1樓：在梅嶺攝影的曹植
選bc，b選項顯然是正確的，這裡說一下c：細胞質的流動是一種生命現象（課本原話）所以選bc。
高一生物實驗報告 急需要 拜託
2樓：匿名使用者
選好參照物，設定唯一變數因素。
高中生物學實驗的基本原理問題
3樓：諸葛晶瀅雷錦
【答案】
c【解析】a
噬菌體屬於侵染細菌的病毒，它沒有細胞結構，缺乏自主代謝機制，它的生命活動離不開宿主細胞，故噬菌體繁殖必須在細菌中才能進行。
b、提取dna利用了不同化合物在溶劑中的溶解度不同和dna在不同濃度的氯化鈉溶液中溶解度不同的原理進行。
c、細胞壁屬於全透性的，成熟植物細胞在高滲溶液中發生質壁分離原因是原生質層具有選擇透過性。
高中生物實驗題
4樓：匿名使用者
第一題，懶得給你寫題目了。其實是說，呼吸作用的反應階段和反應場所，有氧呼吸第一階段1分子葡萄糖在細胞質基質分解成2分子丙酮酸，產生少量[h]和少量能量；第二階段，反應場所**粒體基質；第三階段反應場所**粒體內膜。無氧呼吸第一階段和有氧呼吸一致，在細胞質基質。
有氧呼吸產生二氧化碳，無氧呼吸不產生二氧化碳。所以，將酵母菌離心後，a試管沉澱物是線粒體等細胞器。b試管是細胞質基質。
c試管既有基質又有線粒體。
第二題，二氧化碳的鑑定在課本93頁。氧氣的鑑定，我就不說了吧。有機物就是光合作用那個天竺葵實驗，就是黑暗放置幾小時，拿出來，將一片葉子一半遮光，一半不遮光。
一段時間後，碘蒸氣燻蒸。不遮光部分變藍色說明產生澱粉。遮光部分不變藍，說明不產生澱粉。
5樓：有沒用過的名
a「沉澱物」--無現象---沉澱中只含線粒體，不能利用葡萄糖，b「上清液」——產生酒精和二氧化碳---上清液含細胞質基質，能進行無氧呼吸。
c「全部」--產生水和二氧化碳---相當於整個細胞，能進行有氧呼吸。
第二題說的不明白，是要幹什麼。
6樓：匿名使用者
就是細胞勻漿離心後分層，沉澱物是線粒體，上清液主要為細胞質基質，c就是都有，加葡萄糖後，a無反應b可以產生丙酮酸，c可以產生氧氣。
求高中生物所有的實驗（要求各個實驗的步驟）
7樓：匿名使用者
你自己 去買一本關於實驗的書 不就可以了嗎 而且這裡也不好說 說不清楚。
請教乙個高中生物問題。
8樓：黎魁
因為它的基因並沒有發生本質上的變化。
9樓：匿名使用者
因為它裡面還有信使dna
高中生物實驗題型
10樓：匿名使用者
你的問題提得很好，這也是很多同學在做實驗題時的困惑。
步驟一和步驟二對比是可以說明甲狀腺激素對小狗生長發育的影響。但不能很好說明甲狀腺的作用，做乙個空白對照，可以更好的證明甲狀腺對生長發育的影響在於甲狀腺激素的作用。
至於什麼時候需要空白對照，這要看具體實驗，如果人們會提出「在自然狀態下又會是怎樣的呢？」這樣的疑問，那就要設定乙個空白對照。如果人們不會出提出也無法提出這樣的問題，那就可以省略。
空白對照與對照組談不上什麼本質區別。空白對照也屬於對照組，對照組可分為空白對照、條件對照及自身對照等。
如果答案不滿意，可以單獨提問，互相學習，互相進步。
11樓：喂蝦公尺噻
空白組作為對照，步驟一和步驟二可以說明，但加上步驟三是排除其他因素的干擾。
12樓：匿名使用者
首先樓主。你這是個**性試驗應該算，也就是說不知道他會有什麼結果。所以呢，必須要有第三步驟。
假設步驟一和步驟二的情況一樣。也就是2只狗都死了。或者都得了某種疾病，這樣就不能**結果了。
務必要步驟三。再者。甲狀腺裡也不僅僅只有甲狀腺激素還有其他物質。
所以，寧願去了步驟二也不能去步驟三。步驟二主要進行深入**，驗證甲狀腺的作用主要是否是產生甲狀腺激素對小狗生長的作用。
自己想的。。。希望對你有用！
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