1樓：劍秋藍
1,由定義域知x＞0
f（x/y)=f(x)-f(y),
令y=1得f(x)=f(x)-f(1),
又f(x)在（0,+∞）上的增函式，則f(1)=0又f(1/x)=f(1)-f(x)=-f(x)原不等式f(x+3)-f(1/x)<2可化為f(x+3)+f(x)<2
再化為f(x+3)-1<1-f(x)
即f(x+3)-f(6) 則0＜(x+3）/6＜6/x 解得0＜x＜（3被根號17 -3）/2 2,2題我不會啊 2樓：丙星晴 f(x)是定義在（0，+∞）上的增函式，且f(x/y)=f(x)-f（y) (1)求f(1)的值 （2）若f(6)=1,解不等式f（x+3）-f(1/x)<2f（x）=log（2）x 以2為低的對數函式 x>0 。。。。。由定義域得 x-3>0。。。。。。由定義域得 x(x-3)<=4。。。。由log（2）x(x-3)<=2得解得 3 已知二次函式f(x)=x²+bx+c的定義域為[-1,1]，求證當b<-2時,f(x）是遞減函式 當b<-2時，f(x)在定義域內至少有乙個x使|f(x)|≥1/2成立 3樓：匿名使用者 我就回答第一道吧，特殊值帶入法，比如令x=y，帶入公式得f（1）=0.剩下的自己想吧 。。。方法對了，很簡單的 1 因為0 x 3 x 3 1根據 同增異減 原則,01時,減函式 後一問,你的式子寫的不清楚 高中數學函式影象題難題這個題怎麼做?這種題目有多難啊 考的就是帶數字,不要試圖把它的函式變形,在把圖畫出來,你自個先想想。這種題目大概就這麼個順序 第一步 判斷奇偶性 一步可以排除兩個選項 第二步 就是帶... 很簡單啊,對於這種包含絕對值的函式不久考慮其何時為正何時為負嘛內x 2 1 0,解得 10解得x 1 所以容分類討論的時候就以 20,a 0和a 0的限制即當a 0時,若 2 若 1 當a 0時,若 2 若 1 當a 0時,若 2 若 1 以上純屬個人見解,時間太晚沒來的及細想,若有錯誤還請諒解,若... 第一問同樓上，應該少了條件。第二問，另x x。得f x g x x2 2x 3由題，f,g分別為奇函式，偶函式。則 f x g x x2 2x 3.由題f x g x x2 2x 3 下式 上式，得到f x 2x 上式 下式，g x 3 x2 自己碼的，望採納 因為在實數集上的函式f x 是奇函式，...高中數學函式題,高中數學函式影象題難題這個題怎麼做
高中數學函式題已知函式f平方,高中數學函式題已知函式fxx平方1,gxax1,求hxfxgx在2,2上的最大值
高中數學題函式