1樓：匿名使用者
魯迅那個時代bai
標點的使用的確不如現在
du規範，zhi但他這句話中的標點的確沒有dao用錯。
版根據《中華人民共和國權國家標準·標點符號用法》（use of punctuations marks)的規定，頓號用於「句子內部並列關係詞語之間的停頓」。
一般來說，這些並列關係組成的短語是要做某乙個句子成份的。這裡「稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……」並不做某個句子成份，而是乙個對「什麼都有」進行解釋的句子，所以不能用頓號。你可以將其看成「有稻雞，有角雞，有鵓鴣，有藍背……」這樣就能夠理解它為什麼不用頓號了吧？
2樓：千寒攸容
汗```魯迅就是這樣的....
3樓：法溶溶板奇
。「院子裡高bai牆上的四角的天空」指du
「我」和「往常的朋zhi友」生活的天地非dao常狹專窄，由於整天關在高牆屬
深院裡，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比。這句話的意思：「我」和「往常的朋友」是些「少爺」，整天生活在大院裡，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。
這句話表達了「我」對自己所處環境的不滿，流露了對農村豐富多彩生活的嚮往。
《少年閏土》課文中的問題
4樓：鄺桂花戲乙
體會到了少年閏土的聰明，機智，年少，天真，活潑，月夜刺猹體會到了少年閏土的勇敢！
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店裡出賣罷了。
從這句話你體會到文中的我覺得少年閏土見多識廣，比我們身在大宅院裡的人知道的東西多多了，我很佩服閏土。
5樓：何1號
「帶」這個字在以前和「戴」是一樣的，到現在才有區分。
本文節選自魯迅的短篇**《故鄉》。課文通過「我」的回憶，刻畫了乙個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹的農村少年——閏土的形象，反映了「我」與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。
課文先描繪了「我」記憶中看瓜刺猹的閏土，接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給「我」講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。最後寫兩人的分別和友誼。
課文一開始，展現在讀者面前的是閏土看瓜刺猹的場面。讀了這段文字，少年閏土的形象深深地烙印在我們的腦海裡。從課文中我們不難發現，作者筆下的閏土與「我」是很不一樣的。
例如，閏土生活在「海邊農村」，而「我」生活在「高牆大院」；閏土是乙個「忙月」的兒子，「我」是乙個「少爺」；閏土見多識廣，而「我」卻孤陋寡聞。環境不同、階層不同、生活不同，沒有讓「我」感到快樂，反而引起「我」對自己所處的地位和環境的不滿，這些都流露出「我」對豐富多彩的農村生活的嚮往。
教學本課的重點一是抓住對閏土的外貌、語言、動作的描寫，體會閏土這個人物的特點；二是通過理解含義深刻的句子，體會「我」的思想感情的變化；三是初識魯迅，了解魯迅先生的文學成就。
2.詞句解析。
（1）對句子的理解。
①我那時並不知道這所謂猹的是怎麼一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。
這句話中的兩個破折號是起補充說明的作用。「無端」一詞是「沒有理由，沒有根據」的意思。整句的意思是說「我」不僅那時，就是現在也都不知道猹是一種什麼動物，只是主觀上認為它的樣子像狗而且很兇猛。
②我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店裡出賣罷了。
「素」，向來的意思。「新鮮事」是指閏土對「我」講的那許多關於農村、海邊的事，這些事「我」從來都不知道，所以感到新鮮。「如許」是「如此」「像這樣」的意思。
句子從兩個方面述說這些新鮮事：一是海邊有如此多的五色的貝殼，二是講關於西瓜被猹等動物咬食破壞的危險。「我」向來不知道這許多新鮮事，因為「我」過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事。
這句話表達了「我」對少年閏土的羨慕和欽佩。
③他們都和我一樣，只看見院子裡高牆上的四角的天空。
這是「我」抒發感想的句子。「他們」指「我」往常的朋友。「院子裡高牆上的四角的天空」指「我」和「往常的朋友」生活的天地非常狹窄，由於整天關在高牆深院裡，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比。
這句話的意思：「我」和「往常的朋友」是些「少爺」，整天生活在大院裡，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達了「我」對自己所處環境的不滿，流露了對農村豐富多彩生活的嚮往。
（2）對詞語的理解。
其間：那中間。其，那。本課指西瓜地里。
祭祀：節日或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻供品，行禮，表示崇敬並祈求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先時，每戶輪流負責準備，輪到誰準備的那一年，就叫值年。
五行：指金、木、水、火、土五種物質。迷信的人利用五行相剋相生的道理來推算人的命運。閏土五行缺土，所以起名叫「閏土」，表示五行齊全。
許下願心：即許願。講迷信的人對神佛有所祈求，許下某種酬謝。也借指事前答應對方將來給以某種好處。
裝弶：弶，捕鳥的用具。裝弶，就是把弶裝置好，用來捉鳥。
竹匾：一種邊較淺的圓形竹器。
秕穀：乾癟的穀子。
潮汛：一年中定期來的大潮。
跳魚兒：指彈塗魚，體長約10厘公尺，稍側扁，淺褐色，棲息於海濱灘塗，常出水跳躍，上陸覓食，可食用。我國南北沿海都有出產。
6樓：匿名使用者
老師講過的：「帶」這個字在以前和「戴」是一樣的，到現在才有區分。
7樓：語文好難
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8樓：匿名使用者
來這裡：
關於《少年閏土》的問題
9樓：張濤濤
《少年閏土》的作者是 魯迅 ，原名周樟壽 《狂人日記》是魯迅的一篇短篇作品,收錄在魯迅的短篇**集《吶喊》中。它也是中國第一部現代白話文**。首發於2023年5月15日4卷5號《新青年》月刊。
10樓：流嵐星宇
作者魯迅 原名周樹人 1918 狂人日記
11樓：z張瑩瑩
魯迅，周樹人，狂人日記
12樓：匿名使用者
魯迅，周樹人（周樹章），狂人日記
關於《少年閏土》的問題！
13樓：咩咩小灰俠
這句話中的兩個破折號是起補充說明的作用。
「無端」一詞是「沒有理由，沒有根據」的意思。
整句的意思是說「我」不僅那時，就是現在也都不知道猹是一種什麼動物，只是主觀上認為它的樣子像狗而且很兇猛。
14樓：匿名使用者
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15樓：恓恓豆丁
這句話主要就是想體現少年閏土的勇敢，與後文長大了對自己畢恭畢敬，畏畏縮縮的閏土，形成鮮明的對比。
16樓：拂曉的蔓爪
「——」破折號，有很多種用法，比如 延長、遞進、解釋說明、轉折等，在這個句子裡的破折號是解釋說明
17樓：支愷源長霞
魯迅，周樹人(周樹章)，狂人日記
關於「少年閏土」的問題.急！！！
18樓：匿名使用者
故鄉 周樹人bai 紹興 民族魂du和中國新文化zhi運動的旗手
文學家 思想家 革命dao家 野專 草 吶喊 故事新編
朝花夕屬拾
19樓：問繡佟佳俊美
他是乙個富於表現力的少年，是乙個有更多的新鮮生活和新鮮感受要表達的少年。少年「我」回的知識像答
是從書本當中獲得的，少年閏土的知識則是從大自然中，從自己的生活實感中獲得的。他生活在大自然中，生活在自己的生活中，他比少年「我」更像乙個語言藝術家。他的語言多麼生動，多麼流暢，多麼富有感染力啊！
它一下子就把少年「我」吸引住了，並給他留下了至今難以磨滅的印象。但這個富於生命力和表現力的少年閏土，到了現在，卻成了乙個神情麻木、寡言少語的人。「只是覺得苦，卻又形容不出。
」為什麼他在少年時就能有所感而又形容得出．現在卻形容不出了呢？因為「那時是孩子，不懂事」，但「不懂事」的時候是乙個活潑潑的人，現在「懂事」了，卻成了乙個「木偶人」了。這是為什麼呢？
因為這裡所說的「事」，實際是中國傳統的一套封建禮法關係，以及這種禮法關係所維繫著的封建等級觀念。
閏土是生活在重壓下的純樸善良的貧苦人民的代表，魯迅寄予了深厚的同情
關於在【故鄉】中，的問題？？
20樓：我是夢丫頭
「他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的」一句中① 「他們」指的是（**中的巨集兒、水生這一代新人。）② 「我們」指的是（**中的「我」和閏土這樣的老一代中國人）③ 作者表達的意思是（魯迅在寫**時，正在尋找一條改變中國現狀的道路。雖然他對如何實現這一目標的問題還沒有乙個明確的答案，但是有一點他是清楚的：
中國的年輕一代應該有嶄新的生活，這種生活是老一代中國人沒有經歷過的）
關於魯迅《故鄉》的幾個問題
21樓：到彼一遊
回憶是用來於現在對比，二嫂是中國人劣根代表之一
《少年閏土》小學課文，《少年閏土》課文中的問題
全文深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有乙個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。我認識他時，也不過十多歲，離現在將有三十年了 那時我的父親還在世，家景也好，我正是乙個少爺。那一...
《《少年閏土》》小學課文
少年閏土是幾年級課文 少年閏土是小學六年級上冊課文。少年閏土 節選自魯迅1921年寫的短篇 故鄉 是小學六年級上冊課文。文中的 我 是乙個富家少爺，閏土是乙個窮苦農民的兒子。閏土常年生活在海邊，見多識廣。而對於 我 這個每天生活在深宅大院的少爺來說，閏土的心裡有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所...
少年閏土簡單主要內容《少年閏土》的主要內容
課文通過 我 的回憶,刻畫了乙個見識豐富而又可愛,聰明又能幹的農村少年 閏土的形象,反映了 我 與他兒時短暫而真摯的友誼以及他的懷念之情.這篇課文先寫 我 記憶中的閏土，接著寫與閏土相識 相處的過程。重點寫了閏土給我講捕鳥 揀貝殼 看瓜刺猹和看跳魚四件事，最後兩人的分別和友誼。通過 我 對少年閏土的...