如何寫好話題作文,怎樣寫好話題作文啊

2022-03-28 03:03:23 字數 7196 閱讀 7659

1樓:歧芷煙

清明節作文,思路有了 ,就不難寫了,快動筆吧!

2樓:語文溜溜老師

重點在詞語和句子訓練。

如何寫好話題作文?

3樓:單汀蘭建雪

所謂天下文章一大抄,不管是誰的文章都是從抄寫別人的內容風格開始,然後熟能生巧才形成自己的特殊風格的。

要寫好文章就要多讀書,不管是什麼書都可以讀,還要多背誦,多收集,多寫。

關鍵要寫的真實,寫文章就要寫那些真實的事才會體現文章的精華

4樓:匿名使用者

清明節作文,思路有了 ,就不難寫了,快動筆吧!

5樓:祈玉花霍碧

就是老師說過,在文章中不能少與三次提到話題,還有就是所所舉的事例不能離開這個話題~~希望能夠幫助你

6樓:語文溜溜老師

重點在詞語和句子訓練。

如何寫好話題作文

7樓:匿名使用者

寫好話題作文應注意以下幾點:

一、把握文體 話題作文往往不限文體,允許考生自由發揮.但是,不限文體並不等於

不要文體.話題作文的「文體不限」其實是指不限於一種文體,讓學生有選擇文體的自由.

當你選定了一種文體時,還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作.有的同學觀察能力

強,生活積累豐富,不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同

學想象豐富,擅長編寫故事,不妨寫寫童話、寓言或科幻**;有的同學邏輯思維能力強,

擅長推理,不妨寫成一篇理據充分的議**;有的同學感情細膩豐富,不妨寫成一篇優美抒

情的散文,肯定會非常出色.

二、縮小範圍 話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結構、文體、語言等

等的限制;給了考生乙個比較開放的構思空間,使考生能最大限度地發揮想象力和創造

力.但是,如果不注意把握話題,縮小寫作的口子,就會出現「下筆千言,離題萬里」的毛

病.因此,不管所給的話題多麼寬泛,我們都要善於縮小「包圍圈」,要選擇乙個小小的切

人口,如一件事、乙個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等,集中筆力加以突破,把你

所選擇的話題角度寫細寫深寫透,做到「以小見大」.

三、擬好題目 標題是文章的「眼睛」.俗話說:「題好文一半」.話題作文允許自己

擬題目,因此,我們要努力提高擬題水平,力爭使自己擬的題目準確、凝鍊、含蓄、新奇,

使閱卷老師「一見鐘情」.

四、善於聯想 話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在

想象的空間,善於多方位地聯想,這樣,才能生發出豐富多彩的思路來.比如話題

「風」,你可以聯想到自然界的風:微風、大風、狂風、颶風、龍捲風等等;你還可以聯想

到社會風氣:拍馬風、送禮風等等;你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚:金庸熱、韓寒

熱等等;你甚至可以聯想到假如你是風,假如你遇到風等等.

五、寫出新意 話題作文既然是應試作文,總得給評卷老師乙個好的感覺,得—個好的分

數.因此,寫出特色、寫出新意是十分重要的.我們在寫作時,要善於「獨闢蹊徑」,也就

是要求我們在立意上要有特的感悟,不入雲亦雲;選材上要有獨到的眼光,不陳題舊話;構

思上要獨具匠心,不四平八穩,波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力,不平鋪直敘泛泛而談.

擬題技巧

近幾年,給材料自擬題作文,成為高、中考的一種重要的命題方式.可是有許多同學由於平

時缺乏鍛鍊,考場上擬不出也擬不好作文題目,因而就寫不出成功的文章.

那麼,怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外,掌握一定自擬作文題目的技巧技

法,也是很重要的.現介紹五種簡便易行的方法:借、仿、拼、抽、代.

「借」,就是從古今中外名文佳作或身邊生活中藉現成的題目,巧妙地運用到符合自己要求

的文章上來.如高爾基的《母親》,魯迅的《故鄉》,他們前後都有人用.你「借」我也

「借」,越「借」越好,真可謂同題不同文,神韻別具.在考場思緒緊張時用此法最好.

「仿」,就是按別人用過的文題的格式,仿造乙個符合自己所需要的作文題目.例如:《回

憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》,《想和做》可仿寫成《學與思》等.

「拼」,就是把相關的幾個題目中的有效成分,拼湊起來產生乙個新的作文題目.有的

「拼」意義,有的「拼」詞語,有的「拼」用法.如2023年高考作文題有人擬為《花與

刺》,而又有人在此基礎上「拼」上「聯想」二宇,擬為《花與刺的聯想》,可謂錦上添

花. 「抽」,就是從所給材料中,抽取關鍵的詞語或短句作為作文題.如2023年高考作文中,就

有人從所給材料中抽取了「花」「刺」「姑娘」三個詞語而擬成乙個極有文采和吸引力的作

文題《花·刺·姑娘》.

「代」,就是在時間緊,擬不出滿意的題目的情況下,可先擬乙個代替,待全文寫完後再確

定,或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出乙個好題目.如「談……」「記……」「介

紹……」等.

當然,以上五種方法在考場上往往不是單獨使用,而常常是綜合運用,那樣會擬得更

快,擬得更好.

什麼是話題作文

1、什麼是話題

所謂話題,就是談話的中心,談話的內容,談話的由頭.

2、什麼是話題作文

圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章,便是話題作文.

3、舉例

a、樹,與人類相生相伴的樹,各種各樣的樹;有形的樹,無形的樹.有人栽樹,有人毀樹.人們為樹而禮讚,又為樹而嘆息.

樹,寄託著人類熱切的希望;樹,蘊涵著人類豐富的感悟.提起樹,會有說不完的話題,會有自由飛翔的遐思……

請以"樹"為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,可記敘,可描寫,可議論,可抒情;除詩歌外,文體不限.在上述例題中,"樹"就是談話的中心,談話的內容,談話的由頭,只要考生所寫作文與"樹"有關,都算切題.

再看以下例子:

b、有一則寓言,在文學家、科學家、企業家和哲學家聚會時有人提出用一句話描述、讚美世界.

文學家讚嘆說:這世界真是太美了!

科學家認真地說:這世界最珍貴的是探索.

企業家興奮地說:這世界充滿了商機.

哲學家沒說話,沉思後在紙上畫了個"?"和"!".

請以上面的寓言或其中某個人的話為話題,寫一篇文章.

c、以"申奧"為話題,寫一篇文章.以上二例也是話題作文

話題作文的特點

1、 相關性.話題作文必須與話題相關,一般情況下,話題作文的要求只規定話題的範圍,而不限定作文的主旨.

2、 自由性.這是話題作文最大的特點.考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性.

具體表現為以下幾點:

(1) 題目自由.所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目.但所擬之題最好能體現文體的特點.

(2) 選材自由.只要是選擇與話題相關的寫,都有效.

(3) 文體自由.話題作文大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議**或戲劇等文體.

(4) 想象自由.話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間.但要注意想象深度.

總之,話題作文縮小了對考生的限制,提供了更多的選擇餘地和想象空間.考生可以在作文中最大限度發揚自己的長處,寫出自己的個性,體現出自己的創造力.

三、話題作文和命題作文的區別:

①話題作文提供乙個寫作範圍,所供題目僅僅起提示內容指向的作用.而命題作文一般提供的是寫作內容的中心(當然命題本身是話題的除外)

②話題要求所寫內容與之相關即可,而命題作文一般要求緊扣標題.

③話題作文的寫作範圍一般來說遠遠大於某些命題作文.

④話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當然不能另命文題

8樓:歧芷煙

好的作文離不開好的創意。

9樓:語文溜溜老師

重點在詞語和句子訓練。

怎樣寫好話題作文啊?

10樓:匿名使用者

寫好話題作文應注意以下幾點:

一、把握文體 話題作文往往不限文體,允許考生自由發揮。但是,不限文體並不等於

不要文體。話題作文的「文體不限」其實是指不限於一種文體,讓學生有選擇文體的自由。

當你選定了一種文體時,還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力

強,生活積累豐富,不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同

學想象豐富,擅長編寫故事,不妨寫寫童話、寓言或科幻**;有的同學邏輯思維能力強,

擅長推理,不妨寫成一篇理據充分的議**;有的同學感情細膩豐富,不妨寫成一篇優美抒

情的散文,肯定會非常出色。

二、縮小範圍 話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結構、文體、語言等

等的限制;給了考生乙個比較開放的構思空間,使考生能最大限度地發揮想象力和創造

力。但是,如果不注意把握話題,縮小寫作的口子,就會出現「下筆千言,離題萬里」的毛

病。因此,不管所給的話題多麼寬泛,我們都要善於縮小「包圍圈」,要選擇乙個小小的切

人口,如一件事、乙個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等,集中筆力加以突破,把你

所選擇的話題角度寫細寫深寫透,做到「以小見大」。

三、擬好題目 標題是文章的「眼睛」。俗話說:「題好文一半」。話題作文允許自己

擬題目,因此,我們要努力提高擬題水平,力爭使自己擬的題目準確、凝鍊、含蓄、新奇,

使閱卷老師「一見鐘情」。

四、善於聯想 話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在

想象的空間,善於多方位地聯想,這樣,才能生發出豐富多彩的思路來。比如話題

「風」,你可以聯想到自然界的風:微風、大風、狂風、颶風、龍捲風等等;你還可以聯想

到社會風氣:拍馬風、送禮風等等;你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚:金庸熱、韓寒

熱等等;你甚至可以聯想到假如你是風,假如你遇到風等等。

五、寫出新意 話題作文既然是應試作文,總得給評卷老師乙個好的感覺,得—個好的分

數。因此,寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時,要善於「獨闢蹊徑」,也就

是要求我們在立意上要有特的感悟,不入雲亦雲;選材上要有獨到的眼光,不陳題舊話;構

思上要獨具匠心,不四平八穩,波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力,不平鋪直敘泛泛而談。

擬題技巧

近幾年,給材料自擬題作文,成為高、中考的一種重要的命題方式。可是有許多同學由於平

時缺乏鍛鍊,考場上擬不出也擬不好作文題目,因而就寫不出成功的文章。

那麼,怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外,掌握一定自擬作文題目的技巧技

法,也是很重要的。現介紹五種簡便易行的方法:借、仿、拼、抽、代。

「借」,就是從古今中外名文佳作或身邊生活中藉現成的題目,巧妙地運用到符合自己要求

的文章上來。如高爾基的《母親》,魯迅的《故鄉》,他們前後都有人用。你「借」我也

「借」,越「借」越好,真可謂同題不同文,神韻別具。在考場思緒緊張時用此法最好。

「仿」,就是按別人用過的文題的格式,仿造乙個符合自己所需要的作文題目。例如:《回

憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》,《想和做》可仿寫成《學與思》等。

「拼」,就是把相關的幾個題目中的有效成分,拼湊起來產生乙個新的作文題目。有的

「拼」意義,有的「拼」詞語,有的「拼」用法。如2023年高考作文題有人擬為《花與

刺》,而又有人在此基礎上「拼」上「聯想」二宇,擬為《花與刺的聯想》,可謂錦上添

花。 「抽」,就是從所給材料中,抽取關鍵的詞語或短句作為作文題。如2023年高考作文中,就

有人從所給材料中抽取了「花」「刺」「姑娘」三個詞語而擬成乙個極有文采和吸引力的作

文題《花·刺·姑娘》。

「代」,就是在時間緊,擬不出滿意的題目的情況下,可先擬乙個代替,待全文寫完後再確

定,或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出乙個好題目。如「談……」「記……」「介

紹……」等。

當然,以上五種方法在考場上往往不是單獨使用,而常常是綜合運用,那樣會擬得更

快,擬得更好。

什麼是話題作文

1、什麼是話題

所謂話題,就是談話的中心,談話的內容,談話的由頭。

2、什麼是話題作文

圍繞著所給話題,也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章,便是話題作文。

3、舉例

a、樹,與人類相生相伴的樹,各種各樣的樹;有形的樹,無形的樹。有人栽樹,有人毀樹。人們為樹而禮讚,又為樹而嘆息。

樹,寄託著人類熱切的希望;樹,蘊涵著人類豐富的感悟。提起樹,會有說不完的話題,會有自由飛翔的遐思……

請以"樹"為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,可記敘,可描寫,可議論,可抒情;除詩歌外,文體不限。在上述例題中,"樹"就是談話的中心,談話的內容,談話的由頭,只要考生所寫作文與"樹"有關,都算切題。

再看以下例子:

b、有一則寓言,在文學家、科學家、企業家和哲學家聚會時有人提出用一句話描述、讚美世界。

文學家讚嘆說:這世界真是太美了!

科學家認真地說:這世界最珍貴的是探索。

企業家興奮地說:這世界充滿了商機。

哲學家沒說話,沉思後在紙上畫了個"?"和"!"。

請以上面的寓言或其中某個人的話為話題,寫一篇文章。

c、以"申奧"為話題,寫一篇文章。以上二例也是話題作文

話題作文的特點

1、 相關性。話題作文必須與話題相關,一般情況下,話題作文的要求只規定話題的範圍,而不限定作文的主旨。

2、 自由性。這是話題作文最大的特點。考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。

具體表現為以下幾點:

(1) 題目自由。所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。但所擬之題最好能體現文體的特點。

(2) 選材自由。只要是選擇與話題相關的寫,都有效。

(3) 文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外,考生可自由選擇記敘文、說明文、議**或戲劇等文體。

(4) 想象自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。但要注意想象深度。

總之,話題作文縮小了對考生的限制,提供了更多的選擇餘地和想象空間。考生可以在作文中最大限度發揚自己的長處,寫出自己的個性,體現出自己的創造力。

三、話題作文和命題作文的區別:

①話題作文提供乙個寫作範圍,所供題目僅僅起提示內容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心(當然命題本身是話題的除外)

②話題要求所寫內容與之相關即可,而命題作文一般要求緊扣標題。

③話題作文的寫作範圍一般來說遠遠大於某些命題作文。

④話題作文作者可以自擬文題,而命題作文作者當然不能另命文題

怎樣寫好語文作文,如何寫好語文作文

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話題作文如何擬訂題目,怎樣擬好話題作文的題目

怎樣擬好話題作文的題目 我這麼跟你說吧!你現在要做大量的閱讀,最好是中短篇幅的,600字左右。多看找準中心大意,用各種方法圍繞中心大意去寫就ok了!如果需要幫助請詳細描述,並追問!話題作文怎麼寫題目 我有一顆善良的心 我有一顆善良的心,經常協助有艱難的人。有一次,在學校裡有一位老奶奶來找她的孫女,怎...

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