1樓：特立宙的
老師不可能改變自己來迎合你的孩子，因為他面對的是乙個群體。你首先要做好你孩子的心理引導工作。說一些善意的謊言，比如，今天老師偷偷告訴我他很喜歡你，他特別喜歡你發言的樣子，說希望你上課多發言。
2樓：旭東麗
孩子們都一樣、現在學校老師說學著忘著，經常複習、重複、會好些、
初中聽寫語文生字，老記不住，怎麼辦
3樓：匿名使用者
方法一：創設情境法
許多家長喜歡隨便拿乙個字問孩子讀什麼，這樣孤立地去認乙個字其實是沒有太大意義的，孩子學認字是為了能夠靈活運用漢字，不僅是為了取得好成績，更可以把它運用到實際生活中去。
所以，在教孩子認字的時候，最好創設乙個情境，在具體的語言環境裡讓孩子去認字。所謂的創設情境就是給孩子讀乙個故事或者是一首古詩，還可以是一段意境優美的文字，把孩子帶進那個情境中，然後再讓孩子去認字。
方法二：比較字形法（分析字義法）
漢字是象形字，和我們的生活經驗有密切關係，很多字根據字形來分析字義，特別有助於孩子準確地記憶漢字，避免混淆。比較字形法就是用幾個形近字，通過分析它們的字義讓孩子準確掌握生字。
方法三 組字遊戲法
組字遊戲法就是我們要以遊戲的方式把一些上下結構（如：草、想）、左右結構（如：提、綠）、包圍結構（如：
圓圈）、半包圍結構（如：問、包）的漢字先拆開，然後用連線的方式或者填空的方式把一些字重新組合在一起。
我們需要先拆開再組合，這樣孩子對生字的是結構組成就比較清楚了，孩子自己做這個遊戲可能會覺得有難度，會影響他的情緒，所以，家長不妨和孩子一起組字，看誰組的字最多，當然，也可以和同學一起或者鄰居家朋友一起玩，真的是寓教於樂，效果突出呢。
方法四 強化記憶法
我們知道心理學家艾賓浩斯提出的遺忘規律是先快後慢，遺忘是人類的正常現象，如何記住新學的生字而不輕易地再還給老師呢，那麼，強化記憶就是乙個極佳的方法。
所謂的強化記憶就是根據人類的遺忘規律，每天覆習一次，再三天覆習一次，再每週複習一次，再乙個月複習一次，以後就基本不忘了。
還有一點，在給孩子聽寫字詞的時候，為了鍛鍊孩子的注意力，一次不要唯讀乙個詞，要每次讀三組詞，就是讓孩子連寫三組詞語，不僅能鍛鍊孩子的注意力，還可以鍛鍊記憶力。一般 老師布置的作業都是當天學的新課文裡的一類字，如果孩子上課認真聽講，對生字已有印象，那聽寫的時候，即便是三組意思上聯絡不大或毫無聯絡的詞，孩子也能記得住。所以，家長大可不必懷疑孩子的記憶能力。
方法五 拓寬視野法
見多才能識廣，博學才能多才，那麼，讓孩子與生字成為親密的朋友的最好方法，就是閱讀了，喜歡讀書的孩子，在閱讀的過程中認識了許多字，博覽群書，廣結中國漢字，課本上的那些一類字、二類字，對孩子來說，根本不是問題。
所以，這裡所說的拓寬視野法就是家長要幫助孩子養成愛閱讀的好習慣，在閱讀的過程中，把不熟悉的字詞或喜歡的字詞用筆標註出來，用字典查一下意思，做一下旁批，或者是摘抄在乙個專用的生字本上，經常讀一讀，記一記，長此以往，識字量絕對是驚人的。
一年級孩子的生字如何才能做到鞏固，有什麼較好的秘訣嗎？
4樓：凌晨四點d藍
我是小學一年級語文老師，比較好的辦法是：按課時聽寫，聽寫時拼音和組詞都要寫。知識需要反覆學習才能鞏固，建議您給孩子每個星期回顧乙個單元的生字，每課六個生字，一周最多三十個生字，負擔也不大，而且可以加深印象。
再乙個辦法就是讓孩子做生字卡，編兒歌記住生字，比如說「春」字，可以編：三人共一日。「牧」字，小文在放牛。
蛇：它像一條蟲。這都是我的學生在課堂上編的，效果還不錯。
另外的方法就是按偏旁歸類，比如木字旁和樹木相關，列出相關的字，如林、森、村、杆、根、枝等；月字旁和身體部位相關，列出相關的漢字如肝、肺、胃、腳等；學生一看到相關偏旁就可以看出字的大概意思，也可以增加學生的識字興趣。還有課堂上老師會教的加一加、減一減、合一合、換一換的方法，大概就是把漢字分成幾個部分，通過加減偏旁或換偏旁的方法變成新的生字，您可以和孩子一起回憶課堂上老師講過的內容，應該會有很好的效果。
5樓：匿名使用者
我就是聽寫每課詞語，拼音和組詞都寫，寫錯的字，整個詞語抄3次。
要多次聽寫，每次聽寫組詞不同，這樣可以擴大識詞量，理解字的運用，小學生很容易寫錯字的，有時沒點的會多寫了一點，有點的缺少寫一點，很容易搞混起來。
這就是生字的回生現象。
所以要多次聽寫防回生。多次聽寫，可以防回生。
6樓：冬天的雪
沒有秘訣，反覆記憶，反覆用。
人教版的二年級語文生字該怎麼教？
7樓：匿名使用者
人教版的二年級
copy語文生字分兩大部分，生字表乙隻要求學生們會認，特別是在語言環境中識字。
生字表二要求學生四會：會認，會寫，會默，會用。教授生字時，可以採取加一加識字法，減一減識字法，換一換識字法，兒歌識字法，編謎語等。
簡單的字讓學生自己說一說即可，對於筆畫複雜或者易錯生字老師要重點強調。最近我根據自己班的實際情況發明了一種筆畫記憶法，例如：澆。
我請學生們記這個字是9畫，然後將這個字分成三部分，每部分都是3畫，再默寫這個字時，全班都對了。一定要根據自己班的實際情況靈活掌握。
小學一年級生字表，求小學語文一年級生字表 所有的字！
生字表1 b m w 爸 媽 我 d m t d m 大 公尺 土 地 馬 hu d hu 花 哥 弟 個 畫 xi x y fu j 下 洗 衣 服 雞 zu u le b l 做 過 了 不 樂 ch d sh q ch de hu 出 讀 書 騎 車 的 話 n t shu b i p zi ...
一年級語文上冊生字表共多少個生字
爸 媽 我 大 公尺 土 地 馬 花 哥 北 個 畫 下 洗 衣 服 雞 做 過 了 不 樂 出 讀 書 騎 車 的 話 你 他 水 白 皮 子 在 小 愛 吃 魚 和 牛 草 好 家 飛 機 有 兒 河 入 校 山 田 左 片 右 半 雲 她 老 師 文 朵 鵝 條 雨 天 橋 一 去 二 三 裡...
一年級語文上冊生字表共多少個生字
人教版400個生字。具體見網頁連結 第二十一回 曹操煮酒論英雄 關公賺城斬車胄第二十二回 袁曹各起馬步三軍 關張共擒王劉二將 一年級語文上冊生字表共多少個生字 樂為人師 最新人教版小學一年級語文上冊生字表共 400 個生字識字表 識字 1 天 地 人 你 我 他 2 一 二 三 四 五 上 下 3 ...