1樓：匿名使用者
學富五車、滿腹經綸、無私奉獻
2樓：匿名使用者
他們堅持不懈的精神值得我們學習，他們都有不鳴則已，一鳴驚人精神。真是鍥而不捨，金石可鏤啊！
學文學和歷史能幹什麼
3樓：匿名使用者
文學是人學，學文可以讓人有修養。
歷史則是前人的經驗和教訓的集合，學史讓人明智。
4樓：浴火之鳳
當公務員，做機關工作，當老師，研究歷史，研究文學，當作家，做工青婦工作等都是可以的。祝順！
5樓：匿名使用者
中國人就要學中文
歷史讓你了解過去，總結經驗，豐富自己
6樓：吾飛英才
老師、作家、學者、記者、學好了還能當院士呢。呵呵
7樓：匿名使用者
編輯，老師，文案，秘書，都可以啊。不過編輯雖好，但很難有公司要編輯啊，最適合做的就是秘書了。要是英語好，就更好了。
8樓：匿名使用者
歷史：老師居多，還有博物館的導遊，圖書管理員。當然由於歷史很不好找工作，所以任何行業都有，如保險，賣藥，文秘等等，我的同學們都沒餓死，就是工資低了點，如果要做老師，別忘了考教師資格證。
9樓：達凌電光
最簡單的.你的先學認字.基礎學科.有了基礎了你才能學別的.如果你連字都不認識怎麼看書呀。所以都要學的.學深了可以當學者.教授什麼的.
龍應台：我們為什麼要學習文學歷史哲學
10樓：匿名使用者
物質是基礎，你會有這樣的問題，可能是因為你的物質慾望還沒得到滿足，當你對物質層面的東西滿足了，自然會追求精神層面的東西。文學歷史哲學雖然不能給你帶來實際利益，但是卻能給你某種啟示，最基本的就是面對一件事，你可以有乙個基本的是非觀，這件事是否合理，你心裡會有乙個正確的判別，樹立起正確的三觀。強大的情商，處事的方法，交際的智慧型，生活的態度，這些都來自文學歷史和哲學，有助於你成為乙個內心強大的人。
文學與歷史，是有嚴格區別的嗎？
11樓：其實我早該知道
文學作品可能是生活中真實的是事，也可能是作者虛構的。作家運用各種藝術手段把從生活中得到的大量感性材料熔鑄成活生生的藝術形象；始終離不開想像和虛。
歷史事實是經過專業人士的全方面考究得出來的權威結果，以歷史為依據，具有可靠性。
12樓：
建議你檢視一下兩個詞的定義：
文學文學是語言文字的藝術(文學是由語言文字組構而成的，開拓無言之境)，往往是文化的重要表現形式，以不同的形式（稱作體裁）表現內心和再現一定時期，一定地域的社會生活.
由於出版和教育的進步以及社會的全面發展，已經失去其壟斷地位成為大眾文化的一支。產生了所謂的嚴肅文學和通俗文學或大眾文學之分。
文學類別
1、按體裁分為：口頭文學、書面文學、網路文學三大類；
2、按時間分為：古代文學，近代文學，現代文學和當代文學。他們的範圍都是隨著讀者而不斷遷移的；
3、按地域分為：外國文學，中國文學、台灣文學……
4、按讀者分為：
a、 按年齡有兒童文學，**文學等；
b、按讀者群體及內容分為嚴肅文學和通俗文學或大眾文學、民間文學、少數民族文學、宗教文學...
5、按內容分為：史傳文學、紀實文學、奇幻文學、報道文學...
6、按表達體裁分為：**、散文、詩歌、報告文學、戲劇、歌劇、劇本、民間傳說、寓言、筆記**、野史、童話、對聯和笑話等；其他如史傳、哲理、賦、駢文、小品文、文學批評、有文字劇情架構的電腦遊戲(含遊戲主機)與動漫...
7、按創作理念分為：浪漫主義文學、現實主義文學...
歷史廣義歷史：客觀世界運動發展的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。
狹義歷史：人類社會發生、發展的過程。
歷史學：研究歷史的學問，簡稱史學。與歷史的概念相對應，歷史學也有廣義與狹義之分。
廣義歷史學：世界上一切科學都可以稱為歷史學。
（「我們僅僅知道一門唯一的科學，即歷史科學。」——馬克思、恩格斯）
狹義歷史學：研究人類社會以往運動發展過程的學問。
歷史科學：
通常我們將馬克思主義的歷史學稱之為歷史科學，因為這是在唯物史觀科學理論指導下的歷史學，而以往的史學從根本上來說，很多都沒有超出歷史 唯心論的範疇。
歷史與歷史學的關係：
歷史，是客觀存在的事實，真相只有乙個。然而記載歷史、研究歷史的學問卻往往隨著人類的主觀意識而變化、發展完善，甚至也有歪曲、捏造。正因為如此，當年胡適才說：
「歷史就像乙個小姑娘，你愛怎麼打扮就怎麼打扮。」這裡的「歷史」一詞，嚴格說來，應該是狹義歷史學的含義。也因此，我國古代優秀的史學家們特別重視「史德」——「善惡必書」、「析理居正」，通俗地說，就是實事求是地記錄、公正客觀地分析論斷。
詞源「史」字在中國古代指史官。篆文中寫為「 」（見圖），許慎在《說文解字》中說：「史，記事者也。從又持中。中，正也。」
「歷史」一詞則出現於清末。
歷史這個詞在英語中為history,在法語中為histoire，二者同出於希臘語的histria，其本意為「徵問」、「問而知之」。
13樓：聞風閣
是的 ，正如你的問題：文學可以虛構，歷史要求真實！
文學是來體現生活，可以一點蓋面，這樣就有更廣的深度。歷史是記錄生活及事件，是給後人看的，你不能騙你的子孫，你只能告訴他們，我們這代的事件和生活是什麼樣的 ～～～～～～～
就是這麼簡單的道理
14樓：匿名使用者
離開了文學的渲染，歷史就很枯燥無味；離開了歷史的沉澱，文學就變得蒼白無物。
15樓：夢生湖邊
歷史也難以真實，會被文學掩蓋。但總的來說二者還是有極大差異的！！
談談學習文學、歷史、哲學與提高人文素養的認識
16樓：嗖嗖的
潛移默化的 潤物細無聲的
文學、歷史、哲學的學習，對提高教師和學生的人文素養有什麼重要意義？
17樓：邶風靜女
也就是增長知識,開闊眼界,做個無所不知的人,出口成章的人,在別人眼裡你就是個有人文素養的人.
18樓：匿名使用者
每個人都應該提高吧!!意義當然很重大!!不過我也說不清楚!
19樓：有容乃大
以銅為鑑,可以正衣冠;以人為鑑,可以明得失;以史為鑑,可以知興替
想學習中國文學的歷史，應該看什麼樣的書呢？
20樓：隱約雙人
想系統了解的話，可以選擇《中國文學史》一套四本，袁行霈主編的，很系統！！
再加上一套《中國歷代文學作品選》就更好了，是上海古籍出版社。
21樓：x小貝殼
史記 司馬遷，相信這個你會耳熟能詳的吧！很棒新唐書、舊唐書
資治通鑑
中華上下五千年
22樓：匿名使用者
個人認為。初中的歷史書不錯，有空可以看看。
23樓：慕周澤
《大學語文》，對於文學來說很全
想找一些免費學習的**,請大家幫忙.主要學習歷史\文學\哲學等方面的
24樓：魚雁花月
司馬光君實，司馬光 字君實
司馬光 1019年11月17日 1086年10月11日 字君實，號迂叟，漢族。陝州夏縣 今山西夏縣 涑水鄉人，世稱涑水先生 北宋政治家 史學家 文學家。字君實，陝州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然如 聞講 左氏春秋 愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書。仁宗寶元初，中進士甲科，年甫冠...
關於司馬光的，關於司馬光的資料
關於司馬光的資料，我們可以在史記上面都有乙個很好的呈現，而且司馬光砸缸這個故事，你也可以去一些比較正規的書籍上面去檢視這件事的始末，我們就能得到乙個更清楚的了解。司馬光 1019年11月17日 1086年10月11日 字君實，號迂叟，陝州夏縣涑水鄉 今山西夏縣 人，世稱涑水先生。北宋政治家 史學家 ...
司馬光砸缸救了夥伴，要是司馬光掉進了大缸，旁邊又沒人，他怎麼
爪住缸口，用腳使勁踢缸。茂茶嫩，走在曲copy徑通幽的山道上，漫山遍野的映山紅 聞其聲不見其人的採茶女，讓你頓覺置身世外桃源之感。2000年的七月，著名歌唱家 的到來，火爆了整條桃花江，一曲 又唱瀏陽河 更是沸騰了桃江的山山水水。桃江山秀，不僅秀在滿目蒼翳，還秀在有座神秘的羞女峰，羞女山，亦名湘山，...