度高多了,其本質還是奧數。
「華數」和「奧數」有什麼區別和聯絡
2樓:
所謂"奧數"是因為奧林匹克運動是世界上最高水平的運動,中國人為了說明舉辦的內數學比賽水平高、級別高,就容把各種數學比賽稱為數學奧林匹克競賽。為使參加比賽的同學們能取得良好的成績,很多教練員根據教學的實踐和經驗,編寫了輔導書籍,這些書籍就是奧數教材,這些教材中的內容就是所謂的奧數內容。
所謂"華數"是因為各地為了紀念偉大的數學家華羅庚先生,在當地創辦了不少以華羅庚名字命名的學校。學校對學生進行培訓和早期開發,為學生參加區、市、全國組織的競賽準備條件,為高一級學校選拔優秀學生。學校組織專家、老師們編寫了"華羅庚數學課本"等一系列書籍,供學生使用。
這些書籍就是"華數"教材,這些書籍中的內容就是所謂的華數內容。
奧數和學校裡學習的數學有很大的區別。學校裡學習的數學是學生必須學習的數學基礎知識,它的系統性較強,必須逐級學習。奧數知識大體由五部分組成,一是學校內容的延伸;二是後面的知識提到前面來學;三是純數學原理知識;四是趣味數學知識;五是複雜的綜合性應用題。
學習奧數知識是開發智力和培養能力的一種很好的手段。是否參加學習奧數知識完全是一種自願參加的學習機會。
3樓:我家寶小饅頭
華數dao是「華羅庚
金盃」少年數學邀請版賽是權以華羅庚名字命名的數學競賽的簡稱。
華數和奧數沒有什麼區別,只是說法有點不同,因為北京有所學校(原北京市華羅庚學校),他們自己編了一套奧林匹克數學教材,簡稱為「華數」。「華數」只是北京特有一種說法,外地只有「奧數」或「數奧」的說法。奧數與華數的區別在於:
在教材編寫上,知識結構順序編排的差異和部分習題選用難度的差異。
4樓:晴天雨絲絲
區別:「華數」,是以我國著名數學家華羅庚名字命名的數學競賽的簡稱;「奧數」,是國際奧林匹克數學競賽的簡稱。
聯絡:「華數」和「奧數」,都是一種數學知識的競賽機制。
奧數與華數有什麼不同?
小學生學華數好還是學奧數好
5樓:潔瓊
奧數知識面較廣,還是學奧數好!
6樓:匿名使用者
奧數好能開闊思維和智力
華賽奧數和華數奧賽有沒有區別?
7樓:匿名使用者
華賽奧數,華數是華羅庚數學的簡稱。
華數奧賽,奧數是奧林匹克數學的簡稱。
北京人大附中有個超常兒童教育基地,創辦了華羅庚數學學校,由現任人大附中劉彭芝的帶領。華數是一套奧林匹克數學教材。組織一些專家和高校的學生編寫了一套自己使用的教材,簡稱為「華數」。
只是它有自身的特點,比如:在專題的教學順序上,奧數5年級才要學的東西,在華數中可能3年級就學到了。華數難於奧數。
同時,華數教材中題目的邏輯性更強一些,對於小學生來說是有很大的挑戰性。華數教材系統正規,能提高孩子智力,開拓孩子思維能力
奧數是通稱,奧數班什麼教材都有,最簡單的奧賽起跑線,再全面一點的奧數讀本,上公升一點高度的奧賽急先鋒...這都是教材,有的老師自己配教材,還有的老師只是在課外講課內的知識難點,算不上奧數,但那些輔導班都叫「奧數班」。
奧數和思維數學有什麼區別
一 性質不同 1 奧數性質 匈牙利數學界為紀念數理學家厄特沃什 羅蘭於1894年組織的數學競賽。2 思維數學性質 用數學思考問題和解決問題的思維活動形式。二 特點不同 1 奧數特點 激發青年人的數學才能 引起青年對數學的興趣 發現科技人才的後備軍 促進各國數學教育的交流與發展。2 思維數學特點 1 ...
高中奧數和高考數學有聯絡嗎,奧數難還是高考數學難 有什麼關係啊
1 高中奧數和高考數學有聯絡,兩者都考察高中生對高中數學的掌握程度,兩者的基礎是完全相同的。2 高中奧數和高考數學對高中生的考察方向不同,高考數學考察高中生對高中數學的正確理解和熟練掌握,對對高中生的考察方向主要在平常的運用 而高中奧數不僅要求高中生對高中數學的正確理解和熟練掌握,還要求高中生能夠發...
高數A和高數B有什麼區別,高數A和高數B在內容上的區別是什麼?
和考研有關的 難度係數不同.高數b與高數a的區別 總體上說a與b的差別就是 1 a的難度和知識的廣度要高於b 2 a主要偏向於理工科的知識結構範圍,b偏向於經濟類的計算具體細節如下 a要求但b不要求 1 掌握基本初等函式的性質和圖形 2 掌握極限存在的二個準則,並會利用它們求極限 3 會用導數描述一...