1樓：匿名使用者
「寶貝，你的鋼琴可彈的越來越好了。」媽媽笑著說。今年，我鋼琴彈四級了。
想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得二年級暑假的一天，媽媽領我去了「小百荷藝術中心」。葛老師讓我坐在琴椅上跟著他學。
我先是擺手型，把手放在鋼琴鍵上，老師剛碰了一下「咪」這個音被我彈了出來。老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發出聲音。
就這樣，葛老師還說：
「放鬆，你得放鬆，這樣手型才擺得自然。」不一會兒手型就過關了。再學的就是「哆來咪發嗦啦唏」這幾個小朋友了。
開始，我還不知道怎么按可以說是絞盡腦汁。這時還是葛老師幫我指小荷作文網點迷津。就短短半天時間，我還算八字有一撇了吧！
再我彈琴過程中，是葛老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。媽媽也很喜歡我彈琴，說聽我的曲子是一種享受。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。
長大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。
學了鋼琴也讓我對藝術知道了幾分。好好練，所有問題都會迎刃而解。第一次的彈鋼琴是乙個很好的開端，俗話說萬事開頭難。我的「頭」開好了。接下來也許會很苦，堅持下去就是勝利。
希望對你有幫助，謝謝。
2樓：月—魔術師
如果有人問我：你會什麼呀？我會自豪地回答說：
「我會彈鋼琴、說英語、游泳、做家務、做飯……」但是最值得我驕傲的是彈鋼琴。因為我為了彈好鋼琴，付出了許多的汗水，其中的確酸甜苦辣也罷只有我才能體會到。
記得我才上幼兒園的時候，我跟爸爸媽媽在逛街時，在商場偶然聽到了一段優美的旋律，就問媽媽：「這是用什麼演奏的？」媽媽說：
「這是用鋼琴演奏的，一種能彈出好聽**的樂器。這種樂器能陶冶人的性情，能使人變得聰明，記憶力更好，還能提高審美觀呢！」聽了媽媽對鋼琴的讚賞，我的心就大蠢蠢欲動了，便纏著爸爸媽媽要買。
他們經不住我的再三請求，終於同意讓這新傢伙「住」進我家了。從此，我的練琴生涯就開始了。
真正開始練琴以後，我才慢慢發覺鋼琴是好聽但不好彈。當我的手指剛接觸到琴鍵時，就聽到了鋼琴那「叮叮咚咚」的清脆悅耳的聲音，所以我便無時無刻都想彈琴。可是當我彈了半年以後，我便覺得那清脆悅耳的旋律變成了刺耳的聲音。
我對鋼琴的喜愛就隨著日子一天天的消逝慢慢地減少了。當我一遍又一遍地在黑白琴鍵上彈奏拜爾、哈農、**、東爾尼等鋼琴大師的作品時，就覺得心煩意亂了。因為我覺得裡面的樂曲很枯燥、無趣。
目光敏銳的媽媽一下子就發現了我的想法，便意味深長地對我說：「你要好好練琴啊！做每件事都要堅持到底，不要被困難嚇跑！
」聽了媽媽的話，我從中明白了媽媽的用心良苦，就斬釘截鐵地說：「好的。我以後一定會好好練琴的。
」說著，我就拿出書，認認真真地練起琴來……時間過得飛快，眨眼間5年過去了，我的鋼琴水平已經到了6級了。
這5年中，我長大了許多：原來我是乙個經不起挫折的小草，現在長成了一棵不怕風雨打擊的小樹；讓我明白了做事要有始有終，不能半途而廢。當我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻給愛麗絲》，那行雲流水般的旋律從我指尖劃過時，我深刻地領悟到鋼琴的魅力。
我為自己會彈奏它而感到驕傲、自豪！
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3樓：顏駿寒
生活好比一灣大海，我是岸邊的一塊礁石，長輩的愛則像是那層層疊疊的海浪，不停地拍擊著我的身軀，震撼著我的內心，帶給我無限的感動。
印象最深的要數那次生病了。那天是週三，我發燒了，因為父母工作都很忙所以沒有時間來照顧我，所以在替我請完假，叮囑了我幾句後，就將我自己留在了家裡。我的頭實在暈得很，於是便躺下來小憩一會。
不知過了多久，清脆的門鈴聲把我喚醒了，我遲疑了一下，便去開了門。原來是奶奶，我急忙將她請進了屋。還沒等我說話，奶奶已經開始忙活起來了：
她先是一路踉蹌地去做梨水，一會兒又忙不迭地開始削蘋果。我好不容易插了一句：「奶奶，您怎麼來了？
」沒想到這句話竟然差點引起了第三次世界大戰，但見奶奶停下了手中的活，扭過臉，吃驚地上下打量著我，最後眼睛死死地定住了我的臉，嘴巴張得跟她手中的蘋果一樣大。我暗暗祈禱。停了一下，奶奶用拿著蘋果的左手指著我，眉毛挑得老高，問我：
「你怎麼還在這？快去床上躺著去！」眼瞧奶奶要來拽我，我一溜煙地跑回了床上，不一會就進入了夢鄉。
當我再次睜開眼，看見奶奶斜靠在躺椅上。她用手輕輕地拍打著自己的雙腿，身體也隨著微微的顫抖。每一次的拍打都重重地撞擊在我的心上，我心裡很清楚奶奶有著不輕的風濕痛，也許從奶奶家到我們家40分鐘的乘車路程對別人來說是小菜一碟，但對奶奶來說卻是一段漫長痛苦的路程。
我甚至可以想象出奶奶雙手緊緊握著欄杆，生怕摔倒，皺著眉頭忍受疼痛的樣子。我默默地注視著奶奶已經有些駝的背影，蒼白的雙鬢，覺得越來越模糊，我把頭埋進被子中，生怕奶奶發現我的淚水。興許是燒得太嚴重了，我又昏昏沉沉地睡了過去。
在睡夢中，我聽見了開門和關門的聲音，我知道奶奶走了，但我沒有起來因為我害怕會抑制不住想哭的衝動。傍晚時分，我醒了。一抬頭，便看見床邊的櫃子上放著一杯水，一片藥和一盤切好了的蘋果。
我把壓著的紙小心地抽了出來，上面是奶奶的字跡：我看你睡得太香了，所以沒有叫醒你，自己走了。藥給你放在桌子上了，要按時吃。
蘋果也給你切好了，想吃拿牙籤扎……看著這張充滿奶奶關心的紙，我不禁又想起了躺椅中奶奶蒼老的背影，頓時姍姍淚下。
親愛的海浪，是您用自己的身軀不斷地拍擊著我，關懷著我，使我成為了現在健康的礁石。大海中的海浪不停地拍擊著我，生活中的感動包圍著我，又怎能不使我熱淚盈眶感嘆真情永恆？
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4樓：鄉下人
母親的手並非有什麼特別之處，它粗糙但卻強勁有力，歲月的痕跡早已爬了上去，但對於我，它是最美的，不是美在表面而是在心中。每當我因一時的失利變得垂頭喪氣的時候是母親的手替我撥開烏雲，重見希望。當我因成功而變得驕傲自滿的時候，是母親的手拉我回到新的起點去繼續奮鬥。
當我面對前面一片迷茫無助的時候又是母親的手帶我走向光明。母親的手給予我的不僅僅是幫助與關懷，那更是乙份要用生命去承受的母愛。
那還是我很小的時候，有一天深夜，爸爸不在家。從小體弱多病的我偏在這時發起了高燒，母親擔心我太小會咬到舌頭，就把自己的手指伸進了我的嘴裡，那時我雖然小卻也很有力氣了，只有幾分鐘的時間手指就變成了紫色的。而母親的手使終沒有動搖。
後來我的燒終於退了，母親的手上卻已流出鮮紅的血。那血液中含著無盡的愛。
5樓：南宮封人
一聲哨響。
00他像箭一樣射出去。銀色的運動鞋在紫紅色的跑道上劃出一條美麗的虛線。漸漸地，他像被乙隻無形的手拽著一樣慢下來，臉漲的通紅，眼睜的像一對大大的玻璃球。
他不得不停下，手拄膝蓋，大張著嘴，貪婪的吸著氣，疲憊的凝望著終點。
00他又開始奔跑。
00最後的衝刺，他用盡最後一絲力氣，撲向終點……00他，贏了。
一篇600字的作文，關於細節描寫。
6樓：飄動的紙
您如果是求方法的話。
7樓：匿名使用者
1.細節描寫:童年往事
8樓：匿名使用者
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。
春晨點染心中的希望，激發著人生的熱情。
自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄盪著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊遊踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。
春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、濛濛的寫意畫，忽隱忽現。
我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨後春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的
煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。 春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。 春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執的情和無私的愛。
沒有春的萬紫千紅？哪來秋的碩果累累 春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長髮。
月光如水平靜柔和。 我心如這月光，平靜柔和。 不敢去刻意追求什麼，只是希望所有美好的開端都有乙個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。
母親的手800字高中作文要有細節描寫
9樓：匿名使用者
有一雙手在別人看來再普通不過，甚至有些不起眼。可在我的眼中，它是一雙充滿溫曖與慧的雙手。這是我母親的手，雖然不甚特殊的手，但卻幫助我在人生的道路上走好每一步。
剛搬了家，門前多了條馬路。雖然學校就在不遠處，但我年齡太小，母親總是放心不下。於是在我每天上學、放學時，母親都會接、送我。在馬路前時，母親
拉著我的手，示意我先停下。等到燈變綠時，母親才拉著我小心翼翼地過馬路。雖然是綠燈，但馬路兩邊還有許多轉彎的車輛從我們面前疾馳而過。母親拉著我的手
時而輕頓一下，示意我稍停，等待右拐的車流稍減後再過。時而又將我的手輕捏一下，示意我快走。就在這一停一走中，我輕鬆了過了馬路。就在母親溫曖的手中我
一次次的行走在上學的路上。
一天，我忘記帶鉛筆盒。當我獨自一人面對這車水馬龍的馬路時，我突然很緊張，沒有了母親帶我的有序與從容，那次的橫衝直撞我現在想起來還是心有餘悸。
在人生的道路上，我常常也會面臨一條條馬路，而當我在馬路旁躊躇不前時，每當我失意時，每當我迷惘時，母親的手彷彿再一次出現，帶我有序地穿過馬
路，鼓勵我繼續前行。母親的手，像一縷陽光時時呵護著我，有時又象乙個路標，教會我在人生的道路中游刃有餘的穿行。母親的手是智慧型的，它不僅教會我在人生
的道路上前進，更在我面對學習上的困難時，為我解答乙個又乙個的疑惑。
剛上小學三年級時，總有一些知識我不能理解，寫作時總是東一句西一句，既無流暢的語句也沒有完整的結構。我愈來愈為寫作文而頭疼，後來我便把我心中
的困惑告訴了母親。母親沒有說話，拿筆寫上了我的作文題目，然後畫了一棵樹，樹上雙長上了一根根的枝條，一片的葉子。然後母親告訴我：「寫一篇文章就像一
棵樹，主題是它的根，你要寫的內容就像它的枝條。一定要以根為基礎，就象枝條生長在樹上一樣，敘事要緊緊圍繞中心。」我聽後頓感茅塞頓開，看著母親的手握
著筆在我的作文上圈圈改改，我豁然開朗。從那以後，我寫文章時再也沒有那麼吃力了。
母親的雙手，教會了我如何學習知識理解知識，運用知識，並使一些複雜的事情變簡單、明了。母親的雙手是智慧型的。它總是在我遇到困難時為我解開心中結。
母親的雙手，用它的溫曖、智慧型幫助我在人生、學習上邁著穩健的步伐前行。這雙普通的手引導著我前進，修正著我的錯誤。
也許有一天，我的這雙稚嫩的手也會長大，會象母的雙手一樣溫曖有力。到那時母親也許已是兩鬢斑白，步履蹣跚。那一雙手也許因一生的勞碌而布滿皺紋。
到那一天我要用我的雙手，像母親呵護我一樣，去呵護、去溫曖母親和其他人。
鋼琴怎麼練手指的獨立性呢，彈鋼琴怎麼讓手指的獨立性更高，特別是無名指和中指？
還是先練哈農吧，一開始學應該慢慢來，手指是必須要抬高的，否則以後彈一些快速練習曲手指肯定跟不上，聽起來很亂，基本功不夠紮實。美觀是之後再考慮的問題。我記得我一開始學的時候，啟蒙老師讓我拿一顆雞蛋握在手裡，保持那樣的形態然後抬指，這樣練還是比較有效的，可以試試看。你好，我是一名鋼琴老師。哈農是為了練習...
人物細節描寫的作文，人物細節描寫的作文 10
他身材增加了 一倍 先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋 眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著 手裡提著一個紙包和一支長煙管，那手也 不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開...
彈鋼琴有什麼方法提高手指的力量和靈活
下臂彎曲，以肘部到第三指尖為軸心線做迴轉動作。掌部保持和弦談奏的姿勢，五指伸展，動作應該柔軟 緩慢，迴轉幅度相當於八分之一的圓周。使手臂動作始終圍繞著想象的軸心線進行。兩臂輪流進行。手心向內，腕部上下活動 惻向動作 輕輕握拳，然後用力伸開手指，使其往後展，初期本練習可做數十次，以後可逐漸增加次數，手...