課文夢迴繁華的讀後感的，課文夢迴繁華的讀後感800字的

1樓：喵小採

夢迴繁華，夢迴大宋王朝，《夢迴繁華》是一篇說明文，一篇介紹《清明上河圖》的說明文，可是一看到看這個題目，我就覺得這篇文章其實挺厚重，不知怎麼就萌生了想要好好備一備課，好好上一課的想法，既要上出說明文的味道，還想要上出“夢迴繁華”的蒼涼和沉重……

有了這個想法後，我就開始了上課的構思，首先題目就很有分量，這是我的第一感覺，既然是夢迴繁華，那一定承載了某種夢想，要想體會這夢迴繁華背後的厚重，那麼一定是要了解《清明上河圖》畫作者張擇端創作這幅畫的背景，話說文史不分家。

此時此刻，對於宋朝歷史的介紹就顯得尤為重要，要知道，這幅畫作於北宋滅亡前夕，整個畫作的構成都凝聚著作者對昔日北宋繁華都城汴梁的回憶和深深的眷戀之情，所以我想一定要讓學生感受“夢迴繁華”背後的深意。

擴充套件資料

賞析：1、本文扣住“繁華”，採用邏輯順序介紹《清明上河圖》的創作背景作品內涵整體情況和畫面內容藝術手法及文化價值。重點在於運用生動形象的摹狀貌的說明方法，以典雅富有古典文化氣息的說明語言為我們再現這幅畫所表現的北宋時期空前繁榮的城市生活。

2、《清明上河圖》創作的時期，正是北宋統治者覆滅前內憂外患的時期，為掩蓋這一事實而造成盛世的假象，所以這幅畫在北宋遺民的眼中有特殊的意義。

3、讓他們回首故土，彷彿又回到北宋曾經的繁華，內心有一種懷念故土的滄桑之感。標題醒目，既能吸引讀者，又準確地揭示出了《清明上河圖》背後的社會歷史內涵。

2樓：阿阿丫丫丫丫丫

讀了這篇課文讓我懂得現在的幸福生活來之不易，我們應該珍惜

3樓：匿名使用者

《夢迴繁華》一文選自《中外繪畫名作八十講》（廣西師範大學出版社2023年版）。介紹了中國十大傳世名畫之一的《清明上河圖》，這一存世精品，國寶級的畫作文物，描摹了北宋時期繁華的市井風情。吩咐了我們對當時社會風貌的瞭解，激發了我們對古代生活豐富的想象。

《夢迴繁華》的作者毛寧，2023年5月23日出生於遼寧省瀋陽市。中國內地流行男歌手、影視演員、主持人。2023年從遼寧省體育運動技術學院畢業後留校任教，2023年進入遼寧省歌劇院，同時擔任遼寧省體育運動技術學院的團委書記，**美術學院藝術史博士。

20課夢迴繁華運用了大量的四字短語有什麼好處？

4樓：花白夜時

連用四字短語，概括力更強，使文章語言典雅而富有韻味。生動形象的展現出清明上河圖素描繪出的光景，頗具文學色彩。

毛寧寫的《夢迴繁華》文章裡的四字成語有哪些？

5樓：w晴天去看海

車水馬龍、熙來攘往、川流不息、絡繹不絕、熱鬧非凡等。

1、車水馬龍

【解釋】：車像流水，馬像游龍。形容熱鬧繁華的景象

【出處】：李煜·唐《望江南》：‘’多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。‘’

【譯文】：有多少遺憾，昨夜夢魂中。還像以前我還是故國君主時，常在上苑遊玩，車子如流水穿過，馬隊像長龍一樣川流不息。

2、熙來攘往

【解釋】：形容人來人往，非常熱鬧擁擠。

【出自】：司馬遷·西漢《史記·貨殖列傳》：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”

【譯文】：天下熙熙，都是為利而來；天下攘攘，皆為利往。

3、川流不息

【解釋】：川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續不斷。

【出自】：南朝·樑·周興嗣《千字文》：“川流不息，淵澄取映。”

【譯文】：延及子孫，像大河川流不息，影響世人，像碧潭清澄照人。

4、絡繹不絕

【解釋】：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

【出自】：《後漢書·南匈奴傳》：“竄逃入塞者絡繹不絕。”

【譯文】：逃入塞的人絡繹不絕。

5、熱鬧非凡

【拼音】： rè nào fēi fán

【解釋】：形容熱鬧的場面或景象。“非凡”是出色的或突出的，不同於一般的意思。