1樓：匿名使用者
你可以以我沒有什麼意見，而是老師您辛苦了這句話為大意寫一段話，這樣老師看了心裡舒服，教的會更認真些，如果真有什麼不是，那你可以稍稍點一下，老師自會注意
孩子小學四年級，上作文補習班，有這個必要嗎？
2樓：齊思琪
我覺得可以試試看，如果有這個條件，不過上補習班說白了就是把學過的知識再複習一遍，純粹是在浪費時間，不過針對你孩子的情況我建議還是去一下比較好，當然家長是孩子的第乙個老師。您也應該多陪陪孩子，多教教他寫作文的技巧。我相信您的孩子作文一定會有所進步的！加油！
3樓：小甜甜的甜甜樹
我覺得沒必要 他愛看書 每次看完讓他把故事的大概內容講給你聽 說的流暢 寫就能寫好 然後讓他寫下來 或者讓他多做讀書筆記 好短好詞記下來
4樓：匿名使用者
應該去上上，讓老師輔導一下。
5樓：樹人道情
專門的作文補習班就沒有必要啦！可以學習個大語文還是不錯的，讓他在閱讀上多多提公升。多讀讀課外書，眾碩教育專注小學語文素質教育，採用的是北京四中課程，課程主要以主題模式教學，寓教於樂的方式學習。
小學生作文輔導機構有必要上嗎？ 10
6樓：匿名使用者
如果小孩自己能總結一套方法，而且能寫出來那就不用。如果在主題立意、選材等需要提公升，就單獨學習方法。小舉人作文與閱讀，可以搜看看
7樓：匿名使用者
現在孩子學習的競爭日趨激烈，在大考的時候更是分分必爭。想要考個好成績，語文則無法逃避，而作文作為語文佔比較高的類別，往往是拉分的模組，更是不容忽視，所以小學生若是作文不好的話，是很有必要去輔導機構補習一下的，具體理由有一下幾點。
一、老師能系統地進行作文教學
輔導班的老師，對需要課外輔導的學生會更加了解，拿我侄子之前去的上海卓越教育來說，他們的語文作文輔導一直不錯，老師會定期總結一些作文技巧和好詞好句分享給學生，老師在作文輔導上，系統地教學生寫作方法和技巧。
二、能強化學生的知識點
學生在學校裡面針對單科的學習時間是有限的，而且一科學完又緊接著另外一科，一天下來知識點會很模糊。如果去輔導班的話，老師會幫助學生及時的答疑解惑，強化作文寫作的要點，能加深學生的印象。
三、能培養孩子的作文興趣
再拿我侄子的例子來說吧，卓越老師能夠將遊戲和作文進行融合，培養學生對作文的興趣，讓孩子能真正喜歡上寫作，不再對作文產生抗拒心理。
四、有良好的作文寫作氛圍
有些家長會忽略這一點，但其實周圍環境對孩子的影響很重要，有良好的作文寫作氛圍的話，也能帶動孩子想認真寫作文的想法，所以去輔導機構的話，會有良好的氛圍帶動孩子想寫作文的心。
8樓：wi_air孩紙
看時間，看需不需要輔導，需要的話就上唄。
9樓：打豆豆家教
想要考個好成績，語文成績是至關重要的，而作文作為語文佔比較高的類別，更是拉分的模組，不容忽視，所以小學生若是作文不好的話，是很有必要去補習一下的。
10樓：翰林學庫
一、作文寫作一般的孩子：有些頭腦聰明，學習能力強，但沒有養成良好的學習習慣和方法，缺乏足夠的學習興趣、自制力比較差；有些是主動性不夠，對基本概念和知識的了解不牢固，不紮實，不深入。如果採用集體面授或大班授課的形式，可能會因為老師的注意力沒有在他身上，使得他的學習問題不能及時解決。
如果採取輔導教學模式可以對孩子起到更好的監督作用。
二、跟不上節奏的學生：這類學生有兩類：一類是之前在低年級時非常優秀，但邁入高年級後，課業負擔加重，競爭壓力加大，而且老師講課節奏偏快，原有的優勢心態就會逐漸失衡，跟不上老師講課節奏就著急，越著急就越聽不好課，成績就越下降，如此形成惡性迴圈，不僅影響學習，如處理不好，還可能會因學習壓力大引起消極、自卑等心理；另一種情況是學生綜合學習能力在整個學生群體中處於中等偏下水平，一直存在跟不上老師授課節奏的問題。
也有些孩子沒有找到適合自己的學習方法，基礎知識欠缺得越來越多，學生需不斷對學科知識進行「炒冷飯」，久而久之可能會跟不上老師的授課節奏。如果對這些學生及時採取個性化一對一輔導的教學輔導模式，可以對孩子起到更好的幫助監督作用，讓孩子在發展過程中不要掉隊，並盡可能地促進良性的學習迴圈。 因此暑假補習專家認為小學生是很有必要參加暑期作文輔導班的。
關於孩子參加課外補習班的意見的英語作文帶翻譯
暑假送孩子上補習班真的有必要嗎，暑假補習班暑假上補習班的好處與壞處
有必要，尤其是對於基礎不好的孩子而言，暑假則是讓孩子好好紮實基礎的 階回 段，這樣才能答 我覺得是沒有必要。之所以不讓我的孩子上補習班，是因為我覺得小學的課程相對來說還算簡單，而且我的孩子目前成績挺不錯的，相信新的學期，只要她上課認真聽講，課後好好複習，是一定能學好的。關鍵在於孩 來子是否有興趣學習...
補習班結束感言 作文200早
你在笑我在哭 暑假已經過去了一個月，在這一個月裡發生了很多有趣的事情，在我的腦海裡記的最清楚的事就是和同學們一起上補習班的期間，那個期間我們每個人的臉都洋溢著燦爛的笑容。我們有愛我們的虞老師和對我們像媽媽一樣的孫老師，和同學們在一起補習我真的很開心，在一個月的補習期間我們都收穫了不少的知識，有一次，...
當補習班家長說孩子學習成績沒有提高老師咋回答呢
學習是乙個積累過程 就像生病吃藥一樣 沒有吃了立馬就藥到病除的神藥厚積方能勃發 隨便找個理由說唄 請幫個忙及時採納我 我真的急需財富值 有的家長說，孩子的成績沒有大的變化，說孩子來機構的付出跟回報不成正比，以此作為拒絕續費的理由，面對這種情況，我們該怎麼處理呢？首先，認同 肯定並讚揚家長 讚揚什麼呢...