1樓：lee羅亞輝
如果孩子在日常生活中有幫助他人或者是關心他人的行為，一定要及時的稱讚他，他會覺得這樣做是正確的，以後會做更多這樣的事情，平時也可以給他多講講關於道德價值觀的故事，和孩子討論一下你自己的立場和觀點，讓孩子說一下他的意見。
2樓：段小松
1、以身作則，伸手幫助他人，不做沒有道德的事。2、培養孩子讀好書的習慣，好書中有很多做人的大道理。
3樓：匿名使用者
以身作則，通過自己的行為潛移默化的影響自己的孩子，讓孩子知道什麼是應該做的。
4樓：尤允兒
需要在孩子1歲的時候，當他遇到事情的時候告訴他什麼情況下需要做什麼，最好可以演練一下，讓他從實踐當中懂得這些道理。
5樓：普羅旺斯
培養孩子的道德價值觀就要從小耳濡目染，而且最重要的還是要以身作則，這樣才能培養孩子的道德價值觀。
6樓：團團和丟丟
告訴他，什麼事情應該做，什麼事情不應該做，在生活中，你的所作所為就是孩子的縮影，一定要為孩子做好榜樣。
7樓：被遺忘的守候
一定要樹立好的榜樣，父母是孩子最好的老師，要教育孩子正確的道德價值觀。
8樓：
父母應該以身作則，通過自己的行為來潛移默化的影響孩子，培養孩子的道德價值觀。
9樓：ying菲菲蟲
小孩學習能力很強，父母要以身作則，潛移默化地影響他，讓他從小就知道哪些事情該做，哪些事情不該做。
10樓：緣空緣起波瀾動
父母要以身作則，樹立良好的道德價值觀，給孩子做好榜樣，逐步引導孩子學習，成長。
11樓：白景初小童鞋
我覺得孩子的培養，言傳身教很有必要，尤其是身體力行這一方面的，非常重要。
你會如何培養孩子的道德價值觀？
12樓：有志者x事竟成
這是個很大的問題啊。而且每個人的價值觀都有所差別，所以從價值觀角度對道德的理解當然也有所不同，所以每個人的理解和解釋也不同了。
就我個人來說，我的價值觀是建立在三個條件上的：
1）辯證法——事物皆有兩面性，矛盾是普遍存在的，只有變化是永恆的。
2）唯物主義——世界的執行是基於現實存在的事物，並不以人的意志而轉移。
3）廣義演化論——物競天擇，適者生存。
所以我對道德的理解也有三條：
1）道德是相對的。
即在任何地區、時代、人群都適用的「普世道德」、「絕對道德」是不存在的；不同人群的道德是不同的、隨著時代變化而變化的。
所以不能不顧現實地遵循某些已經不適用的道德信條，需要因時因地因人而異，因為它們很可能是有害的。
2）道德是是一定範圍和時期的人群的共同想象。
道德本身只存在於人群的想象中，是唯心的。但道德又能通過人群的行為來間接影響世界，所以它也是「真實存在」的事物。
本質上，道德和宗教、文化、民族、國家、貨幣、黨派等是乙個性質的東西。
3）道德的存在對人群的生存與繁衍是有益的（或者曾經是有益的）。
因為某種道德信條如果對人群的生存與繁衍是有害的，那麼持這種信條的人群就會逐漸在競爭中被淘汰掉。所以可反證現存的道德應該對人群的生存與繁衍是有益、或曾經是有益的。
所以在未證實某個道德信條有害時，不妨先遵守它。
13樓：
1、表述要直接具體
如果你想告訴你的孩子這麼做是不對的，你應該直接告訴他，而不是疑問句式。你不應該這麼做，應該怎麼做，而不是說：乙個好孩子應該怎麼去做這件事呢？
怎麼做才能贏得別人的尊重和喜愛呢？類似的問句對於兒童期的孩子來說，太過高深，他們還不懂得怎麼樣的相處方式，怎麼樣的處世規則才是正確的，恰恰需要父母的指導。而父母的指導，就必須明確具體，簡明扼要。
2、切忌當面一套，背後一套
這裡要特別強調一點，對於兒童期的孩子來說，任何謊言都是謊言，沒有什麼善意和惡意之分。成年人總愛說善意的謊言是出於好意，殊不知在孩子眼裡，說謊就是說謊，他們無法理解謊言背後的原因。你一邊廂教育孩子要誠實，不要撒謊，那邊廂又因為某種原因，編著無傷大雅的藉口。
這種反差讓孩子覺得父母不值得信任，不僅你的教育會大打折扣，你在孩子心中的形象也會遭到暴擊。
3、提高孩子的興趣
兒童期的孩子已經不是小毛頭，瞪著一雙大眼睛，對周遭的一切充滿了好奇。他們的興趣很多，但只對沒有涉獵的，而且往往淺嘗輒止，變化快。你很難看到這個年齡段的孩子專注於某件事。
因此，父母們需要花些心思，去製造興趣，提高孩子的興趣點，讓學習能夠堅持下去。
4、多表揚，多看到優點
兒童期的孩子需要多鼓勵，他們很期待家長的認可。一句表揚能讓孩子充滿幹勁，一句批評可能就讓孩子放棄。家長在傳授價值觀的時候，也要以鼓勵為主。
如果孩子的表現符合價值理念，不要吝嗇你的表揚和讚美，儘管孩子還有諸多需要改進之處，但不要苛求，不要追求完美。寶貝，你今天的表現太棒了！你完全可以做到更好，為什麼沒有這麼做？
這兩句話的作用，不用我多說，孰好孰壞一目了然。
5、培養孩子的參與感
這個時期的價值觀培養，不僅是家長的以身作則來示範了，它需要孩子更多的參與其中，用自己的行動去感受去領悟價值觀。比如說，如果你想傳授樂於助人的價值觀，讓孩子去做力所能及的幫助，比父母親力親為更有效果。孩子樂於表現，更希望表現的好引起你的重視，所以在參與的過程中他們會很賣力，而且通過親身實踐，懂得了什麼是不容易，什麼是付出，遇到困難該如何解決，要不要放棄。
這些不正是你希望他們養成的好的價值觀嗎？但是，如果孩子不願意做，千萬別強迫。或許他們會懾於家長的權威，勉為其難的參與。
這樣的參與沒有任何意義，它既達不到你的意圖，還會產生消極的一面，敷衍了事也好，帶著情緒也罷，這樣的參與都會讓你接下來的價值觀教育變得困難。
14樓：沙丁魚的心
如何樹立孩子的道德價值觀？先教孩子做乙個正直的人。正直，是孩子最有魅力最成熟的品格
孩子生命教育中正直的品格是父母給予的嗎？回答是肯定的。正直的人，意味著他有某種內在之規，有勇敢的性格，敢於面對困難，絕不畏縮不前。
他一心一意地追求自己的目標，堅持不懈，決不屈從。他具有內在的平靜，能夠經受得起挫折和不公平的待遇。他非常注重感情，真情實意地對待生活，而這一切都是父母不斷教導孩子的結果。
父母從小注意對孩子正直品格的培養，在孩子的成長道路中是一件最有價值的事。
樹立誠實觀
每個孩子都可能撒謊，但這並不妨礙父母培養乙個誠實的孩子。誠實是一種人生信仰。生命教育中讓孩子努力鍛鍊在小事上做到完全誠實，當孩子不便說真話時，寧願不說話，也不要編造小謊言。
孩子說謊的心理複雜，說謊的原因很多，最重要的是逃避——逃避責任，逃避錯誤，逃避恐懼。逃避是孩子意志力薄弱的表現。而父母對待孩子的方式常常決定孩子是否會說謊，說大謊還是說小謊。
父母過多地強調責任和錯誤，孩子便會以說謊來逃避；父母以威脅的手段對待孩子，也可能造成孩子謊話連篇。父母在和孩子談話中經常採用這樣的方式，會幫助孩子克服說謊的毛病：
事情沒有你想象的那麼糟，把一切都說出來，我們共同想辦法。
爸爸媽媽心裡清楚，那麼你就如實說出來吧。
事情是不是這樣的？讓我們推斷一下。
爸爸媽媽信任你，你也要信任我們。
有什麼難處？爸爸媽媽會幫助你。
樹立孩子的名譽
讓孩子老老實實地做人，不追求虛榮。在孩子心中樹立起好惡感，讓孩子忠實於自己做人的標準。乙個孩子從學校回來告訴母親：
「老師今天表揚那些把自己家裡的花送到學校去的同學。可我不在乎，我覺得這樣做沒有必要。」母親很可能驚訝：
「別的孩子都在做好事，你為什麼不做？」但孩予有自己的榮譽感，父母應該鼓勵孩子堅持自己的正確的（或者並非不正確的）信念。
培養孩子的道德感
讓孩子明辨善惡，並努力從善棄惡。對孩子損人利己的事情絕不能視而不見，且不能用任何理由搪塞——他太小了，不懂事；他這是在玩耍；他偶然犯這類錯誤；責任是別人的。讓孩子盡力幫助別人，在幫助人中獲得道德感。
培養孩子堅持信念的勇氣
父母不要因孩子在你的權威下，強迫孩子接受命令，要讓孩子堅持他認為正確的東西，並能公開反對他認為錯誤的東西。如果孩子確實沒錯，父母應該丟掉關於面子的顧慮。
父母應當堅信孩子的優秀品格來自於父母的優秀品格：
父母親自做，讓孩子效仿，這是最有力的方法。對做的事情要有是非評判。
如何培養孩子良好的道德品質
15樓：傾渘
所謂近朱者赤近墨者黑，父母是孩子的第一位老師，在孩子還沒有能夠分辨黑白是非的時候，會學習父母的行為舉止，假設如果父母是個小偷，成天以偷竊為工作，還拿孩子作為掩飾，那麼久而久之這孩子也會隨父母一樣，品德敗壞，淪落為小偷的可能性大大增多。所以要在孩子小的時候就要教會他，什麼是對錯，什麼是善惡，要做個有修養有素質品德好三觀正的人，因為那是影響他們價值觀人生觀的關鍵。
16樓：
一、在家庭教育中培育孩子的責任心
責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和讓會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。
對孩子責任心的培養應該從大處著眼，從小處著手。讓孩子在家庭的崗位上感受責任的分量，哪怕只是倒一次垃圾，洗一塊手帕，忠於職守時應給予表揚鼓勵；失責時應給予批評和懲罰。只有這樣，才能讓孩子超越「以自我為中心」，了解自己周圍的世界，從而強化自己對他人負責，對周圍環境負責的責任心。
1、自己的事情自己做。
在家中應明確哪些事情是由爸爸、媽媽來做，哪些事情可由爸爸、媽媽幫助孩子做，又有哪些事情則必須自己做，對應當自己做的事必須給孩子乙個明確的要領和範圍，在不同的年齡給他制定不同難度的目標範圍，父母絕不要包辦代替，不能總是替孩子承擔責任。
2、家裡的事別人的事幫著做。
應讓孩子明白，光做好自己的事還很不夠，因為還是家庭的一員，是集體的一員，當然有責任協助做一些家裡的，集體的事，在力所能及的範圍內對家庭，對集體盡責，只有這樣將來才能更好地為社會盡責。
3、對自己行為的後果負責。
要善於抓住生活中的點滴小事，無論事情的結果好壞，只要是孩子的獨立行為的結果，就要鼓勵孩子敢作敢當，不要逃避責任，應該勇於承擔後果，家長不應替他承擔一切，以免淡漠孩子的責任感。當然，還有一點很重要，就是家長們應努力要求自己做有責任感的好家長，好公民，以身作則，要求孩子辦到的事，自己首先要做到。當然，要培養孩子的責任心是個漫長的過程，家長要持之以恆，不妨從這個非常時期開始試一試，別忘記還要適時地給予孩子鼓勵和欣賞
二、誠實守信的孩子來自誠信家教
誠信作為弘揚和培育民族精神的重要財富，開展家庭誠信教育指導，提高家庭和孩子的誠信品質，是當前社會進步文明的必然要求。但隨著時代的發展,家庭成員的社會競爭和多元化的價值取向,使家庭教育出現了許多問題,也讓許多孩子出現了道德偏差,其中誠信缺失成為突出的問題。不但要讓學生在學校裡培養誠信意識和行為，而且也要在家庭裡開展誠信教育，讓學生能時刻伴著誠信成長，對提高家庭教育水平和培養孩子形成誠信正直、有社會責任心的良好品質具有重要意義。
為培養孩子良好的誠信品質，在家庭教育中就必須尊重他們，使他們具有責任感，通過樹立榜樣以及批評和表揚等手段，在其內心形成誠信觀念，並轉化為誠信行為，逐步養成誠信習慣。
家長要重視提高自身誠信水平和交往誠信行為。
1、家長要提高自身品德修養和誠信水平。
家長首先自己要做乙個誠信的人，作好孩子的表率。其次運用正反案例和教材，讓家長通過個案來反思自我，樹立良好的誠信正直的形象。
2、家長應注重交往中的誠信品質。
首先從家長明理出發，突出在當前社會和孩子成長的過程中家庭誠信的重要信。其次，指導家長開展交往實踐活動，從自我制定誠信實踐計畫，從朋友鄰里、工作方式和家庭成員相處等方面做起。
家長應重視家庭規則對孩子誠信品質的影響。家庭規則的制定，對於家庭成員都是一種要求和約束，所以孩子也能體驗民主的家庭生活，對於提高自我要求有一定的激勵作用。
學生誠信品質的形成是一項長期漸近的教育工作，讓孩子學會了什麼是誠實與信任，尊重與真誠，寬容與愛心，勇敢與堅定，就是為孩子未來的成長播下了行為之種。
急急急如何培養現代企業價值觀
如何培養企業價值觀 1 晨會 夕會 總結會 就是在每天的上班前和下班前用若干時間宣講公司的價值觀念。總結會是月度 季度 年度部門和全公司的例會，這些會議應該固定下來，成為公司的制度及公司企業文化的一部分。2 思想小結 思想小結就是定期讓員工按照企業文化的內容對照自己的行為，自我評判是否做到了企業要求...
如何塑造企業價值觀和培養企業文化
企業文化 本bai身就是虛的東西,du要做好很難zhi。企業文化dao包括有形的文化和版無形的文化,權無形的文化當然就是精神 追求 願景 團隊之類的。有形的文化則是一些規章制度 知識 經驗等的積累和沉澱。無形的文化不能靠喊,要想深入人心,必要的一點就是 互動,一定要互動。有形的文化更好說,在這個網際...
如何培養和踐行社會主義核心價值觀
培育和踐行社會主義核心價值觀，事關道德風尚，事關社會的和諧與進步。利用豐富多彩的形式，廣泛持久地涵養社會主義核心價值觀，是全社會道德培育和道德實踐活動的基礎。誠信是社會道德的根本要求，是維繫社會正常秩序的基本準則。以誠信為重點，加強社會公德 職業道德 家庭美德和個人品德的教育，形成修身律己 崇德向善...