1樓：愛之無法靠近
具體來說就是，先從整體進行評價，文章的開頭與結尾是否遙相呼應，是否與作文的題目一致，然後再對文章的開頭進行細讀，看看開頭是不是開門見山具有吸引性，能帶領讀者有興趣的進入下一段，在遣詞造句上是否恰當，語言文字是否得體，是否優美，讓人賞心悅目，總之好的開頭才能深深地心音讀者有興趣去閱讀這篇文章，所以關鍵評價在於第一段。其次，我們再看最後一段，觀點是否明確，和開頭的觀點是不是前後照應，是不是切合主題思想，再者，我們要從最後一段的深沉含義入手，是不是有潛在的意味有待挖掘，細心品讀它的語言深意，修辭手法，從作者的角度出發。最後，評價完了關鍵的兩斷就要看文章的大致結構了，因為好的文章有乙個好的開頭，也要有乙個畫龍點睛的結尾，但是如果中間的段落是零零散散的文字胡亂組成，那文章的邏輯性也就失去了，即使開頭結尾優美沒有好的框架對它進行襯托，也不成一篇好的文章，所以審視完開頭結尾就要看文章其餘的段落是不是也在圍繞這個主題開展，如果不是，也就是偏題，不具有說服力了，有些文章比如議**這些，就很講究論據的給出，即使有好的論點，如果沒有得到正確的論據來論證的話，也就不成立為正確的命題了，所以評價文章我覺得可以從這些方面入手。
2樓：728熊夏
評價作文，可以從它的開頭、結尾看是否切題，再看全文的邏輯，最後再從文章的遣詞造句入手。
如何評價作文？
3樓：傅玉蘭似裳
1、①記事的文章得有乙個主旨，乙個積極健康的主題，該主題應盡量反應現實的情況。
②所記敘的事必須能服務於主旨，記敘流暢。
③若能用多件事並列記敘服務於某個主題，事件之間應按照一定順序，聯絡來記敘。——好的記事作文的基本標準。
2、成功的寫人作文得有乙個適當的主題，塑造出的人物形象應具有代表性，能熟練運用各種刻畫人物形象的方法。
3、成功的寫景作文要在讀者閱讀時能深臨其境；文章應多方面地展現所描繪的畫面，動靜結合，給人予美的享受。
4、優秀的寫場面作文，總要有點有麵，點面結合，突出重點，寫出氣氛；層次清楚，有條不紊。
5、①要評價一篇散文，應先了解散文的特點，即「形散而神不散」，也就是說形式自由不受限制，但文章要表達的中心是明確的。
②散文分為敘事散文和抒情散文。a、若遇到敘事烊的，要看它是否反映現實社會生活或者是否表達作者的愛慚感。b、若遇到抒情類的，要看它是否表達作者對現實生活的感受和願望，是否能打動讀者的心。
③要注意散文的表達方式，一篇成功的散文，應能使用借景抒情或託物言志或直抒胸臆等方式來表達情懷。
④語言，必須精煉、簡潔、生動，短句為主，不宜用長句，多採用比喻、對偶、對比等。
6、①好的說明文能使讀者看完後深入了解被說明事物的方方面面。
②說明文應多使用說明方法。
③說明文的語言必須準確、簡潔、通俗、生動。
7、①議**是以議論、說理為主的文章。文章應體現作者宣傳的觀點和主張，批評或駁斥某種言行，講清道理，達到說服別人的目的。如果讀者閱讀後仍有疑問，仍不滿作者的觀點，那麼文章就不夠成功。
②議**要有論點、論據、論證。a、論點要明確，有現實意義。b、論據要實事求是，能服務於論點。c、論證方法要多使用，以達到服務論據的作用。
8、①**要有完整的故事情節。環境描寫來塑造典型人物，形象來反映社會生活。
②**要盡量精練。要圍繞乙個中心思想表現主題，讚揚什麼，歌頌什麼，反對什麼，批評什麼，要旗幟鮮明，是非愛憎不能模糊。
9、成功的詩歌語言精練、優美、生動，有押韻外還應該讓讀者有想象的餘地，詩歌也應強烈地抒情。
4樓：huli殿下
可以從題目、中心主旨、論點、好詞佳句、段落過渡、段落呼應等進行評價。
點評作文的角度
1）一般情況下，看一篇作文，首先看題目吸不吸引人，大至看文章內容是否離題偏題。
3）再看文章句子優不優美，表達方式如何。
4）最後看文章段落呼應首尾呼應或者其他方法。
大體可從以下幾方面入手：
1）題目吸不吸引人：有詩意、有哲理、形象、新穎等。
2）好詞佳句：用詞簡練、生動形象；語句通順流暢、語言優美、富有詩情畫意等。
3）主題即中心或論點：主題深刻、有深度、中心突出、論點明確、論點鮮明等。
4）段與段落銜接緊密、過渡自然、條理清晰。
5）段落呼應：段落、首尾呼應，結構嚴謹、完整。
評價作文的方法
5樓：二中王靜老師
本文通過第一人稱的形式進行敘述，給讀者以親切之感。開頭以疑問句開頭，引人深思，使讀者有強烈的閱讀興趣，取材新穎獨特，將一道獨特的風景線展現在人眼前，使人有清新之感。作者以淡雅清俊的筆墨寫出了本文的中心思想——乙個人的路，表達出作者對閒適恬淡生活的嚮往，耐人尋味引人深思。
如本文「乙個人回家的路上總是孤獨地，微風吹過臉頰」，這一句將乙個人路上的孤寂與詩情畫意之感在乙個情景中表達的生動形象，具體可感。又如「乙個人旅途的路上，乙個人走，我相信，你可以走出屬於自己的光彩，走出屬於自己的大道。」這句更加富有號召力，使讀者對「乙個人」有了個深刻的認識，體會到另乙份樂趣，使讀者讀來倍感舒暢
如何對文章進行評價？
6樓：計廷謙弭雀
不知道你是要多少字的評價怎麼個程度的評價。但是一般的思路可以是把文章的主要內容概述一遍，指出文章中閃光的比較有想法的點或者對你觸動比較大的點，然後如果有可以改進的地方也可以說一下。。。
作文評價應該怎麼寫?
7樓：強樂穀梁安雙
首先,要先看作文的字數,先要達到要求字數,但也不能寫太多,初中生的作文本數在600字左右,少些100字或多寫100字左右會扣乙個分數段,若平時作文50分,扣差不多0-5分.中考時好像是5-10分.
二,看文章內容,內容要主次分明.能突出主題.50分的作文內容佔20分.
三,看文章的感情是否真摯,能讓人樂其樂,悲其悲.差不多佔10分.
四,看文筆,文筆優美,用詞準確則可得滿分10分.
五,看新意,新意可以在描寫手法和文章結構等體現,比如,那種先寫題記,然後寫分標題和內容的文章結構也屬於一種新意,當然最重要的還是文章構思的新意,新意佔10分.
你就可以從這些方面來評價別人的作文,寫出他作文的優缺點,讓他發揮他的優勢,改正他的劣勢.
希望我的答案能夠幫到你!
如何評價作文，怎樣評價一篇文章？
先分析文章結構,比如總分,總分總 分析敘述形式,比如倒敘,插敘.分析文章語言,比如平和的還是華麗的.分析各個語段,寫了什麼,哪句特別好,指出來,寫寫它的修辭手法 表達方式以及對主旨的作用.文章開頭和結尾有什麼出彩的地方.對你的啟示,可以是寫作手法上的,也可以是心靈啟迪上的.作文的開頭 1 文章開頭簡...
如何評價小學生作文能力
小學生寫作能力評價，可以分為 小學生寫作能力 和 小學生寫作能力的評價 小學生寫作能力 分為 基本能力 和 特別能力 兩類，所以，小學生寫作能力的評價 也就可以分為兩個評價維度 小學生寫作基本能力的評價 和 小學生寫作特別能力的評價 本次課程主要為大家介紹 小學生寫作能力 簡要給大家介紹 小學生寫作...
對我們班的評價作文左右,對我們班的評價作文100字左右
對我們班的bai評價我們班 du是個好集體,大家生活在zhi一起,行為規範牢牢記dao,共同進步多歡喜。我專愛我們班集體,團屬結友愛好風氣,班級事兒主動做,互相幫助記心裡。我愛我們班集體,文明禮貌不忘記,勤奮學習又守紀,課間一同做遊戲。我愛我們班集體,勞動鍛鍊數第一,人人為班爭榮譽,個個心中有集體 ...