一道數學題,求解一道數學題。

2022-06-13 15:56:47 字數 6065 閱讀 7500

1樓:匿名使用者

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求解一道數學題。

2樓:夢的遠方是青埂

如果是取出

第一筐的一半放入第二筐,則第一筐剩下15kg,第二筐和第一筐一樣重也是

15kg,兩筐一共30kg。

如果是取出二分之一千克,也就是0.5kg,則第二筐比第一筐輕2*0.5kg=1kg,也就是

29kg,所以兩筐一共重59kg。

一道數學題每個地方都等於4,

3樓:荷香幽揚

橫式:5+8-9=4 7-6×4=4 3+2-1=4

豎式:5+7÷3=4 8-6×2=4 9-4-1=4

完成,可以叫我學霸了嗎?

4樓:林清

2 11 9

4 1 0

2 7 5

思路:a b 9

c d e

f g h

邏輯 :

a+b=13

e+h=5 推出 e<= 5 h <=5a: c/f>=0 所以a<=4

b: a+b=13 a<=4 所以13>=b>=9c: d*e>=0 所以c>=4

c/f要整除,所以 c是大於3的偶數

c是偶數,f也是內偶數 同時 c/f>0c/f>0 → a < 4 → b>9 且容 b <=13a在 0、1、2 、3 中

b在10 、 11 、12 、13 中

g: b-d*g=4 因為 13>=b >9 所以 d*g>=5 → d、g都大於0

因為h<=5 所以f+g<=9

因為f是偶數且g>0 所以f是小於9的非0偶數f在2 、 4、 6 、8中

5樓:匿名使用者

橫1. 859 2. 841 3. 444

6樓:時代未

5+8-9=4

+ - -

7-6x4=4

/ x -

3+2-1=4

= = =

4 4 4

7樓:ftzjv風雲決

8+5-9=4.8-4x1=4.4+4-4=4

8樓:匿名使用者

+ - 9+4-9=4

- * 3-2*4=4

+ - 3+2-1=4

9樓:52狼族少年

2、11、9、4、1、0、2、7、子

10樓:匿名使用者

答案是:

4+9-9=4

8-1×4=4

0+5-1=4

11樓:熱愛與魅力四射

橫4+9-9=4,豎4+4÷2=4

12樓:匿名使用者

這個時按順序算還是先算乘除再算加減

一道數學題

13樓:星嘉合科技****

麵粉174.14

黃油113.57

蔓越莓53.00

全蛋液22.71

糖粉90.86

一道數學題

14樓:匿名使用者

5!*5!/5=14400/5=2880種

兩個5!分別是大陸選手和港澳選手的就坐方案,相乘後,再除以5中重複的方案.相當於1個圓,十個人。

先隨便找個座,讓人去坐,有10個可能,然後順時針走,下乙個座就有5種可能,再下乙個就4個,再下乙個還是4個,以此類推,就是10*5*4*4*3*3*2*2*1*1。這其中有重複的,同一種坐法,可以繞著桌子走一圈,就是上乙個人坐到下乙個人的位置,串一下,這樣所有坐法就算重複了10次,再除以10就行了。就是5*4*4*3*3*2*2*1*1 因為重複了5次,在除以5,結果就是2880.。

和120*24一樣的。。求採納

一道數學題,希望

15樓:點人君

這個5位數顛倒過來相加,萬位為原5位數的個位與萬位相加,再加上千位與十位數字相加的進製,如有,為1,如無,則進製為0,個位即為原5位數的個位與萬位相加的得數的個位(實際上應該無進製,否則,相加的得數為6位數)。所以原5位數的萬位數與個位數相加,得數的個位應該是8,而從萬位來看,得數應該為5或者4,與得數為8矛盾,故無解。如果得數為58485.

58485中間的4是這個5位數中間的數相加的個位數加上上一位的進製,中間的數未變,自身相加,個位為偶數,如果加上進製,就為奇數,這裡是偶數4,所以未進製,中間的乙個數是2

按照58485來計算,這個數是對稱的,所以,各位數均未進製。

第三位是2,前三位數字相加是9的倍數,前兩位數字相加應得7或16,首位和末位要小於5,故不會得16

所以首位為1,第二位為6,後兩位為8-6=2,5-1=4,24不是7的倍數,不符

首位為2,第二位為5,後兩位為8-5=3,5-3=3,33不是7的倍數,不符

首位為3,第二位為4,後兩位為8-4=4,5-3=2,42是7的倍數,為答案34242

首位為4,第二位為3,後兩位為51,不是7的倍數

只有34242

16樓:匿名使用者

如果甲.乙輪流做乙個工程需要9.8小時,即甲做了5小時,乙做了9.8-5=4.8小時,(第1、3、5、7、9小時是甲做的。)

乙、甲輪流做只需要9.6小時,即乙做了5小時,甲做了9.6-5=4.6小時。

這樣,合做這個工程,相當於甲做5小時,乙做4.8小時,或甲做4.6小時,乙做5小時。

前後比較,甲少做5-4.6=0.4小時,乙就要多做5-4.

8=0.2小時,即甲做0.4小時的工,乙只要0.

2小時。甲用的時間是乙的0.4/0.

2=2倍。

於是,甲做5小時的工,乙只要做5/2=2.5小時,而乙做5小時的工,甲則要5*2=10小時。

所以,甲單獨做這個工程要10+4.6=14.6(小時)

17樓:就不想回那裡

450個零件,其中有20%不合格,則不合格零件是450*20%=90 90/(1-90%)=90/0.1=900 十月份生產了900個零件.

18樓:匿名使用者

1) 估計平均每年看電影次數.是52) 確定每年看電影在4次以上的比重,其誤差不超過3%的範圍.31除以900 約等於百分之3 確定超過4次 誤差不超百分之3 在百分之3內

19樓:堇在蕗丄

分母是從200個裡面取20個,分子是從100個裡面取20個加上從70個裡面取20個再加上從20個裡面取20個

20樓:匿名使用者

最極端的情況:

取出球10+19×3=67(個)

依然不能保證20個球是同乙個顏色,

再多乙個既可以保證20個球是同乙個顏色了。

所以,至少抽

67+1=68(個)

才能保證20個球是同乙個顏色

21樓:碧落星晨

計算:790÷60。

我根據商不變的規律,把790和60都【除以10】,再計算。

餘下的數在【十】位上,表示個,所以餘數是。

790÷60=【13······10】

應用商的變化規律不僅可以使口算簡便,還可以使筆算簡便。

22樓:kyzy百樂

分析:如果男女都增加1/6,那麼現在共有學生:750×(1+1/6)=875人

比實際多了:875-710=165人

由於女人不但沒減少1/5,反而增加了1/6,那麼共增加了1/6+1/5=11/30,所以會多出165人

則上學期女生有:165÷(11/30)=450人那麼女生本學期有:450×(1-1/5)=360人男生本學期有:710-360=350人

23樓:心荒

甲乙輪流做乙個工程,甲工作了5小時,乙工作了4.8小時;乙甲輪流工作時,乙工作了5小時,甲工作了4.6小時.

所以甲做0.4小時完成的工程等於乙做0.2小時,乙的效率是甲的0.4÷0.2=2(倍),

乙做5小時完成的任務甲要10小時才能完成.所以甲單獨完成這個工程要:10+4.6=14.6(小時).答:甲單獨做這個工程需要14.6小時.

24樓:

這是面我們應該了解一點,正六邊形分成六份,為六個正三角形,其內切圓的半徑很容易算出來為

√3倍的邊長。

而外接圓半徑很容易算出來等於連長,因此

兩者的比值為(√3)^2:1=3:1

因此小正六邊形的面積為10/3平方厘公尺

25樓:

假設船在靜水中速度為xkm/h,水流速度為ykm/h.

順水行48千公尺需4小時:4x+4y=48

逆水行48千公尺需6小時: 6x-6y=48解方程組得:x=10 ; y=2

順水96km,船行需要時間為:96/(10+2)=8船到乙城時,木板漂移的路程:8*2=16

船到乙城時,木板離乙城:96-16=80(km)

26樓:匿名使用者

甲乙輪流的時候9.8小時。(1)

說明此時甲工作5小時,乙工作4.8小時

乙甲輪流的時候9.6小時 (2)

說明此時甲工作4.6小時,乙工作5小時。

兩次的差別在於 (1)-(2)=0.4甲-0.2乙。

所以0.4甲-0.2乙=0

2甲=乙

即乙做乙個小時。乙要做2小時。

所以5+4.8×2=14.6小時。

以下是標準答案。

解:甲乙輪流做乙個工程,甲工作了5小時,乙工作了4.8小時;乙甲輪流工作時,乙工作了5小時,甲工作了4.6小時.

所以甲做0.4小時完成的工程等於乙做0.2小時,乙的效率是甲的0.4÷0.2=2(倍),

甲做5小時完成的任務乙只要2.5小時就能完成.所以甲單獨完成這個工程要:5+4.8×2=14.6小時.

27樓:待與君共老

過圓心做下面兩邊的垂線,連線圓心和下邊左側兩個角,圓的半徑為1,則可得出大的六邊形的半邊長為√3/3,二小六邊的半邊長為1/2然後根據相似形的面積比等於變長比得平方,面積比是3/4即小的六邊形是7.5平方厘公尺

圖傳不上來,自己想想吧

28樓:匿名使用者

解:設獲獎總人數為x人

則獲得二等獎的人數為x*(1/3),獲得三等獎的人數為x*(1/2)所以 x*(1/3)=20

解得x=60

所以獲得三等獎的人數為60*(1/2)=30獲二等獎的人數比獲三等獎的少 30-20=10人答:(1)一共有60人獲獎。

(2)獲二等獎的人數比獲三等獎的少10人。

明白了嗎,小同學?

這是一道數學題。 20

29樓:法援

解答:已知f(x)=√x(x-a)可知

f(x)的導數f『(x)=(2x-a)/2√x(x-a),令f(x)的導數f『(x)=(2x-a)/2√x(x-a)=0,可知x=a/2,且x≠a,x≠0.

當a>0時,f(x)的定義域為x≥a∪x≤0x∈(-∞,0]單調遞減

x∈[a,+∞)單調遞增。

當a<0時,f(x)的定義域為x≤a,x≥0x∈(-∞,a]單調遞減

x∈[0,+∞)單調遞增。

當a=0時,f(x)=0;

a、g(a)為f(x)在區間〖0,2〗上的最小值可知a≥0,由上述的單調區間可知f(x)在x∈[a,+∞)單調遞增即(x)在x∈[0,2]單調遞增

可知g(a)=f(0)=0。

2、對f(x)求導,得lnx+1=0

令導數為零,x=e^(-1)

x大於e^(-1)為增函式,小於e^(-1)為減函式下面對t進行討論

當t大於e^(-1),f(t+2)最大

當t+2小於e^(-1),f(t)最大

當e^(-1)在t和t+2之間時,比較f(t)和f(t+2)

一道數學題,求解一道數學題。

二次函式開口向下,對稱軸為x m 當m 2時,函式在 2,1 上單調遞減x 2時,取得最大值 m 2 m 1 4m 3 4,則m 7 4不滿足 當 2 m 1時,x m時取得最大值 m 1 4m 3 捨去了m 3 當m 1時,函式在 2,1 上單調遞增 x 1時,函式取得最大值 1 m m 1 2m...

求解!一道數學題,求解一道小學數學題!

回答具體題目可以傳送過來,我幫您解答 提問第二十一題 回答親,您好,解析已經以 的形式傳送,如果對您有所幫助的話,可以給我乙個贊,如果還有問題的話,可以繼續向我提問。謝謝啦 祝您生活愉快 提問謝謝 回答親,不客氣噠,可以給個贊哦 更多5條 法一 將原式分解質因數,也就是說將它寫成完全由質因數乘積的形...

一道初中數學題,求解,求解一道數學題。

這是一道病題。由題意知 d e為三角形abc中ab bc邊上的點,那麼線段de即為 abc的中位線。由中位線的性質得 中位線與底邊平行。即de平行於ac。即題目中第二個條件 連線de並延長交ac的延長線於點f 不成立。由此可知,該題目存在矛盾。有錯那個說沒問題的童鞋,b acb,你怎麼得出來的,搞搞...