1樓：卓越教育
學語文不是為了應試，而是在學習一項終身受用的技能。很多家長抱怨越是到高年級孩子成績越是難提高，四處上補習，卻依然收效甚微。也許，你忽略了影響語文學習最簡單、最容易操作的方式：
請孩子大聲朗讀，這是最有效語文學習方法
朗讀，是把文字轉化為有聲語言的一種創造性活動。是一種出聲的閱讀方式，它是學生完成閱讀的一項重要的基本功，就語文學習而言，朗讀是最重要的。
發掘特洛伊城遺跡的德國人希泊來，是一位傑出的語言天才。他在短短的時間內，學會了許多國家的語言，用的便是朗讀的方法。他即使閱讀相同的文章，也一遍一遍地大聲朗讀，一直念到深夜。
聽說，希泊來數次被房東趕出門，就是因為這個原因。結果，每一種外語，他僅用了三到六個月的時間就都學會了。
我國家朱熹也非常主張朗讀。他說：凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強暗記。
而且要「逐句玩味」、「反覆精詳」、「誦之宜舒緩不迫，字字分明。」這樣，我們可以深刻領會其材料的意義、氣韻、節奏，產生一種「立體學習」的感覺。
葉聖陶先生說：「閱讀教學總得讀。」
於永正老師說：「語文教學的所謂『亮點』，首先應該在朗讀上。」要注重「培養和訓練學生大聲朗讀課文的能力」《小學語文課程標準》。
對小學各年段朗讀的要求都是「能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。」
朗讀是學生整體語文素質的重要組成部分，是學習語文行之有效的方法。古人云：「讀書有三到:
心到、眼到、口到。」可見，只有三者並用才能達到良好的讀書效果。而朗讀完全可以達到這個要求。
朗讀，就是乙個將無聲的書面語言轉換為有聲語言的過程，是眼、口、耳、腦協同作用的創造性閱讀活動。
讓你的家裡每天都響起孩子的朗讀聲，會有以下奇效：積累詞彙、擴大知識面、增強語感、提高口頭表達能力、提公升寫作能力。
2樓：金牛的故事
我覺得學好語文應當從「讀背寫」三個字入手。
一、讀。讀要讀得多、讀得快。現在是知識**的年代，知識的更新速度快過了汽車的速度，乙個人要讀很多很多人寫的書，如果不掌握好的閱讀方法和技巧，根本不可能大量地閱讀。
並且，閱讀量是與語文成績成正比的，像有些電腦jint速讀記憶訓練工具提供了一些便捷提高閱讀能力和速度的方式，經過長久堅持練習可以提高大腦反應和眼晴看得多看得廣等能力，這也要感謝網際網路時代科技創新帶來的好處。
二、背。死記硬背是語文學習中的一種很重要的方法，也是很實用的方法，像一些名篇名句一定要花時間去背，以後才能出口成章。有個技巧告訴大家，如果背不得就去抄，抄一遍等於背十遍。
另外，上面提到的工具也有記憶方法和訓練供參考，並且常背誦對大腦記憶力和注意力提高作用也是一種促進。
三、寫。以上所說的讀和背，目的都是為了寫服務的。俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。
古語說，讀書破萬卷，下筆如有神。比如一些生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反覆寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，反覆寫作會得心應手。
有條件的可以每天寫日記，可以提高書面表達能力。
當然，學好語文的方法還有很多，以上只是自己的淺見，希望起到拋磚引玉的作用吧。
滿意望採納，謝謝。
3樓：薩摩亞旅遊功略
我們生活中每時每刻的活動都跟語文有關係，比如言談舉止、情商、智商，大到對社會的認識，對世界的認識。語文科裡有無窮無盡的知識，學好語文是很重要的一件事，他與生活息息相關。從理論到實踐，再從實踐到理論，不斷的認識和體會、不斷豐富和增長知識。
具體以下建意：
1、學好語基。
2、體會各種文章中的人物，什麼性格？什麼思想？想他所想急其所急，並與自己的思想相比較。並應用於實際生活當中。
3、按老師的要求學好知識。
4樓：秉燭求學
學好語文，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計畫，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
5樓：匿名使用者
先定好每日的閱讀計畫，做一定量的讀書筆記，背一些好詞好句好詩！然後寫一些心得小結，要用心寫！一段時間後你會覺得語文並不是那麼難學的
6樓：精銳語文
語文如果只看考試，分基礎、閱讀、作文三大模組，考察的是積累和理解能力，其實最重要的還是多看書，去理解感情，積累字詞、語句。
7樓：
注重基礎：字音、字形、成語、病句、搭配、文常、默寫、還有什麼看圖說寓意寫標題、下定義、仿寫、擴句、縮句、有時間可以做下文言文閱讀、和現代文閱讀、寫寫作文、高考就這些題型、高三學生為您解答、
8樓：小學微課堂
學語文，其實很好學啊，請問你是有哪方面的困惑呢？說出來我們是否可以幫忙解答呢？
9樓：匿名使用者
多讀書，如果能堅持「學而時習之，」就能達到孟子所言：「人皆可以為堯舜」!
10樓：報喜燕
一切都先別說，端正好學習心態。
11樓：碎落著說釋懷
多讀,多寫,課本上要背的重要的先背
怎樣才能學好語文和英語？
12樓：屈照咎萌
那個只要是變通一下靈活運用就好了，有些也有死記硬背的
13樓：任祺暢沛珊
語言在於每天花點時間去聽，去說，沒其他技巧．也不難！
14樓：鈔秀楊柔
語言在於每天花點時間去沒其他技巧．
英語學習方法總結
15樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:haibinanan
大學英語學習方法總結大學英語的學習和高中英語的學習有很大的區別，因此不論在態度上還是在方法上，大一新生都應有所調整。英語是一門語言學科，靠的是日積月累，每天接觸是至關重要。在大學裡更側重的是同學們的自學能力的培養，老師只是充當引路人，大部分學習都要依靠同學們的自覺自立。
那麼，在大學怎麼做才能使英語穩步提高呢？在大一階段，主要注意三個環節：課前預習、課堂學習、課後複習。
大學英語課文一般較長，詞彙量大，指望在課堂上把知識點全部掌握是不大可能的，因此課前預習就成為決定是否學好英語的第乙個重要環節。預習時，最好先獨立閱讀課文理解大意，碰到不懂的單詞先猜詞義，看第
二、三遍時再參考課文後面的單詞表或字典，實在理解不了的句子就作記號等上課時解決或查閱參考書。要充分利用課本配備的光碟，課前自學可以達到事半功備的效果。課堂學習就是上課認真聽講並積極參與各種課堂活動。
隨著老師課堂授課進度適時反應，參與口頭、筆頭活動，可以大大提高自己的英語思維能力、臨場應變能力和口語水平。課後複習階段，除了要熟讀課文、記住所學的單詞和短語、盡量背下課文中一些比較精彩的段落外，還要適當通過課後練習來鞏固記憶。單詞一定要在課文記，因為只有在具體的語境中記單詞你才會懂得怎麼去用，這樣才能記得更牢。
但是，大學英語的學習決不是僅通過學習課文就能完成的，在沒有排英語課的時間裡除了預習，還要適當地讀些英文報刊、雜誌，也可以看
16樓：奎隆動畫
英語學習主要講述學習英語的方法，注意事項等內容。學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。
建議從學單詞開始就聽寫背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。英語學習技巧：學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。
在兒童英語學習過程中，需要教ឌ/p>
17樓：樓主的老王
英語學習方法總結有句子比單詞重要，聽不懂也要聽
，敢於開口，尋找速成英語班。
1、句子比單詞重要
中國人學英語（課程），最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。
2、聽不懂也要聽
練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。
3、敢於開口
學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。一是有些人把是否看懂當成學習的標準。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。
4、尋找速成英語班
培養孩子成材，最忌拔苗助長。事實上，中國缺少以英語為第二語言的國家的那種語言環境，除了靠日積月累、循序漸進、長期的能力訓練外，無任何捷徑可走。當然教學得法，效率會高很多。
擴充套件資料
1、注意課文中每單元單詞的背誦。單詞就像公尺粒，成績就像粥，想讓粥稠就得多加公尺，多背單詞。背單詞不是說說，隨便看看的事。
2、知道課文中句子的大意。對於不同的孩子，可能掌握能力有所不同。但是，我們要盡力做些工作，拉小差距。
比如提前預習，把新單詞提前查查，掃除句子理解障礙。英語就是乙個積累單詞的過程，你查或不查，單詞都在那兒，早明白早輕鬆。
18樓：光澤盛輝
看外文影片，走進西方人的真實生活，雖不失為乙個好方法，但可操作性比較難，一來不適用於基礎學員，二是所花費的時間和金錢比較大。
所以學員不妨可以考慮一下給自己創設英語學習環境，從基礎詞彙開始學起，等到積累了一定的詞彙量後，選擇跟著外教學口語，每天花25分鐘練習，相信提公升英語並不難！
請問英語語法中的定語和狀語有什麼區別？希望大家能舉例幫我分析一下，謝謝
定語是修飾限制名詞代詞的成分，狀語是說明動作的時間，方式，原因，頻度等的成分。例如 that is the company i work in.中i work in說明的是名詞company，是定語。i always go to the park.中 always 說明的是go這個動詞的頻度，是狀語...
英語語法，專家，句子的bebe動詞，和動詞的變化問題，還有，當符合有時態的時候怎麼變
am is are 是現在時的時態，只是 人稱不同採用不同。第一人稱是用 am，如 i am your brother.我是你 內兄弟。容 第二人稱用 are，如 you are an angle.你是乙個天使。第三人稱用 is，如 he is a teacher.他是個老師。而was，were是過...
漢語語法中的虛詞是「不充當句子成分」還是「不能單獨充當句子成分」
看來這位同學對 bai這個問題du非常疑惑，因此用了兩zhi種方式dao來問這個問題。如果我之前回 的回答答不能令你釋疑，我們不妨用另乙個角度去考慮這個問題。開心的小孩，開心 修飾了小孩，所以是定語，那麼 的 字呢？它是否修飾了 小孩 緩緩地上公升，緩緩 修飾了上公升，所以是狀語，那麼 地 字呢？它...