1樓：棟令桖
採用了插敘的記敘方法，作用是擴大時空，充實文章內容，補充主要情節，解釋說明，是文章段落清晰，結構緊湊。（我確定是正確的，老師講過。書上筆記）
2樓：匿名使用者
插敘. 這篇課文是寫實 回憶 寫實 回憶 按照這個順序寫的..所以是插敘
3樓：照亮我的星星
這篇文章是隨著主人公起伏的思潮而記敘下來的，所以文章採用插敘手法，時而寫眼前的事，時而又回憶往事，使文章顯得波瀾起伏，跌宕有致。當然，作者每次憶述往事，都是由眼前的事引發的。文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫院探望爸爸時的情形；通過憶述探病時爸爸說的一番話，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自己以後上學從不遲到的情形；這時，禮堂的鐘聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，於是又憶起爸爸愛花的情形；還沒有想完，韓主任已經講話了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自己長大，進而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東交民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經過；最後寫畢業典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花兒落了，自己已經長大了。
這裡有現實，有回憶，用現實引出回憶，其中很多回憶又與爸爸的話語有直接聯絡，內容豐富而不拖沓，事件交錯而不零亂。
4樓：
採用了插敘~插入了回憶~
5樓：轌児雲
不僅是插敘，還用了補敘
請簡要概括選文記敘的要素。《爸爸的花兒落了》
6樓：王研
爸爸的花兒落了
百科名片
7樓：一in一
爸爸的花兒落了
求助編輯百科名片
《爸爸的花兒落
《爸爸的花兒落了》中爸爸的花兒落了，「我」長大了。請寫出爸爸的教育對「我」成長的影響
爸爸教育 我 要遵規守紀，如上學不能遲到 他用行動告訴 我 要有愛心，如給在日本讀書的叔叔寄錢資助 他教會 我 做事的方法，如讓 我 到儲蓄所辦理郵寄一事 爸爸在平時喜歡花兒，他熱愛生活的樂觀態度也對 我 的人生觀起到了有益的影響。爸爸的花兒落了讀後感重點寫出爸爸對我的愛不少於六百字 爸爸的花兒落了...
《爸爸的花兒落了》題目
1.花 在全文結構中起到什麼作用？答 作者以夾竹桃花為主線 暗線 以參加小學畢業典禮為副線 明線 雙線穿插，表現了父愛的偉大,抒發了對父親的深切感激和懷念之情.2.文中哪些是眼前事，哪些是回憶過去的事？回憶過去的事情是怎樣引出來的？答 我 從爸爸的一席話引出對往事的回憶和眼前事的思考1 回憶起爸爸叫...
爸爸的花兒落了主要講了哪幾件事，《爸爸的花兒落了》全文插敘了哪幾件事？
1 去醫院看爸爸 2 回憶爸爸叫她到東交民巷正金銀行,匯款給在日本的陳叔叔.3 回憶爸內爸懲罰她賴床不起,使她容明白爸爸對她的愛是很深的.4 得知爸爸死訊時,想到爸爸對她說的話,知道自己已經長大了,於是表現出從來沒有過的鎮定和安靜.4件事。1 爸爸懲罰她賴床不起.2 爸爸喜歡花 3 爸爸叫她到東交民...