1樓：匿名使用者
握爪，我曾經也是一名小學英語教師呀，哈哈。如果他們平時積極發言，而且大多數都正確的話，那麼就是你督導的不夠好喲。遺忘是學習英語最常遇見的問題。
當然如果你認為你教導的沒問題的前提下，你就該多督促。我以前是這麼教英語的。1.
每次教了新單詞，新短語後的第二天上課時，給大家五分鐘時間複習，然後開始默寫，然後收上來改分。默寫錯的，要寫十次。2.
每次上課時，在學習新內容前，我要帶著大家重新複習一下前面上過的內容，包括讀單詞，短語，課文。當然也要提問。3.
每次上完一課，就要大家複習這課和這課之前的單詞句子，短語。然後一起默寫。我上面三個，其實都在體現乙個重要的問題-----------複習，複習，不斷的複習。
因為小學生自製很差的，你只有逼著他們去複習，他們才去複習。當我教五六年級英文時，我已經開始教他們語法了。比如課本上出現的現在進行時，我就已經當他們是初中生，用固定形式 be+動詞ing 來教他們，這樣只要會這個固定形式，就不怕了。
還有比如說疑問句，否定句，我都直接按照我以前初中學的來教，你看情況，如果你的學生能接受就這麼教。
2樓：匿名使用者
強扭的瓜不甜。要ta自己喜歡才行——
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