1樓：
認真計算分子分母。再分母實數化，從而z為最簡複數形式，最後求丨z丨。
看過程體會
滿意，請及時採納。謝謝！
一道數學題？
2樓：半夏
25輛7:10到19:10總共12個小時，半個小時開出一輛，就是12×2=24輛
24+1=25輛 (+1是指7:10時開出的第一輛)7:10—7:
40—8:10—8:40—9:
10—9:40—10:10—10:
40—11:10—11:40—12:
10—12:40—13:10—13:
40—14:10—14:40—15:
10—15:40—16:10—16:
40—17:10—17:40—18:
10—18:40—19:10
3樓：匿名使用者
19:10-7:10=12小時
12÷0.5=24
24+1=25輛
一道數學題？
4樓：匿名使用者
如圖所示，希望採納！
5樓：
如圖所示，應用兩角正弦和公式即可
6樓：麻曉君義錦
當甲完成自己任務的1/2的時候，乙完成了任務的1/5甲完成剩下的1/2時，乙完成了任務的：1-1/5-1/3=7/15這期間時間之比是1：1
所以甲乙速度之比為1/2
：7/15=15:14
84/14*15=90(個）
7樓：刁瀚海書舒
當甲完成1/2時,乙完成了1/5
當甲完成全部時,乙完成了2/3
即甲完成1-1/2=1/2的時間與乙完成2/3-1/5=7/15的時間相同
則甲乙速度比為1/2/(7/15)=15/14所以甲每小時做84*(15/14)=90個零件
一道數學題？
8樓：匿名使用者
因為在長方形abcd中af是由ad對摺而來，所以∠bad=∠b=90°，bc=ad=af=4，△adf是等腰三角形，
又因為在直角△abf中ab=2，有af=2ab，所以∠afb=30°，∠baf=60°，
則∠daf=90°-60°=30°，在等腰△adf中可算得∠afd=∠adf=(180°-∠daf)÷2=75°。
9樓：匿名使用者
解：∵沿ae對摺，abcd為長方形①
∴△ade≌△aef②
∵ab=cd=2，ad=4
∴af=4
∴bf=2√3（勾是根號）
∵sin∠afb=1/2
∴∠afb=30°
由①得：ad//bf
∴∠daf=30°
由②得：∠fae=∠dae，df⊥ae
∴∠fae=∠dae=15°
∴∠afd=75°
純手打，望採納！
10樓：匿名使用者
af=ad，ad=bc
所以 af=bc=4
因為 角abf=90度，sinafb=ab/af=2/4=0.5所以 角afb=30度
角fad=afb=30度
角 afd=adf=（180-30）/2 = 75度
一道數學題？
11樓：快樂
30-14=16(名)
14名教師和16名學生購買團體票
30×25=750(元)
餘下86-16=70(名)學生購買學生票，70×20=1400(元)
共花1400+750=2150(元)
答:16名學生和14名教師購買團體票，其餘70名學生購買學生票最省錢。最少花2150元
12樓：匿名使用者
方案1.學生買學生票：86×20=1720教師買**票：14×40=560
總共：2280
方案2. 16名學生和14名教師買團體票：30×25=750剩下70名學生買學生票：70×20=1400總共：2150
所以方案2花錢最少，花費2150元
13樓：晏漫沈春蘭
3x-4與y+15的比是一個常數
y+15=k(3x-4)
x=2時，y=3，
3+15=k(6-4)
k=9y+15=9(3x-4)
當y等於12時
12+15=9(3x-4)
3x-4=3
3x=7
6x=14
一道簡單的數學題。。。
14樓：匿名使用者
寬=16.5/√5=7.379≈7.4(cm)
長=寬x2=14.8(cm)
15樓：艾康生物
約為長14.76cm，寬7.38cm
一道數學題？ 20
16樓：匿名使用者
考考大家： 這是一道可以測出一個人有沒有商業頭腦的數學題。王師傅是賣魚的，一斤魚進價45元，現虧本大甩賣，顧客35元買了一公斤，給了王師傅100元假錢，王師傅沒零錢，於是找鄰居換了100元。
事後鄰居存錢過程中發現錢是假的，被銀行沒收了，王師傅又賠了鄰居100元，請問王師傅一共虧了多少?
注意：斤與公斤的區別
一共虧了100+（45×2-35）=100+55=155元
17樓：耿正鄔學智
表面積增加=3.14×0.3²×（4-1）×2=1.6956m².截4段，切3個鋸口，增加6個圓柱體底平面。
18樓：粟巍甫俊哲
每隔2釐米剪一段90釐米可剪90÷2=45(段)，每隔3釐米剪一段90釐米可剪有90÷3=30(段)，2和3公倍數是6，所以重複剪的段數有90÷6=15(段)，所以共可剪45+30-15=60(段).
19樓：依盈迮問玉
把1到6六張數字卡片打亂順序反扣在桌上,從中任意摸2張,(1)如果是摸了又放回則每次摸到偶數的可能性都是3/6=1/2兩次都摸到偶數的可能性是1/2*1/2=1/4（2）如果是直接摸2張的話
可以這樣想：摸第一張摸到偶數的可能性為3/6=1/2第二張摸到偶數的可能性為2/(6-1)=2/5即兩次都摸到偶數的可能性是1/2*(2/5)=1/5希望你能看懂，望採納，贊同，謝謝！！
求解一道數學題。
20樓：一個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
21樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
22樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
23樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
24樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
25樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
26樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
27樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著一個一個的代進去算啊，
28樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
29樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，“如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本”即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
30樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
31樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192釐米，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
32樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
33樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
一道數學題？
34樓：匿名使用者
an+1就是an中的n用n+1替代。
原來an最後一項是1/2n，則an+1最後一項為1/2(n+1)=1/(2n+2)
35樓：充飛煙宿芷
把這個圓錐側面是一個扇形，這個扇形是半徑為七釐米的圓，弧長是原圓錐的底面圓周長10派（不好意思，那個符號打不出來）知道了這個扇形所在圓的半徑7，還有扇形的弧長，s=(10派/14派）再乘以49派=35派
一道數學題，一道簡單的數學題。。。
根據題目，n 0.5 x n 0.5 則 x n若 x 2則把n代入進去得1.5 x 2.5。同理第二題是1.5 2x 1 2.5。得0.25 x 0.75第三題是不是 x 3 2x 1，如果是就是3 2x 1.5 x 3 2x 0.5 不等式滿足0.5x 1.5且0.5x 0.5得到x 3且x 1...
請教一道數學題一道簡單的數學題。。。
分析 1 根據角平分線的定 答即可 2 過點e作ef ab，根據兩直線平行，內錯角相等可得 abe bef，cde def，根據角平分線的定義求出 abe，cde，然後求解即可 3 過點e作ef ab，然後分 點a在點b的左邊，根據角平分線的定義求出 abe，cde，根據兩直線平行，內錯角相等可得 ...
一道初中數學題。急，一道簡單的數學題。。。
1 弧長計算公式 弧長 圓心角 半徑。圓周角等於圓心角的一半。角bca 2倍的角boa，弧長ab 半徑 角bca，也就是5 3 5 3。2 已知de 8，求ef。觀察圖形，知道 oba相似於 dea。則有oa da ob de，設ba x，則da 2x，oa 10，ob 根號下的100 x 2，de...