1樓：匿名使用者
得到5瓶滿的氧氣。在量筒量出一定的水倒入集氣瓶。封蓋。倒置防入水槽中。去蓋。抬起一邊。緩慢進氣。滿了。加蓋。取出。正置。搖勻。
搞定。得到的結論：只要氧氣達到一定濃度就可以使帶火星的木條復燃。
2樓：匿名使用者
得到五瓶含氧量不同的空氣的具體方法：先用量筒量出需要通入純氧的體積，加入集氣瓶中，用排水法收集氧氣，直到將集氣瓶中的水全部排出，此時，集氣瓶中新收集到的純氧體積就是量筒測量出的體積。
括號內填，這樣算：氧氣佔空氣中的體積分數約為20%，所以，氧氣總量是空氣體積中的氧氣部分與通入氧氣體積之和。
即氧氣在集氣瓶中的體積為97+220×20%=97+44=141（毫升）
集氣瓶總體積317毫升，則，氧氣所佔集氣瓶中空氣的體積分數為：141/317≈
得到的結論：1.帶火星的小木條在氧氣有時不會復燃2.氧氣含量不同，是影響小木條能否復燃的主要條件3.能使帶火星的小木條復燃時的氧氣濃度不能低於。
三條結論可以任選其一，不過，寫比較合適。
中考化學知識點：氧氣
初三化學性質活潑的氧氣知識點
3樓：新科技
由於氧氣的密度比空氣大，所以氧氣在收集時可用向上排空氣法；又由於氧氣不易溶於水，所以氧氣可用排水法收集。
水中的生物是依靠溶解在水中的氧氣生存的。
氧氣在氣態時是無色的，在固態和液態時是淡藍色。
重點會描述木炭、硫、鋁、磷、鐵等在氧氣中燃燒的實驗現象，知道做實驗時的注意事項，並會寫有關反應的。文字表示式。描述物質在氧氣中燃燒的現象時，一般從四方面來描述：
物質原來的顏色；
對產生的光（火焰或火星）加以描述；
放出熱量；對生成物加以描述。
夾木炭的坩堝鉗應由上而下慢慢伸入瓶中，如果很早伸入集氣瓶的底部，集氣瓶中的氧氣被熱的氣體趕出來，木炭燃燒會不旺。
硫的用量不能過多，防止對空氣造成汙染，實驗時應在通風櫥中進行。
光一般指固體燃燒產生的現象，如鎂條燃燒、木炭燃燒等只產生光，不產生火焰；火焰是指氣體燃燒或達到沸點的固體或液體的蒸氣燃燒產生的現象，如硫、酒精、氣體燃燒等產生的現象。
無氧化二磷是固體，初中生物，現象應描述為產生白煙。煙是指固體小顆粒，霧是指液體小液滴。
鋁在空氣中不燃燒，在氧氣中燃燒時，把鋁箔的一端固定在粗鐵絲上，另一端裹一根火柴。
為了防止生成物把集氣瓶炸裂，在集氣瓶底部先放一些沙子，放少量涼水。
細鐵絲繞成螺旋狀；鐵絲一端系一根火柴；集氣瓶內預先裝少量水或鋪一層細砂。
蠟燭燃燒時盛氧氣的集氣瓶要乾燥，可觀察到水霧。
緩慢氧化是指進行很緩慢的氧化反應，也要放出熱量。如果放出的熱量使溫度達到可燃物的著火點，就可以引起自發燃燒，也就是自燃。緩慢氧化也可以向劇烈氧化反應轉化。
初三化學氧氣知識點總結歸納
初中化學《氧氣的性質》知識點總結
初三化學的題目（關於氧氣的性質和製取的）
4樓：樊楊氏回俏
1.如氫氣還原氧化銅，在氧化銅還原成銅後需要持續通入氫氣來避免銅與氧氣發生反應又變回氧化銅。
還有，食品真空包裝就是為了隔絕氧氣。
2.鋁不能在空氣中燃燒，卻能在氧氣中燃燒，說明氧氣化學性質活潑氮氣之所以能用於食品防腐，是由於氮氣性質不活潑氧氣在高溫下與其他物質發生氧化反應，氮氣則不能。
初三化學有關空氣氧氣和水的選擇題，務必說明原因，謝謝
5樓：匿名使用者
1 選a 原因 金是*** 無法與氧氣發生反應 其他三個 鐵絲可以生成氧化鐵 木炭可以在氧氣中燃燒。
氫氣也可以在氧氣中燃燒。
2 d 液氮在空氣中會變回氮氣，會吸熱，讓空氣溫度下降，水蒸氣變成水滴（變成了雨）
a錯誤 因為液氮只是把氮從氣態變成了液態，就一種物質還是氮，而溶液是把固體溶解到液體而形成的。
b錯誤 液氮最後只會變成氮氣，而我們的空氣中78%是氮氣，沒有任何汙染。
c錯誤 降落的雨水中還是水，因為液氮在空氣中變成了氣態氮，也就是氮氣，不溶於水。
3 a 降溫或加壓都可以讓物體從氣態變成液態。
b錯誤 光合作用需要的是二氧化碳。
c錯誤 氧氣化學性質活潑是正確的，但是它不是可燃物，而是助燃物，所有燃燒（一般意義上的燃燒）離不開氧氣。
d錯誤 工業上令空氣中的氮氣與氧氣分離，可以使空氣液化，再利用空氣中各組分（氧氣和氮氣）沸點不同將氮氣與氧氣分離出來。
4 d 魚蝦生存需要氧氣，所以證明了水裡含有氧氣，不然他們都死光了。
a錯誤 只能說明水師由氫和氧元素構成，而且可以通過電解制取氧氣和氫氣。
b錯誤 水加熱到沸騰變成水蒸氣，和氧氣無關（沒有氧氣生成），只是達到沸點溫度，水從液態變成了氣態。
c錯誤 水能溶解某些氧化物，只能說明，某些氧化物在水裡是可溶的，和氧也無關。
6樓：
第1題：在氧氣裡燃燒就是要讓物質與氧氣反應，這樣可以得出鐵絲和木炭是可以在氧氣裡燃燒的（有相應的化學公式），如果你在一定的容器內做氫氣和氧氣的燃燒試驗，可以看到容器壁上有水蒸氣，這也相應的說明氫氣是可以在氧氣中燃燒的。故選a
第2題：液氮的溫度是-196°左右，明顯是在冰點（0°）以下，所以它不可能是液體；空氣中最多的成分就是氮氣，所以不存在會汙染空氣；降落的雨點不可能還有液氮（-196°左右），只能說有氮元素。故選d
第3題：氧氣是光合作用的產物，並非用於光合作用；氧氣是助燃物，它本身並不能燃燒；工業上令空氣液化，再按燃點不同來製取氧氣。故選a
第4題：選d
a只能說明水師由氫和氧元素構成，而且可以通過電解制取氧氣和氫氣。
b水加熱到沸騰變成水蒸氣，和氧氣無關（沒有氧氣生成），只是達到沸點溫度，水從液態變成了氣態。
c水能溶解某些氧化物，只能說明，某些氧化物在水裡是可溶的，和氧也無關。
7樓：匿名使用者
1、a 鐵在氧氣中燃燒可生成四氧化三鐵 木炭可生成二氧化碳，燃燒不完全時可生成一氧化碳 氫氣可生成水。金是十分穩定的物質不易在氧氣中燃燒。
2、d 液氮氣化吸收熱量，使周圍的水蒸汽液化從而形成降雨，液氮是氮氣液化的，所以不是溶液，是單質，空氣中含有大量的氮氣所以不會汙染環境。
3、a 用於光合作用的是二氧化碳，氧氣用於呼吸作用。氧氣是助燃劑不是可燃物。分離態空氣製取氧氣利用的是沸點不同。
4、d 電解水生成氧氣和氫氣是水的化學反應。水加熱到沸騰變成水蒸氣是水的物理變化。水可作為很好的溶劑，這與題意無關。水中溶有氧所以魚蝦能在河水中生存。
8樓：
第一題：a，其餘選項都可以反應，鐵可以生成四氧化三鐵，木炭生成一氧化碳或二氧化碳，氫氣會生成水金的原子序數：79，比較大，化學性質已經非常不活潑了，所以不能與氧氣反應，只能溶於王水，硒酸，高氯酸等腐蝕性較強的物質中。
第二題：d.液氮汽化使空氣中的水蒸氣凝結成水珠落下液氮是液態氮氣，是純淨物，不是溶液。
空氣中有很多氮氣，不會汙染環境氮氣不溶於水。
第三題：解：a、通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體，其密度比空氣的密度大，不易溶於水．在低溫、高壓的條件下，可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色雪花狀固體．故本選項說法正確；
b、光合作用為：二氧化碳+水光能 葉綠體 有機物（儲存化學能）+氧氣．由上可知，氧氣不是光合作用的重要**；故本選項說法錯誤；
c、氧氣的化學性質比較活潑，可以幫助燃燒，但是它不是可燃物；故本選項說法錯誤；
d、因為氧氣與氮氣的沸點不同，所以工業上分離液態空氣法制取氧氣．故本選項說法錯誤；
故選a．第四題：4.魚蝦能在河中生存。
動物進行呼吸作用，需要氧氣才能生存。
1.水通電後能生成氧氣和氫氣。
這是化學變化。水中有氧氣是物理性質。
2.水加熱到沸騰變成水蒸氣。
水的三態變化。與題無關。
3.水能溶解某些氧化物。
與水中有氧氣無關。
9樓：匿名使用者
金箔難被氧化，聽說過真金不怕火煉嗎？金很穩定，難被氧化，更別說在氧中燃燒了。氫氣可以燃燒書上有化學方程式不解釋，木炭主要成分是碳，燒火鍋用的肯定可以～鐵絲燒紅放在純氧中火花四濺～鐵的重要實驗別告訴我沒看過這實驗。
第二題選d液氮是液態氮氣對吧，氮氣只由氮元素組成，是單質才對，液態不是溶液，溶液由由溶劑和溶劑構成。液氮是氮氣液化生成，物理上講液化要放熱，那麼，液氮在空氣中氣化吸熱所以d項對，液氮不穩定，常溫下極易氣化，所以用做製冷劑，常識～第三選a.可以在氧氣中燃燒的物質叫可燃物。
工業分離是利用氧氣和氮氣沸點不同第四題，水通電是將水電解成氧氣和氫氣，有這化學方程式書上找去，水變成水蒸氣和氧氣有什麼關係？水能做溶劑，溶解很多東西，和氧氣也沒關係，魚蝦可以在水中生存，是因為水中有溶解氧，魚靠鰓呼吸，需氧，這也是常識。
10樓：匿名使用者
1、a錯由於金的化學性質幾部活潑，不與氧氣反應，“真金不怕火煉”
2、a中液氮是純淨物由氮氣液化而來，b中氮氣不會汙染環境，c中在常溫下氮的單質為氣態且不溶於水。最後選d
3、a正確，氣體液化一般通過降溫、加壓兩種方法，b中氧氣是光合作用的產物，c 中氧氣只能做助燃劑不是可燃物，d中分離液態空氣製氧氣是利用氧氣和氮氣的沸點不同而不是密度。
4、a 中只能說明水由h和o元素組成，b中只說明水的沸點為100 c中水能溶解氧化物說明水是一種良好溶劑與題目無關。d中正好說明了氧氣支援呼吸的一個作用，故能說明水中溶有少量的氧氣。
11樓：132號_馬桶子
a（因為bcd都能在純氧裡燃燒） d（液氮其實是氮氣的液態形式 它吸熱變成氣態 吸熱了所以溫度降低 就下雨了。空氣下78%是氮氣 所以氮氣無汙染） a（光合作用是co2 氧氣沒有可燃性 它是助燃性 氧氣和氮氣質量相近 應該密度也差不多= =不然空氣豈不是要分層了） d（任何動物生存都要氧氣）= 不知道答案對不對。
12樓：泡沫
金是很穩定的金屬，很不活潑；鐵在空氣中不能燃燒，但在純氧中可以燃燒並生成四氧化三鐵；木炭燃燒生成二氧化碳；氫氣燃燒生成水）
液氮只是氮氣在低溫低壓下轉變為液體，它是一種純淨物，溶液是混合物；液氮在空氣中會變為氮氣，沒有汙染；液氨汽化吸熱，使空氣中水蒸氣溫度降低液化變成水滴）
氧氣存在固態和液態；氧氣是光合作用的產物而不是用於光合作用；氧氣是助燃，而不是可燃；分離氮氣氧氣原理是兩者溶沸點不同而不是密度）
水能生成氧氣和氫氣是因為電解；變為水蒸氣只是吸熱汽化；溶解氧化物僅能說明此氧化物溶於水；氧氣會溶解一定量在水中，所以海洋湖泊通常呈淺藍色，魚蝦靠水中溶解氧呼吸）
初三化學題，初三化學題
zn h2so4 znso4 h2 98 161 2 x y 0.1 98 2 x 0.1 x 4.9 4.9 50 9.8 稀硫酸溶質質量分數是9.8 溶液含水50 4.9 45.2克 161 2 y 0.1 y 8.05 8.05 45.2 8.05 15.1 生成溶液的溶質質量分數是15.1 ...
初三的化學題 初三化學題
m o2 a b g，這裡mno2是催化劑，因為生成的是o2和水，o2逸散掉了，剩餘全在反應容器中。把各自方程式寫出來，設定c p h2 fe均為x g，解出o2質量不就知道了 1 mno2不參加反應 作催化劑。2o o2 h2o2 16 17 o2 16a 17 2 其相對原子質量分別為 co2 ...
初三化學題，急急急，初三化學題，急！！！
設氫氧化鈉的質量為x 生成硫酸鈉的質量為y。2naoh h2so4 na2so4 2h2o80 98 142 x 196 10 y 80 x 142 y 98 19.6 98 19.6x 16g y 28.4g20g 16g 4g 28.4g 4g na2so4 100 15 196 20g 答 反...