1樓：羅琳
解：設甲櫃檯有x盒，乙櫃檯有（120+x）盒。
(x-164)*3=120+x-164
3x-492=x-44
3x-448=x
2x=448
x=224
答：甲櫃檯原有224盒。（望採納，嘻嘻，祝學習進步！）
2樓：匿名使用者
設原來甲櫃檯有x盒磁帶，則乙櫃檯有x+120盒磁帶
則(x+120)-164=3(x-164)
解得x=224.
3樓：骷骸烏鴉
甲原有224盒。
解答如下：
設甲原有x盒，則乙有x+120盒；
3（x-164）=(x+120)-164
得出x=224盒。
所以甲原有224盒。
4樓：匿名使用者
可設甲櫃檯有x盒，則乙櫃檯有x+120盒，(x+120)-164=3*(x-164),x=224.
所以應是224盒
5樓：清風詠絮
設甲櫃檯原有x盒，乙櫃檯原有y盒。
x+120 =y
(x-164)*3=y-164
你自己算吧。
6樓：匿名使用者
乙=甲+120
3x(甲-164)=乙-164
就是說3x甲-3x164=甲+120-164解方程得甲=224盒
7樓：玩轉嵌入式
設甲櫃檯有x，則乙櫃檯有x+120
(x+120-164)=3*(x-164)
x=224
8樓：小辣
設甲原來x盒
3(x-164)=x+120-164
3x-492=x-44
2x=448
x=224
甲原來224盒
9樓：艾尊尊
解設甲盒x。3(x-164)=x+120-1643x-492=x-44
2x=448
x=224
10樓：匿名使用者
甲櫃檯原有 120÷（3-1）+164=224（盒）
乙櫃檯原有 224+120=344（盒）
求解一道數學題。
11樓：乙個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
12樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有乙個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有乙個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
13樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
14樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
15樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
16樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
17樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
18樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著乙個乙個的代進去算啊，
19樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
20樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
21樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有乙個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
22樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192厘公尺，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
23樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
24樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
一道小學數學題……
25樓：城裡郊外
答：方法一：1.用小水桶裝滿水，倒進大水桶。
2.把盛水的大水桶放在相對的平面上，用手指量出水桶內水面到桶口邊的距離。
3.把剛才量出的距離，找到一半的距離，在大水桶上標註好。
4.用小水桶給大水桶加水，加到標註位時停。這樣大水桶內的水剛好5kg.
方法二：1.用小水桶裝滿水，倒入大水桶。
2.在小水桶底部到上口找到1/4處。
3.把水加到小水桶的1/4處。
4.把小水桶的1/4桶水倒入大水桶。這樣大水桶的水剛好5kg.
26樓：匿名使用者
小水桶盛2分之一水，就是2千克水，
大水桶再盛2分之一，就是3千克水，
2千克水再加3千克水，就是5千克水
27樓：匿名使用者
如果是傳統的桶與桶之間互相傾倒的方法，此題無解，因為6和4的差是2，三個數字2、4、6之間無法通過加減法得到5。
如果桶是標準的圓柱體，可以通過傾斜，使水面與上下底圓形分別相切，得到半桶水，這樣6÷2+4÷2=5，兩個桶都得到半桶水，總重5kg。
28樓：匿名使用者
此題無解，必須是載重分別互為奇數的水桶
29樓：
1樓的答案和方法很好
1/4表示的是行1km花1/4s 1/9表示行1km花1/9s 用到達震源的時間的差的量來除以他們行1km所花時間的差的率，剛好可以得到單位「1」的量
30樓：滄海的春天
兩個偶數無論怎麼加和好像都不能到奇數吧，你確定題目沒弄錯嗎？
一道小學數學題？
31樓：匿名使用者
以下先列出兩位數的質數，其中括號裡的數字表示這個數是因哪句話回被篩選掉的答。
11（4），13，17（2），19
23，29
31（3），37（2）
41（4），43，47（2）
53，59
61（3），67（2）
71（4），73，79
83，89
97（1）
根據第1句話，可首先排除97，因為甲知道9後能輕鬆猜到是97。
根據第2句話，可知質數的個位數不是7，原因同上。如果個位是7，乙無法斷定甲不可能知道，萬一這個質數恰好是97，這樣甲是能直接確定的。
根據第3句話，如果十位數是3或6時，甲已經能判斷出來這個質數了。因此這個質數的十位數肯定不是3或6
根據第4句話，如果個位數是1時，乙其實很擔心甲知道的十位數是3或6，因為這樣甲在第三輪就能判斷出來了。因此這個質數的個位數肯定不是1
根據第5句話，此時甲能判斷出質數，從上面列示的質數中顯然只有43符合相同十位數只有乙個數沒有被篩選掉的條件
所以是 43
一道小學數學題？
32樓：樂為人師
對的正確答案是
4+2+3=9
33樓：悼念媽媽
這個題的答案是4+2+3＝9
34樓：大神的快樂
是的，根據圖上所述，算式為4+2+3＝9
35樓：很87的
是的正確答案4+2+3=9
36樓：目前在煩惱
是的，4+2+3＝9
37樓：葉聲紐
是的，是加法。
4+2+3=9.
38樓：匿名使用者
從左往右依次相加求和：4+2+3=9
39樓：匿名使用者
是的，算式寫4+2+3=9就可以了
40樓：不需要收藏
小學一年級數學中的連加問題4+2+3=9
41樓：匿名使用者
答案是4+2+3＝9
42樓：陰陰
是相加的。4+2+3=9
43樓：耀眼的金星
列式:4+2+3=9
一道小學小學數學題？
44樓：白日衣衫盡
這超出了小學的範圍吧？
已知 小明家今年收5000斤大公尺，並且每年增長百分之專2。已知 小紅
屬家今年收1000斤大公尺，每年增長百分之8。
問題1：小紅的收成可以超越小明嗎？ 答案是，可以問題2：設小紅的收成可以超越小明想要x年
45樓：地平線一抹陽光
作為這個題，因為8%大於2%，所以小紅的收成可以超越小明。大數要30年，累進計算，但小學不可能有這麼難度的題，要不就是數字錯誤
46樓：藍領帶
可以超越，因為小紅年增長多。
第一年 小明 5000 小紅 1000第二年 5000*（
1+0.02）
回 1000*（1+0.08）
第三答年 5000*（1+0.02）*（1+0.02） 1000*（1+0.08）*（1+0.08）
以此類推，如果學了冪就好求一些。
47樓：匿名使用者
1.可以
因為小紅的每年增長率高
48樓：
1. 可以超過。
2. 設需要n年持平，
5000(1+2%)ⁿ=1000(1+8%)ⁿ ，5000×1.02ⁿ=1000×1.08ⁿ ，5×1.02ⁿ=1.08ⁿ ，
1.08ⁿ÷1.02ⁿ=5 ，
(1.08÷1.02)ⁿ=5,
nlg(1.08／1.02)=lg5，
n=lg(5)÷lg(1.08÷1.02)=28.157497808472204
≈內29（取整數年份）
答：容29年…
一道小學數學題？
49樓：領跑
您好，可以把題目拍一下，希望能幫到您
50樓：寶yao瑤
以小學生的解答方式，就是520
51樓：兔子
260+260＝520故答案為520
52樓：匿名使用者
想知道往下看。
騙你的，我也不知道是多少。
53樓：匿名使用者
840x86x25x49
54樓：匿名使用者
1314+520你覺得怎麼樣
55樓：慕惠種一璇
（125+20-12）÷（25%+2/5）=aa假設等於得數
a-125=丙
問題搞定啊
我是5年級的啊
我萊州沙河的
中心小學
姓名保密
姓潘任啊
解:設總數為x棵
1/4x+20+2/5x-12=125
13/20x+8=125
13/20x=117
x=180
180-125=55棵
答:丙種樹55棵.
天才之作啊
問一道小學數學題，謝謝
56樓：楓葉
面積：3.14×6×6÷4=28.26（平方厘公尺）（6-4）×6=12（平方厘公尺）
4×4-3.14×4×4÷4=3.44（平方厘公尺）28.
26-12-3.44=12.82（平方厘公尺）周長：
3.14×6×2÷4=9.42（厘公尺）3.
14×4×2÷4=6.28（厘公尺）
6-4=2（厘公尺）
9.42+6.28+2+2=19.7（厘公尺）你好，本題已解答
如滿意，請點採納
求解！一道數學題，求解一道小學數學題！
回答具體題目可以傳送過來，我幫您解答 提問第二十一題 回答親，您好，解析已經以 的形式傳送，如果對您有所幫助的話，可以給我乙個贊，如果還有問題的話，可以繼續向我提問。謝謝啦 祝您生活愉快 提問謝謝 回答親，不客氣噠，可以給個贊哦 更多5條 法一 將原式分解質因數，也就是說將它寫成完全由質因數乘積的形...
一道數學題，求解一道數學題。
請看下面，點選放大 求解一道數學題。如果是取出 第一筐的一半放入第二筐，則第一筐剩下15kg，第二筐和第一筐一樣重也是 15kg，兩筐一共30kg。如果是取出二分之一千克，也就是0.5kg，則第二筐比第一筐輕2 0.5kg 1kg，也就是 29kg，所以兩筐一共重59kg。一道數學題每個地方都等於4...
一道數學題，求解一道數學題。
二次函式開口向下，對稱軸為x m 當m 2時，函式在 2，1 上單調遞減x 2時，取得最大值 m 2 m 1 4m 3 4，則m 7 4不滿足 當 2 m 1時，x m時取得最大值 m 1 4m 3 捨去了m 3 當m 1時，函式在 2，1 上單調遞增 x 1時，函式取得最大值 1 m m 1 2m...