1樓：匿名使用者
班長所起的作用就是學生和老師的紐帶，做好上傳下達的工作，說白了就是老師的副手，或者說是班主任的委託人。但是做好這個副手，你首先要讓同學們知道你是乙個公私分明的人，在管紀律時要十分嚴肅，在課下你就可以和同學們打成一片了，這會讓同學們覺得你是乙個夠哥們的人，也能讓他們對你有些崇拜，更會多多少少給你點面子。在以後你的工作中就會十分順利了！
對於一些是在
不好管的學生，你也不要怕什麼，把你自己應該盡得責任盡好，自己解決不了的你上頭還有老師，老師解決不了的，他頭上還有校長，校長解決不了的，他背後不是還有國旗嘛……
但是你自己呢，要做好下面這些：
1、以身作則，如果連自己都做不好，還怎麼當班長？
2、人緣好，我就是由於人緣不好，才改當副班長的。
3、團結同學，我們班有乙個班長就是由於不團結同學才不當班長的，他現在是體育委員。
4、要有管理能力，首先要有大嗓門，我們班有位學習委員就是由於聲音太輕才以3票之差當不了班長；其次要口齒清楚，讓同學能聽得懂你說的話；第三要說出有道理的話,讓吵鬧或打架的同學心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好師生關係；第六，要嚴以律己，寬以待人，我們班的第一任班長就是因為「嚴以待人，寬以律己」才不能繼續當下去的。
5、要堅持，我們班的紀律委員就是由於沒有恆心，原來的大組長、衛生委員、勞動委員、體育委員、學習委員、小組長等（每個學期都加起來）都被免除了，現在的才當1天的紀律委員要不要免除都在考慮中，還要寫說明書。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心。我們班的紀律委員就是沒有責任心，班長的職務都被罷免了。
7、不要拿出班長的架子，要虛心。
8、關心同學（包括學習）。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決；自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、要發現班級的好的地方，及時表揚。讓全班都照做。
11、不要太擔心學習，當個班幹部，對以後工作有好處，這是個鍛鍊的機會，好好當吧，加油！
2樓：大三個婦人
為同學們講故事，笑話或以老師的名義給同學們留作業
3樓：打醬油的小土豆
-.- 讓他們不講話除非他們都是啞巴。 當然， 這是開玩笑的，管好每個同學的嘴巴，做到老師在和不在是一樣的，這得看班上同學的自覺性，不是靠班長乙個人的能力做到的， 他們講話你又能怎麼樣呢？
體罰他們？
別說老師在的時候，上課的時候都會開小差， 都會講話了，老師不在能怎麼的，？ 只要讓他們不要太過分就行了， 自習的時候，老師不在時候不要弄出太大的聲音。
還有， 要做乙個老師和同學都喜歡的班長， 切記別經常打小報告 -。-`
4樓：匿名使用者
首先要有威信，讓後採取獎罰制度。
怎麼才能當好班長，怎麼才能當好乙個班長
你好啊，我就是個班長。其實，做班長很簡單的。1.在做任何事前，先徵求同學意見，選取一些呼聲較高的，去問問老師。會提高大家對你的尊重 2.一單學校有什麼活動，作為班長的你就要想各種方法為班級做事。積極的參加 3.成績！一定要搞上去，才會有威信，老師才會支援你的一切作法4.不要耍大牌。你做班長是為大家服...
怎樣才能當好班長
5年級的話沒有那麼多顧慮和要注意的，因為你們都還是小朋友，不存在大孩子的複雜想法。我覺得班長在管理班級的時候多考慮下同學們的意見，遇到頭疼的問題可以多找班委協商。想同學通知事務時要認真負責。活動勞動任務要以身作則。要喝同學處好關係，該說笑的時候多說說笑笑，該嚴厲的時候要嚴厲。時間長了，威信就由了，同...
如何當好班長，如何當好乙個班長
班長的職責 1 以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。2 要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。3 學習成績優秀，至少在中等偏上。4 團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。5 不能包庇好朋友，公正嚴明。6 要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。7...