1樓：一生所愛
有很多的父母為自己的孩子尋找一些培訓班，主要的目的就是為了提高孩子的學習成績和平時學習習慣，在選擇培訓班時，一定首先要考慮培訓機構口碑情況，如果氛圍感比較好，那就更不錯了，同時也要選擇負責任的機構，我想在這些條件的情況下，對孩子的發展學習都有幫助。
在生活中有很多的父母，為了不讓自己孩子落後，都會選擇利用空餘時間給孩子尋找一些培訓機構，為主要是為了提高孩子學習成績。
一、口碑比較強的。
在選擇培訓機構的時候，第一眼感受是非常重要，也就是培訓機構的口碑優勢，如果培訓機構口碑，大家聽起來都很不錯也比較好的，那是可以選擇這樣的培訓機構，畢竟口碑優勢是每一位家長真真切切體會，所以一般是很難造假只要相信這樣的培訓機構，帶自己的孩子去學習，在相關情況配合下，也能夠逐漸提高孩子成績。
二、氛圍感足的。
也可以選擇一些氛圍感比較足，如果是有些孩子進入了乙個學習，環境不是很好，再加上自己成績也不好，很有可能會讓自己的成績越來越差，當然如果孩子學習成績不好，選擇的是乙個積極向上有學習氛圍的教師，再加上老師的監督下，也都能夠逐漸的提高孩子的學習成績這種氛圍感是能夠幫助孩子。
三、負責任的機構。
還要注意的是一定要選擇乙個負責任機構，乙個機構負不負責任，首先要看該機構老師在對待每個孩子的學習情況和平時生活所表現出來的一些狀態，如果這些機構的老師對每乙個孩子都比較負責，他肯定會表現的非常主動和積極，同時也會為每乙個孩子的成長建立乙個檔案，隨時關注孩子的成長情況，這樣負責任的機構對孩子學業發展，成績提高是有極大促進作用。
2樓：史蒂芬斯
在選擇培訓機構的時候，應該選擇適合自己孩子的，而且盡量選擇班級人數特別少的，這樣老師就可以更好的去關心到孩子的成績，孩子不會的東西也可以及時的去問老師。
3樓：大事發生的
我認為這選擇培訓機構的時候，一定要注意老師的教學方式，而且嫁給孩子選擇的時候一定要注重孩子的意願，多餘孩子的意願為主，不要隨意的給孩子報補課班，最容易導致孩子產生逆反心理，對孩子的學習也不會有太大的幫助。
如果孩子的學習成績很好，還需要給他報輔導班嗎？
4樓：恩恩姐愛養生
如果孩子的學習成績很好，還需要給他報輔導班嗎？覺得首先應該尊重孩子的意願，多和學校老師交流。
孩子上幼稚園或是中小學低學段，我覺得是基本上沒必要去輔導班的。由於在專業知識非常簡單的情形下，絕大多數孩子的學習成績和孩子的學習心態掛鉤的，要是沒有很大的難題，只需爸爸媽媽擠時間陪孩子一起進行工作，孩子認真學習成績是不可能差的。
自然假如孩子上中學了，或是無法跟上院校老師節奏感，考試成績又較為靠後，是還可以考量報輔導班的。
父母朋友們能夠先和院校老師溝通交流，終究老師對孩子的學習成績有更全方位的掌握，對孩子的學習發展潛力也是有更加技術專業。
的點評。父母們能夠問一問老師：孩子校園內裡的主要表現，孩子的總體考試成績和每科考試成績，假如說真的要給孩子報輔導班，有哪些提議。
和老師的溝通讓父母對孩子的學習有一定的掌握，不會盲目跟風報輔導班。
能夠先去了解一下培訓機構的環境，自然環境。
和師資隊伍等，還可以帶孩子先去試聽課好幾節課，觀察孩子的反映，再和孩子溝通交流溝通交流。興趣愛好是較好的老師，只需造成了孩子的興趣愛好，堅信孩子或是想要去上輔導班的。
終究孩子自身有興趣愛好，去輔導班會。
出現專業性的老師開展具體指導，會帶來事倍功半的實際效果。給孩子報了輔導班以後，父母們也別覺得就大吉大利了，應當及時關心孩子的學習動態性，多和院校老師和指導老師溝通交流，以把握孩子的學習過程，協助孩子更強的發展。
孩子學習的首要場地或是院校，而大學的學習對孩子來講才算是最重要的，千萬別捨本逐末，得不償失，不然就會得不償失。
5樓：創作者
孩子成績特別好的話，就不需要給孩子報輔導班了，因為孩子的成績已經很好了，如果繼續報輔導班的話，這會讓孩子更累。
6樓：巨集盛
不會。孩子的學習成績本來就很好，如果這個時候還給孩子報一些輔導班，會讓孩子壓力變得很大。
7樓：安妮的心動錄目
當然不會了，因為孩子要比別的孩子用功才可以有這樣的學習成績，所以作為家長不應該再給孩子施加壓力。
孩子成績有些差，要不要給孩子報輔導班呢？為什麼呢？
8樓：蓮姐聊娛
補習班未必是最好的選擇：說實話，如果孩子差的真的有點大的話一般的輔導班也很難給你把問題解決掉的。因為機構來說他們更多的是擅長於提油，而對於補習來說往往需求量並不是特別的大，能夠承擔的往往進度比較慢，不利於孩子的補習進度。
所以如果是這種情況的話，要麼家長給孩子花花心思補一補，要麼就找個一對一給孩子補一補，這樣才能提高效率。因為補習這種東西如果拖的時間太長始終不見效果的話，孩子自己可能就會喪失興趣的。
孩子成績不好，要尋找原因。如有厭學情緒，首先要幫助提高學習興趣。如思維反應慢，跟不上課堂節奏，那可以想辦法課外請教師開開小灶。
假如家長都很忙，缺乏對孩子的照看，學習自覺性又差，那就必須在家長方面解決照看缺位問題。如果家長放任自流，經常玩遊戲看手機，還是家長問題。所以，不查原因，光上補習班，有點盲目，效果也不一定好。
孩子本來對學習無興趣，去補習班，白搭。作為家長，千萬不要迷信補習班，費時費財無效果，還是在家好好過。關愛，是孩子最需要的。
你要觀察，你的孩子是不是學習很不認真，這從他平時做家庭作業的狀態能夠看出來。如果不是，而孩子的成績也並沒有掉隊，只是沒有拔尖，那麼我建議你不要讓孩子去補習班。按我的經驗，學習很認真，而成績又不拔尖的同學，很容易產生厭學的情緒，最好不要給他太大的壓力。
況且這類學生，就算你讓他去補習班，恐怕也沒有太大的效果的。如果你的孩子平時學習很不認真，做作業時拖拖拉拉，那倒可以讓他到補習班上去，讓老師監督一下，磨一下他的性子。
9樓：右手年華
需要的，因為輔導班能起到查缺補漏的效果，及時完善孩子在班級裡面遺留的學習問題，還能督促孩子是預習第2天的功課。
10樓：殷琬
不要報輔導班；因為孩子成績差要尋找自身的原因，選擇正確的改善方式，不能盲目報輔導班，可能會導致孩子對學習的興趣下降。
11樓：自己滴定
可以給孩子報乙個輔導班，因為只有給孩子報了輔導班之後，才可以讓孩子學習成績有所提高。
12樓：姬
肯定要報啊，不然以後會後悔的。
學習成績差，父母給孩子報課外補習班真的有用嗎？
13樓：熊憐
孩子學習差父母給孩子報課外輔導班是有用處的，對那些不自覺的孩子多少有點管控。有的孩子在課堂上根本就不好好學習，總是管不住自己去做一些無聊的事情。父母給孩子報了課外輔導班之後，孩子就會在老師的監督下好好的學習。
那些不自覺的孩子也能夠在輔導班當中按時完成自己的作業，並且弄懂老師所講的知識點。輔導班會強調乙個孩子對學習的態度，而且還會教孩子一些好的方法
父母給孩子報輔導班，不能是因為跟風才去給孩子報。補課是孩子自己的事情，不要覺得別人怎麼做自己就一定要怎麼做。如果孩子學習的時候已經很努力了還是提高不了，父母一定要找到孩子關鍵的問題。
如果別人做什麼自己就做什麼完全不考慮孩子的想法，孩子內心當中也是很抗拒的。父母要知道給孩子補課的意義是什麼再送孩子去補課，這才是最好的方法
家長要分清楚孩子是自願去補課，還是孩子是被強調去補課。如果孩子覺得自己在課堂上有沒掌握的知識，家長可以送孩子去補習班。補習班是有針對性的能夠幫助孩子提高自己的弱項，也能夠讓孩子的成績慢慢的上公升。
爸爸媽媽得讓孩子自己去說自己想做什麼，不能夠只是一味的替孩子選擇。
總的來說輔導班能夠起到作用無非就是監督，還有幫孩子解決問題。如果父母有時間的話，能夠在家裡面陪著孩子，也能幫孩子解決這些問題。課外輔導班也會對孩子進行考試的抽查對孩子用處還是有一點的，學習差的孩子家長都是操碎了心，但也不能夠給孩子那麼大的壓力。
爸爸媽媽要知道自己的每一分錢都是辛苦賺來的，可不能夠隨便的亂花。
14樓：情感課代表
我覺得沒有用。我身邊就有幾個例子，以下說說他們的情況。
我的同事小張，他孩子的學習成績很差，通常做父母的就會很緊張，特別的焦慮，因為自己也不會教，所以他們覺得唯一的辦法就是讓別人來教。然而，就會給孩子報了很多課外補習班。
補了乙個學期的效果也不明顯，學習成績依然是倒數的。錢是花去了，但是效果也不明顯，那麼，問題到底出在**呢。我覺得問題有以下幾點：
1.首先要尊重孩子的意願。在報補習班之前，想諮詢孩子想不想學。然後再根據孩子的意願來選擇補課的科目。
2.家長要學會判斷孩子是否適合補習。我覺得這一點是很重要的。
因為孩子的性格特點是會影響到他的補課質量，如果孩子是有上進心的，或者是比較自律的，那麼我建議家長可以給孩子報補習班，這樣自律而且有上進心的孩子，只要有人拉他一把，他的成績就會上去的了。而相反，那麼比較懶散，自律能力比較差的孩子，我建議還是不要報補習班，基本上都是浪費金錢和時間，而且還會導致這一型別的孩子出現厭學的現象。所以家長應該學會判斷孩子是否適合報補習班。
3.家長要樹立乙個良好的家庭學習氛圍。因為在這樣的家庭氛圍裡面，孩子是會更加對學習有興趣的，所以建議家長可以做到言傳身教。
15樓：休戚與共
高中和初中不同，高中的課程更多，知識更多，更複雜，一般高中的學生不需要補習，特別是重點高中的學生三年沒有補習過，高三比一年緊湊，高三的時候每天都解答問題做答案，高二的時候，家長可能會向學生申請補習班，但是如果是以下這樣的學生的話，我真的不推薦報紙，往往越補越壞，真是亂花錢。
16樓：沒結婚呢
真的有一定的用處，因為在課外補習班的時候，孩子能夠掌握新的學習方式，對學習過的內容進行全面的梳理，加深記憶，並且能夠形成良好的學習習慣。
17樓：雙子小黑嘿
真的，這樣可以讓孩子加強學習，可以讓孩子不斷的進行複習，這樣就可以加深理解。
孩子初中成績不好，想給報個補習班怎麼選
高中的學習難度就比較大,已經提公升了,不光是乙個檔次,對於很多學生來講,總是不會,總是摸不透,家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要初中輔導班老師了.請初中輔導班老師有用嗎?1 讓孩子的知識面廣一些 學校就是教孩子做人,讓孩子改變命運的乙個地方,但是學習的知識不是完全的,還有很多孩子在學習學不到,然...
我家孩子學習成績不好，想找補課班補習一下，學大 精銳教育哪個
不太建議去輔導機構，我曾經在輔導機構待過，孩子進了輔導機構就短短的時間裡，數學不說能學到什麼，主要是裡面的老師講完了布置作業就算完事了，不會對孩子真正的上心，你可以找個一對一的輔導老師，去自己家裡豈不是更好，這樣老師也相對更負責一點，助人為樂記得採納哦，不懂的話可以繼續問我。孩子學習成績不是很好，想...
當補習班家長說孩子學習成績沒有提高老師咋回答呢
學習是乙個積累過程 就像生病吃藥一樣 沒有吃了立馬就藥到病除的神藥厚積方能勃發 隨便找個理由說唄 請幫個忙及時採納我 我真的急需財富值 有的家長說，孩子的成績沒有大的變化，說孩子來機構的付出跟回報不成正比，以此作為拒絕續費的理由，面對這種情況，我們該怎麼處理呢？首先，認同 肯定並讚揚家長 讚揚什麼呢...