1樓：匿名使用者
語文成績不好嗎？
我可以拿我來說吧 我高中的時候語文成績也不是很好 不過最好高考補了一些回來還不錯吧
雖然不如別人正常水平的考得好但是對於我以前來說還是不錯了我以前高中的時候語文經常考70分左右 最後高考是102分我是每天都在做閱讀題 我高中的時候就每天兩個閱讀題 還有就是作文自己寫不好就多閱讀高分作文 學習裡面的的優美句子 總有一兩句是用得上的
其他的就是靠自己努力了
還望採納
2樓：知識力
一個孩子的語文不好怎麼辦 一個孩子的語文不好 往往從邏輯上來講 要麼他寫作文不好 要麼閱讀不好 或者是 識字量不好 或者是拼音掌握不好 我們要找到孩子語文不好的根源 去把那個根源解決掉 這個語文不好的問題才能解決掉 而不能純粹說語文不好。
3樓：檸檬黃
文科這個型別其實一開始很容易拿高分。但是到了初三就不一定了。我今年畢業，一模的時候考的也不好。
試卷的命題往往都是這個套路:先易後難嘛，越是在後面的題越難。作文，以前是命題作文，就是給你一個現成的題目讓你去寫，但是這個就是顯得不那麼高大上，所以呢就換一個形式唄——材料作文。
這個型別的作文可不好寫喲，它需要先確定核心立意（主題），然後再根據它來寫。其實跟命題作文差不多。
語文，主要還是基礎，如果基礎不好，下面肯定是寸步難行
4樓：聶寫乇等
十年高考教輔圖書裡面內容多，考點 設 置 的 題量 剛剛 好， 解 析 的也相 當 到位。望採納
5樓：
孩子語文成績差大多老師家長的方法是給他聽寫、做卷子，幫他一對一地訂正，再就是做卷子，講卷子；或者講作文技巧、寫作文。補基礎知識，大多停留在讓學困生比別人多練幾遍，這種方法乍看有效，當日補習的內容會了，晚間聽寫、默寫正確率提高了，考試前突擊補一下，成績也能上去幾分，孩子的語文問題沒有得到根本解決。補作文和閱讀，孩子收穫的也僅僅記住了一些閱讀、作文方法的概念而已，並無實質改善。
孩子語文成績差究其根本還是閱讀理解能力差，表達能力弱，因此，朗讀與平時的積累就尤為重要，每天至少朗讀一個小時以上，朗讀的量遠遠超過假期留的作業；孩子剛開始不愛讀，要家長督促；開始時一篇文章要練十遍八遍才能讀好，後來只練三四遍就行了。基礎紮實了。在“聽寫”“看拼音寫詞語”“積累填空”等基礎考察中，孩子錯別字大大減少了。
表達流暢了。口語上一改原來站起來結結巴巴，吭吭哧哧的現象，變得清晰、流暢了。作文（隨筆）一改原來前言不搭後語，寫幾句話就沒話說的問題，變得語言通順，思路清晰，內容比較豐富了。
孩子語文成績差怎麼才能提高？
6樓：丹的葵奎
1、多讀
就是反覆讀。據說，豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”，他對一篇好文章，前後讀22遍之多，並深有體會地說，把文章讀熟後，就會漸漸地從脣間背誦出來，多讀成誦，應當就是記憶之本。
2、強記
就是有目的地剋制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，並在使用中重新鞏固記憶。
古詩文，背誦後更易理解，理解後還會記得更牢固——當然這需要毅力和恆心。久而久之，不但大腦資訊儲存得越多，而且會養成樂於記憶的好習慣。當然，強記和死記並非同一概念。
3、勤寫
不只是寫作文，那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評註、整理摘抄都屬於這個範疇。
寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文字上謄寫時，不看初稿就能寫完。原因是，動筆綜合調動了各種器官，並進入記憶的高階階段，“好記性不如賴筆頭”不無道理。
4、培養良好學習習慣
學生的學習習慣在長期的學習過程中逐步形成的一種本能。不同的學習習慣對於思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學習習慣不僅可以提高學習效率，而且有利於自學能力的培養。
因此，培養小學生良好的學習習慣，是小學階段教學的一項重要任務。那麼，在小學語文學習中，應該培養學生哪些良好的學習習慣呢。
7樓：武漢新東方大廚
父母多陪伴他，語文是一門需要生活感悟的學科，父母可以多帶他去看看和學習
8樓：考得尚升學規劃
你好，孩子語文成績差的原因有很多，你要先了解孩子成績差的原因才可以幫孩子提升成績，孩子語文成績差可能是不理解文章的意思，或者是跟不上老師講課的節奏，你可以考慮給孩子報一個輔導班，或者一對一指導，這樣對孩子成績提升都有不錯的幫助。
提前給孩子做一個升學規劃，這樣對孩子的學習和以後升學都很有幫助。
9樓：匿名使用者
語文重在積累，平時多讀讀寫多背，自然而然就好了
如果孩子不願意自己學，可以請老師教，孩子小的話也可以自己教
孩子上小學，語文成績一直不好，如何提高成績？
10樓：卓越教育
小學語文成績一直不好，可以試試下面幾個方法：
1、循序漸進
語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每週背幾首詩能認真的練幾十個字，每週能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。
2、熟讀精思
把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善於質疑問難，最終解決問題。
3、自求自得
端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。
4、博研結合
一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課堂。
5、內外結合
除了提高課內學習效率，課外語文輔導也是有針對性查漏補缺的好方法。語文輔導這塊卓越一直是比較有口碑的，名校老師上課有趣易懂，可以到校區免費試聽。
11樓：中公教育
孩子語文成績差大多老師家長的方法是給他聽寫、做卷子，幫他一對一地訂正，再就是做卷子，講卷子；或者講作文技巧、寫作文。補基礎知識，大多停留在讓學困生比別人多練幾遍，這種方法乍看有效，當日補習的內容會了，晚間聽寫、默寫正確率提高了，考試前突擊補一下，成績也能上去幾分，孩子的語文問題沒有得到根本解決。補作文和閱讀，孩子收穫的也僅僅記住了一些閱讀、作文方法的概念而已，並無實質改善。
孩子語文成績差究其根本還是閱讀理解能力差，表達能力弱，因此，朗讀與平時的積累就尤為重要，每天至少朗讀一個小時以上，朗讀的量遠遠超過假期留的作業；孩子剛開始不愛讀，要家長督促；開始時一篇文章要練十遍八遍才能讀好，後來只練三四遍就行了。基礎紮實了。在“聽寫”“看拼音寫詞語”“積累填空”等基礎考察中，孩子錯別字大大減少了。
表達流暢了。口語上一改原來站起來結結巴巴，吭吭哧哧的現象，變得清晰、流暢了。作文（隨筆）一改原來前言不搭後語，寫幾句話就沒話說的問題，變得語言通順，思路清晰，內容比較豐富了。
12樓：挾術鑽初無
孩子上幾年級啊？是不是
因為不喜歡老師的緣故？如果就是背誦或將細究某個字詞的涵義，語文就被學傻了。想要愛上語文的話，可從孩子感興趣的點入手，例如看一本同學都喜歡的**。
看一個有意思的動漫，琢磨它其中的臺詞。哪怕是看笑話，也都是語文。語文包括語言和文學，語言是表達的工具，而文學是抒寫一系列的動作。
報個輔導班也會對孩子有很大提高，例如泡泡少兒教育的泡泡語文班，課堂是通過故事表演、經典誦讀、文字探源、文化薰陶等多種形式，激發孩子識字興趣，培養閱讀習慣，促進語言能力發展。
13樓：每次少吃一粒米
孩子的語文成績一直不好，估計是許多家長都很煩惱的問題，我曾經也為孩子的成績提不上去而焦頭爛額，後面聽朋友的介紹給孩子用了叮噹親子讀書會，帶著他在裡面學名著，學古詩，學成語等等，一個學期下來，孩子的語文成績還提高了不少，而且他還從讀書會裡面取經，學會了一套時間管理的辦法，每個學期開學之前就把語文課本的知識先歸納好，並且將其劃分，然後分階段執行，我覺得這個方法很不錯，很適合現在小學階段的孩子，養成好的學習習慣
孩子語文成績差怎麼才能提高
14樓：匿名使用者
如何讓自己的孩子提高語文成績呢？我的建議是這樣的：
1.閱讀是根
孩子語文成績差怎麼才能提高？
15樓：匿名使用者
一般來說，語文老師是臭脾氣的機率是挺大的。你可以找一個那種補習班的老師。就是說你額外找一個輔導老師，但是要找一個好脾氣的老師，這樣學生才更容易學的進去。
有些時候學生學不進東西真的不能怪學生，而是某些老師真的脾氣很差，導致學生學不好，當然啦，老師好脾氣的情況下，學生學不學的好，是純粹的個人能力，但是老師是臭脾氣的情況下。學生學不好，那就不能怪學生能力，而是學生真的不願意聽臭脾氣講課。語文成績差的話，你可以讓你的孩子去找同學多問問有什麼問題，有**需要。
就是說提高的地方最好是找同學問。
孩子語文成績差怎麼才能提高，如何提高孩子語文成績？
這個並不難，讓孩子多讀課外讀物，寫日記，抄一些好詞好句好段，讓小孩背誦好文章，讀書萬卷，下筆如神。能堅持乙個學期語文成績就提高了。給孩子找乙個比較好的輔導班補習，再就是你如果不差錢就給孩子找一對一的老師補習，這樣孩子的成績會提高快一點。語文成績要好就要多讀課外書，大人要幫孩子選適合孩子讀的好書。另外...
孩子語文成績很差怎樣才能幫她提高
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市，而無車馬喧囂 的境界，只有我的手和腦與課本交流。 拜見殺生丸少爺 首先，讓她上課多認真聽。尤其是重點詞語...
如何提高孩子語文成績，孩子上小學，語文成績一直不好，如何提高成績？
如何讓自己的孩子提高語文成績呢？我的建議是這樣的 1.閱讀是根 語文是乙個長期積累的過程，首先基礎知識是必要的。從基礎題練起走。什麼是基礎題呢？就是選擇題的前六道。我畢竟考高考的時候已經是三年前了。你應該清楚前六道是什麼題。這個沒有捷徑的。慢慢練吧。踏踏實實的積累。等你認認真真的把那些題做了，會感到...