傳一鄉秀才觀之中一什麼意思，傳一鄉秀才觀之中一什麼意思

1樓：心靈小炎

一：全一鄉：全鄉

其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。

--王安石《傷仲永》

這首詩以贍養父母和團結同宗族的人為主旨，傳給全鄉的秀才觀賞。

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。

其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。

餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：「泯然眾人矣。「

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。

卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

2樓：遺忘未來

全譯文金溪縣的農民方仲永，世代以耕田為業。仲永五歲時，不曾認識書寫工具(紙、墨、筆、硯等），（有一天）忽然哭著要這些東西。父親對此（感到）詫異，從鄰家借來書寫工具給他，仲永立即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。

這首詩以贍養父母、團結本族的人為內容，傳給全鄉的秀才觀賞。從此，指定物品（讓他）作詩，（他能）立即完成，（詩的）文采和道理都有值得觀賞的地方。同縣的人（對此）感到驚奇，漸漸地，請他父親去做客，（有的人）花錢請方仲永作詩。

他的父親以此為有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓（他）學習。我聽說這件事很久了。明道年間，我隨先父回到家鄉，在舅舅家裡見到了方仲永，（他）已經十二三歲了。

讓（他）作詩，（他寫的詩）不能與從前的名聲相稱。又（過了）七年，（我）從揚州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，（舅舅）回答說：「完全如同常人了。

」我說：仲永的通達聰慧是先天得到的。他先天的才能，遠勝於一般有才能的人。

他最終成為乙個平常人，是因為他受到後天的教育沒有達到要求。他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為普通人，現在那些天生就不聰明，本來就是普通的人，又不接受後天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎

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