1樓：沒結婚呢
我認為給孩子制定科學的時間計畫表，培養孩子良好的學習能力，給孩子養成良好的生活習慣，培養孩子的專注力，提高孩子的注意力，這些方式效果是最理想的。
2樓：路邊的風兒
最理想的方式就是幫孩子改掉拖延症，也應該培養孩子的專注度，讓孩子做完一件事情再做另一件事情。
3樓：自己滴定
可能是激勵法會更加的有效一些，而且也會更加理想一些，孩子會慢慢的改掉這個寫作業拖拉的毛病。
什麼方法能幫孩子改掉寫作業拖拉、磨蹭的壞習慣？
4樓：小柴柴和湯動漫
孩子的自尊心強不強，家長要求高不高。趕不上學習進度都會影響學習興趣，拖拉磨蹭是自尊受傷害後的一種表現。這種情況要鼓勵，孩子學習雖然不是第一，但也有很多是家長驕傲的地方。
孩子寫作業磨嘰，也是很多家長都會遇到的問題，坐在旁邊看著他寫又沒有那麼多的時間，天天重複的說的多了孩子也習慣了，還嫌煩，所以下定決心不把他寫作業的事當做我的事了，要讓他認識到寫作業是孩子自己的事。
其實磨蹭是可以改變的，關鍵是家長樹立好榜樣，自己說的做到，同時和孩子講好做多久休息一下，長時間學習眼睛受不了疲憊了肯定會找各種理由拖拉，千萬不要發火，越發火孩子越懵，於事無補。我想每個孩子做作業時候或多或少會出現過這樣的問題，家長先靜下心來分析自己孩子做作業故意磨蹭的原因，第一方面看是否是作業本章節知識點沒掌握好而出現做作業解答困難而導致孩子做作業排斥故意拖拉磨蹭。
磨嘰，可能對答題不會，不知道怎麼解答，你看看孩子作業的題，是簡單的還是複雜的，如果你都不知道，孩子磨嘰半天寫不出來，放過孩子，不要打罵孩子，讓他找同學問問，再不行，上學時又問問老師。定時器，可以用25分鐘為乙個時間單位，讓孩子在25分鐘之內完成哪些任務，都把他準備在桌面，其他的東西就全部清理乾淨。計時器在走動的過程中會發出嘀答聲，這是對孩子的不斷提醒，專注狀態下。
循序引導，首先應該讓他能夠靜下心來，自己也坐下來慢慢去引導他寫作業的樂趣，然後去鼓勵他，讓他慢慢習慣這個寫作業的過程，適當給予鼓勵。當然做家長的自己要有耐心也要有正確的方法。
5樓：天空鳥翱翔
給孩子規定時間，讓孩子在相應的時間內完成作業。
6樓：嘉玉玉寶貝
可以對他們進行乙個激勵式的鼓勵，比如說按時完成作業的話，可以滿足他們乙個小小的要求，這樣的話就會提高他們的作業質量，或者就是如果他們一直拖拖拉拉的話，那家長就可以選擇放任不管，這樣的話他們在第2天去學校就會受到老師的懲罰，也會讓他們長記性改善這種拖拉的毛病。
7樓：愛情來了擋不住
應該給孩子制定乙個比較好的學習計畫，等孩子回來以後就讓孩子按照這個計畫執行，執行了以後可以給孩子一些獎勵，孩子寫完作業以後也可以讓孩子出去玩耍，我相信孩子肯定會改掉這個習慣。
哪些方法能幫孩子改掉寫作業拖拉、磨蹭的壞習慣？
8樓：周老師教水彩
寫作業不拖拉的孩子真是少之又少，確實在學習上極為自律的人原本就少。別說孩子，就說成年人，自律的概率也算高，工作拖拖拉拉的人比比皆是。所以說，在這件事上，家中焦慮冒火沒多大用處，也沒有必要，還是要理解孩子。
互相想起我小時候的一段經歷。我大小數學好，一直是班裡的滿分擔當，但我也不愛寫作業。有一陣子放學後，因為一心想玩，數學作業也懶得做，總是隨便找個同學抄抄完事。
應用題也不抄題、答語也不寫，總之真是各種敷衍了事，全然沒將作業當回事。老師真是好耐性，忍耐了我好一陣子才找我談心，因為抄來的作業真是錯誤百出啊。很感謝老師沒有批評我，只是溫柔地給了我幾句提醒。
從此我就痛改前非（哈哈）了，當然也並沒有影響到成績。
如今我已然為人父母，我的孩子寫作業也常有拖拉的情況。相比較各式各樣地玩兒，作業真是太招人煩了，而且每天的作業還那麼多那麼多。但不寫也絕對是不行的，作業不僅關係到學業的發展，最重要的是，作業也是培養責任感的重要載體，說白了，小孩子如何成長為乙個有擔當有責任感的人，對作業負責是其中的乙個重要途徑。
所以，理解萬歲。家長要能理解孩子的拖拉，要給他正向積極的鼓勵和引導，而不是一味地批評和責罵。打罵往往只能治一時，那一刻孩子因為怕你可能改變了行為習慣，但從長期來看，不僅可能不會有太大的改變，孩子還可能走上逆反之路，那麼家長就更難和孩子好好溝通了。
關於作業，作為過來人，建議家長先幫著孩子一起，讓他相對自主地制定好一天或乙個晚上的學習計畫。慢慢來，就從乙個晚上或是一天開始，讓孩子自願將他的作業和玩耍安排到不同的時間段，然後鼓勵他按照自己的計畫執行。孩子需要尊重，首先會從尊重自我做起，他們真的會很尊重自己的決定，自己的計畫，所以一開始他應該會執行得很好，或是至少會差不多，反正一定會比從前強。
這時候家長要多多鼓勵，哪怕是進步了一點點呢，也要鼓勵，別指責他計畫執行中還有這些那些沒到位，那只會前功盡棄。很重要的是，孩子做計畫時，要允許他安排自由玩耍的時間。適度地玩，對孩子沒有壞處，千萬不要擔心他玩了就會影響學習。
乙個玩兒都不會的人，不會擁有幸福的人生。所以，別把玩兒當作孩子的敵人。
總之，循序漸進地，鼓勵孩子養成做計畫的能力，從小計畫到大計畫，從規劃短時間到規劃大的時間段，哪怕完成了計畫的80%，也一定是有成果的。長此以往，學習、作業會成為孩子自己的事。家長其實不需要參與太多，不需要天天著急上火上演「全武行」，真的沒有必要。
培養出自主、自律的孩子，家長輕鬆，孩子也會受益終生。
9樓：摩羯彩虹甜豆
第一、給孩子定時，規定好一定時間內要寫完哪些作業。第
二、給予適當獎勵，如果不拖沓就會獎勵他喜歡的東西或者帶他出去玩。第
三、給予適當懲罰，總是磨蹭就要罰孩子做一些家務，引起他們的重視。
10樓：譚談社會
規定時間，然後馬上叫他對答案，如果錯了，就讓他抄，重新寫。給他獎勵，如果做得越快，又準確，獎勵就越多。
11樓：路邊的風兒
首先要給孩子設立規則，要求孩子完成一定量作業的時候，就可以放鬆一下，讓孩子有盼頭，而且要給孩子做計畫表，讓孩子按照時間行動，讓孩子有時間觀念。
要幫孩子改掉寫作業拖拉、磨蹭的壞習慣，需要如何做？
12樓：古典舞的教學
孩子在學習中不太專心，做作業拖拉磨蹭，要改掉其壞習慣是完全可能的。但是需要花時間，而且需要父母有耐心。
首先，加強時間管理。磨蹭一般都是時間規劃和管理不強，所以，試著和孩子一起規劃一下時間，做好每乙個階段應該完成哪些任務，然後做一下時間的限制。比如，做數學作業，確定好題目範圍、要求，然後規定在30分鐘內完成。
如果超時，要有相應的懲罰措施。
其次，陪孩子多閱讀。看書能豐富人的頭腦，同時也能提高孩子的專注力。再者，父母要以身作則，做好榜樣。
孩子的模仿力是很強的，如果他發現你自己都很磨嘰，做事也不專心， 比如，孩子在寫作業，你看都不看他一眼，只顧看手機，玩遊戲，那孩子做得怎樣，你怎麼可能會知道呢？同時，自己不帶好樣，孩子只會說，你自己都不用心，還要我專心？
家長先幫著孩子一起，讓他相對自主地制定好一天或乙個晚上的學習計畫。慢慢來，就從乙個晚上或是一天開始，讓孩子自願將他的作業和玩耍安排到不同的時間段，然後鼓勵他按照自己的計畫執行。孩子需要尊重，首先會從尊重自我做起，他們真的會很尊重自己的決定，自己的計畫，所以一開始他應該會執行得很好，或是至少會差不多，反正一定會比從前強。
這時候家長要多多鼓勵，哪怕是進步了一點點呢，也要鼓勵，別指責他計畫執行中還有這些那些沒到位，那只會前功盡棄。
很重要的是，孩子做計畫時，要允許他安排自由玩耍的時間。適度地玩，對孩子沒有壞處，千萬不要擔心他玩了就會影響學習。乙個玩兒都不會的人，不會擁有幸福的人生。
所以，別把玩兒當做孩子的敵人。
總之，循序漸進地，鼓勵孩子養成做計畫的能力，從小計畫到大計畫，從規劃短時間到規劃大的時間段，總之，哪怕完成了計畫的80%，也一定是有成果的。所以，不管平時怎麼忙，都要抽出時間多陪陪孩子，沒有什麼事比孩子更重要了。陪他說說話，做作業，孩子會感受到你對他的關注。
乙個好的習慣至少需要21天的時間， 所以，我們 一定不能著急，跟孩子好好聊聊天，了解下孩子的想法，根據實際情況，來改變孩子。
13樓：數到三倒著走
其實這都是孩子不集中的表現，首先當孩子做事情的時候家長不要去打擾，讓他自己安排時間，可以培養他的注意力，幫著做一些家務等。
14樓：史蒂芬斯
首先在孩子寫作業的時候，我們應該在孩子旁邊讓孩子有一定的壓力，其次我們也應該用一定的方式來鼓勵孩子改變這樣的習慣，例如我們可以說，在他寫完作業的時候給他一定的獎勵。
15樓：水瓶問問額
每次孩子寫作業的時候，你的身後站著看著他，他就會好好寫了，他就不磨蹭了。
讓孩子改掉咬手指甲的壞習慣有什麼好方法
孩子愛咬指甲，有時反映一種心理情緒，如緊張 抑鬱 沮喪 自卑感 敵對感等情緒狀態，其根源可能是受關注不夠或缺乏安全感。糾正孩子咬指甲的習慣可採用心理 和行為矯正法，以耐心說服和鼓勵為主，平時多給予孩子心理上的關注，消除造成孩子緊張的因素。引導孩子多參加一些娛樂活動，多交朋友，轉移其注意力。家長要有耐...
邊做作業邊看電視的壞習慣作文，孩子做作業老不認真，總想著看電視，有沒有地方可以讓他鍛鍊一下，把他的壞習慣有所改變
和你的吻痕 放假嘍！今年的寒假，咱們可要好好的玩一玩呀！現在已經放假了。電視，大家當然都很想看 電腦遊戲，大家當然都很想玩。我也和大家一樣，但是，我的爸爸媽媽不給我看電視，玩電腦遊戲。為什麼呢？因為，爸爸媽媽說，我看電視總喜歡看一些武打片，或者一些電視劇等等，很少看動畫片，所以，他們就不給我看電視了...
有什麼有效的方法改掉懶惰的壞習慣，讓人重新燃起鬥志
你不是懶惰，你是在等待，等待你振奮的那一天，好好調節自己的心情，懶惰也是一種幸福。找個物件 讓人家管著你 督促你 怎樣才能改掉懶惰的壞習慣？懶惰是乙個泛稱，改掉懶惰的壞習慣 要用一些具體的好習慣來替代，從而改掉壞習慣養成好習慣。1 制定執行意圖，為實現目標確定的具體行動計畫。具體形式是 如果發生情況...