1樓：逍遙客
這是一道病題。由題意知：d、e為三角形abc中ab、bc邊上的點，那麼線段de即為△abc的中位線。
由中位線的性質得：中位線與底邊平行。即de平行於ac。
即題目中第二個條件：「連線de並延長交ac的延長線於點f」不成立。由此可知，該題目存在矛盾。
2樓：
有錯那個說沒問題的童鞋，∠b＝∠acb，你怎麼得出來的，搞搞清楚，自己對應角標好
lz確定題目沒錯？？？？ 抱歉lz，但是你怎麼推出相似的呢？兩邊與一邊的對角，無法判定吧
怎麼相似
3樓：手機使用者
由相似de平行於ac而de與ac交與f矛盾，此題有誤
4樓：匿名使用者
題目是不是弄錯了。跟f沒關係啊。但是條件裡又提到了f。
5樓：來自動物園風度翩翩 的鄧艾
求證三角形abf吧。。。。
6樓：匿名使用者
題目好像有點錯誤，請對照下。
7樓：匿名使用者
題目有問題說延長交f點但卻與f點無關，請對照核實題目。
求解一道數學題。
8樓：乙個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
9樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有乙個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有乙個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
10樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
11樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
12樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
13樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
14樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
15樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著乙個乙個的代進去算啊，
16樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
17樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
18樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有乙個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
19樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192厘公尺，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
20樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
21樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
一道初中數學題，求解
22樓：
很高興為你解答，答案如下：
23樓：匿名使用者
射線oa1:y=√3x(x>0)交雙曲線y=√3/x於a1(1,√3),oa1=2,ob=oa1=2,
∴b1(2,0),
仿上，b1a2:y=√3(x-2),交雙曲線y=√3/x於a2(1+√2，√3(√2-1)),
b1a2=2√2-2，ob2=ob1+b1a2=2√2，∴b2(2√2,0），
b2a3:y=√3(x-2√2),交雙曲線y=√3/x於a3(√3+√2,3-√6),
b2a3=2√3-2√2，ob3=ob2+b2a3=2√3，∴b3(2√3,0）。
依此類推，b6(2√6,0).
一道初中數學題？
24樓：匿名使用者
1.乙個三角形內角和為180度，你將180度減去兩個已知的內角，所得結果為90度就是直角三角形。
2.由直角三角形的性質如果一條邊的平方加另一條邊的平方等於第三條邊的平方。
求解一道初中數學題
25樓：匿名使用者
解答：設f(t)=t(1-2t)(1-3t) t∈[0,1]
不妨設 f(t)=t(1-2t)(1-3t)≥a(3t-1) 在[0,1]恆成立，先確定a
因為所求不等式在 x=y=z=1/3時取等
故f(t)=t(1-2t)(1-3t)-a(3t-1)在t=1/3時取極小值，導數為0
故 18t^2-10t+1-3a=0 有乙個根為x1=1/3,故 x2=2/9, a=25/81
所以g(t)在[0,2/9]，[1/3,1]單調增加，在[2/9,1/3]單調減小
所以g(t)在[0,1]上的最小值為 min=0
所以 x(1-2x)(1-3x)+y(1-2y)(1-3y)+z(1-2z)(1-3z)
=f(x)+f(y)+f(z)
>=25(3x-1)/81+25(3y-1)/81+25(3z-1)/81=0
當且僅當x=y=z=1/3時取等
f(x)=2x^3-9ax^2+12a^2x
a=1,則有f(x)=2x^3-9x^2+12x, f'(x)=6x^2-18x+12=6(x^2-3x+2)=6(x-1)*(x-2)
設過原點的切線方程是y=kx.切點座標是(xo,yo),則有k=yo/xo=6(xo^2-3xo+2)
yo=6(xo^3-3xo^2+2xo)=f(xo)=2xo^3-9xo^2+12xo
解得4xo^3-9xo^2=0
xo^2(4xo-9)=0
xo=0(舍), xo=9/4
yo=2*9^3/64-9*9^2/16+12*9/4=27-729/32=135/32
故切點座標是(9/4,135/32)
故切線方程是y=135/72 x
2.f'(x)=6x^2-18ax+12a^2=6(x-a)(x-2a)=0
得x1=a,x2=2a
a>0,則有在x2a時,f'(x)>0,函式增,在a 初中數學題一道，求解 26樓： 得: abc為等腰三角形 (兩底角相等的三角形等腰) 一道初中數學題求解 一道初中數學題，求解！！（要有過程） 27樓：匿名使用者 解出k=-8/3,b=2/3就行了，然後方程聯立得到另外一組解 另外乙個解是(-4/3,3/2) 過程：得到(-8/3)x+2/3=-2/x,轉換成4x^2-x-3=0，十字相乘得到(4x+3)(x-1)=0 28樓：匿名使用者 體來說，「學習力」是學習動力、學習能力和學習毅力的統稱， 是人一生持續成功的最重要競爭力。精銳1對1(五角場好）獨創的upctm高效學習法（1對1輔導，6對1服務），能迅速提高學生的學習力，幫助孩子學會自學，實現快樂高效地學習，在快速提公升孩子學習成績的同時，促進綜合素質的全面發展！ 時針每小時走復30度，每分制 鐘走0.5度 分針每分鐘走6度 現在，假設12點為0度 假設現在的時間為10點x分 那麼當前時針位置為 10 30 x 0.5 300 x 2 度 當前分針位置為 x 6 6x 度 在6分鐘後，分針位置為 x 6 6 6x 36 度 在3分鐘前，時針位置為 10 30 ... 回答具體題目可以傳送過來，我幫您解答 提問第二十一題 回答親，您好，解析已經以 的形式傳送，如果對您有所幫助的話，可以給我乙個贊，如果還有問題的話，可以繼續向我提問。謝謝啦 祝您生活愉快 提問謝謝 回答親，不客氣噠，可以給個贊哦 更多5條 法一 將原式分解質因數，也就是說將它寫成完全由質因數乘積的形... 請看下面，點選放大 求解一道數學題。如果是取出 第一筐的一半放入第二筐，則第一筐剩下15kg，第二筐和第一筐一樣重也是 15kg，兩筐一共30kg。如果是取出二分之一千克，也就是0.5kg，則第二筐比第一筐輕2 0.5kg 1kg，也就是 29kg，所以兩筐一共重59kg。一道數學題每個地方都等於4...一道初中數學題求解,謝謝，一道初二數學題求解，謝謝
求解！一道數學題，求解一道小學數學題！
一道數學題，求解一道數學題。