1樓：實虛的也百敗椿
幼兒園大班的孩子放學前拖地家長是不該幫忙的，我認為大班孩子自己拖地完全沒有問題。現在的孩子在家都很嬌慣，家長捨不得孩子幹一點活兒，在幼兒園老師有意識培養孩子的勞動能力，這點是非常好的。
作為家長給孩子乙個無憂無慮的童年我們責無旁貸，但不能一味代替孩子，甚至連孩子力所能及的勞動都包辦，那絕不是愛，是對孩子的傷害。凡是孩子能做的事情都應該讓孩子自己做，不要替代他。孩子並不是天生就是懶孩子，我們應該學會放手，給孩子機會去做一些力所能及的事，這樣對孩子的成長發育是非常有益的。
首先可以培養孩子的勞動能力。想要孩子心靈手巧，必須讓孩子多勞動、多鍛鍊，孩子可以在勞動實踐中學習和提高認知能力。我們要積極配合老師的工作，讓孩子多做一些力所能及的事情，培養孩子的勞動能力。
其次力所能及的勞動可以培養孩子的自信心。孩子剛開始可能不會拖地，通過自己的學習和努力，把地板拖得乾乾淨淨，自己也會有成就感，如果再得到老師的表揚，就會更加自信，通過自己的努力，自己可以把一切事情都能做好。同時還可以培養孩子的責任感。
把老師交給的任務好好地完成，就是自己責任感的體現。讓孩子先從自己身邊的小事做起，從小培養孩子為集體生活中奉獻自己的乙份力量，可以讓孩子更好地融入集體環境中，通過自己的親身勞動，孩子會珍惜別人的勞動成果，學會承擔自己的責任。
孩子終將長大，而我們不可能跟著孩子一輩子。作為家長我們要在平時的生活中注意培養孩子的自立能力、勞動能力，以便他們以後的路能越走越寬。
2樓：二娘呀
不應該，大班的孩子有四五歲了，有一定的動手能力，老師既然把衛生任務分配給他，說明他是可以獨立完成的，這樣可以培養孩子的動手能力，增加責任感。家長一定不要插手，過分的溺愛孩子，在教室外安靜等待就可以了。
3樓：情感語錄小靈通
已經是大班的孩子，放學前拖地，我認為完全沒有問題。現在的孩子在家都很嬌慣，不幹活，不做家務，家長老人都捨不得讓孩子幹一點活兒。在幼兒園，老師有意識的培養孩子的勞動能力和動手能力，這點是非常好的。
4樓：小木屋
這是對孩子來說乙個比較好的鍛鍊，所以說家長不應該幫忙，讓他們既可以鍛鍊身體，又可以幫助我們學校來搞衛生。
5樓：愛心的學姐
不應該，這個時候孩子已經上了幼兒園了，所以應該把孩子當成乙個大孩子一樣看待，應該讓孩子自己完成。
6樓：開心一夏
不用幫助也不用心疼，她們不會覺得累，而且會很開心的，力所能及的事情可以做的。
7樓：安妮的心動錄目
家長不需要幫忙。如果家長幫忙的話，就不會鍛鍊孩子的動手能力，也不會鍛鍊孩子的勞動能力。
8樓：馨蕊
幼兒園大班的孩子，一般的話，年齡在六七歲。六七歲的孩子，是可以培養孩子做一些家務的，所以每天放學前孩子要拖地的話，家長沒有必要去幫忙，讓孩子自己完成就好了，這樣的話，可以培養孩子的乙個成就感，也可以培養孩子的動手能力。
9樓：帳號已登出
個人覺得幼兒園大班的孩子，如果他每天放學前都要拖地的話，那麼家長不應該幫忙，這是孩子應該有的事情，長輩不應該插手。
10樓：深青輕到長
幼兒園大班孩子每天放學前要拖地，家長應該幫忙嗎 家長不應該幫讓孩子自己去做，這樣讓他養成勞動習慣 對以後發展有好處。
幼兒園大班孩子，每天放學前要拖地，該怎麼辦？
11樓：億夢生活
家長對孩子也是很關注的，因為家長希望孩子能夠健康長大，而且家長總是會給孩子提供一些更好的教育資源，平時家長在生活之中也是非常關心孩子的。幼兒園大班孩子，每天放學之前都要拖地，應該怎麼辦呢？
這也是讓很多家長感覺比較頭痛的乙個問題，因為爸爸媽媽對於自己的孩子是非常寵愛的。所以很多父母平時在生活中就不會讓自己的孩子去做一些事情，而且父母也不會讓自己的孩子去做一些家務活。這個時候爸爸和媽媽也非常擔心小孩子會幹太多的活了，所以爸爸和媽媽可能也會感覺到十分的傷心。
不過這個年齡階段的孩子其實就應該培養他們的獨立生存能力，所以幼兒園的老師也會讓他們去做一些力所能及的事情，家長可以跟孩子進行溝通，而且也可以提前跟幼兒園的老師進行溝通。
而且如果你發現小孩子經常在班裡打掃衛生，那麼這個時候你就不要盲目的生氣，因為很多孩子可能都會這樣做，所以並不是只有你的孩子在班級裡面打掃衛生。所以家長這個時候也不要盲目的生氣，家長在生活之中一定要多去觀察孩子，並且你自己也可以主動詢問一下孩子的想法，如果小孩子自己都覺得沒有任何問題，那麼家長就必須要尊重幼兒園老師的安排。
不過很多家長都會感覺十分的擔心，因為這些孩子平時在家裡面就沒有幹活，所以就非常害怕小孩子這個時候也不能夠適應這樣的陌生環境，但是覺得也是有必要去培養小孩子的獨立生存能力的。對於小孩子的成長也是非常有好處的，所以也必須要正確的看待這些問題。
12樓：劉心安兒
要和老師，園長溝通，這個孩子年齡比較小，所以拖地的話，還有可能會影響孩子的行動力，有可能會對孩子生命造成嚴重威脅。
13樓：安妮的心動錄目
如果家長不願意的話，就應該和老師去反應，也應該告訴老師，這種做法是非常不正確的，孩子這個時候年紀還特別小。
14樓：沒結婚呢
我認為應該尊重學校的決定，並且幫助孩子完成拖地的任務。
幼兒園大班的孩子，每天放學前要拖地，需要幫助孩子嗎？
15樓：吹霸漂筆
當家裡的孩子在上幼兒園大班的時候，由於每一天放學，班級裡邊都是需要進行拖地的。家長如果再看到孩子在班級裡邊學習拖地，再遇到這樣問題時，家長不應該去考慮幫助孩子。身為家長要知道班級裡的老師之所以會鍛鍊孩子學習拖地，更多的是想要鍛鍊孩子能夠做一些力所能及的家務活。
如果家長太過心疼孩子，這對於孩子的成長沒有任何的幫助。家長要知道面臨著孩子上幼兒園大班時，孩子的年齡已經到了5歲左右，可以鍛鍊孩子做家務的動手能力。
在生活中會見到有很多孩子，在面臨放了學以後，班級裡的老師都會要求幼兒園大班的學生在班級裡邊留下來拖地。而對於家長都很難理解幼兒園老師的意圖，甚至會覺得由於幼兒園老師比較懶，所以會想要把這樣的一些家務活都讓孩子們做。認為孩子們小小的年紀根本就拖不好的地，家長也不要總是想到孩子們拖不好地，其實對於孩子越早動手越有利於孩子的心智發展。
面臨著孩子在拖地的時候，家長千萬不要去選擇幫助孩子。如果家長去插手孩子幫助孩子拖地，會讓孩子覺得自己很寵溺，因為其他的小朋友都沒有人得到幫助。如果家長總是因為心疼孩子，去考慮幫助孩子，也會容易引起他人異樣的眼光。
甚至對孩子的成長沒有一丁點的好處，家長要多鼓勵孩子，要讓孩子認識到在班級裡邊學習拖地，把班級裡變得更整潔一些是每乙個小孩子應做的事情。
在生活中有很多家長在鍛鍊孩子的過程中，都會希望孩子盡早的能夠養成動手能力，尤其是面對很多孩子，在家庭當中會發現孩子都表現得比較懶散。而等到去到學校裡邊孩子卻異常的愛表現自己動手能力，這主要是因為孩子想要得到老師的表揚。
16樓：安妮的心動錄目
需要幫助孩子才會讓孩子有乙個非常好的安全感，也會讓孩子在生活中有乙個非常好的體驗，會讓孩子知道做家務的重要性。
17樓：是顧言吖
不需要，應該要讓這些孩子自己去做，這樣子才可以培養孩子的獨立性，讓孩子做一些力所能及的事情。
18樓：帳號已登出
不需要，因為這個時候的孩子可以做一些勞動了，讓他們自己勞動，可以讓他們養成好的習慣。
幼兒園大班孩子，每天放學前要拖地，有這個必要嗎？
19樓：小李娛樂問答
或許很多家長在知道孩子在學校做家務的時候心裡會有一些不舒服，就會覺得自己的孩子在家裡都不捨得讓他們幹活，在學校反倒成為了免費的苦力了，心裡多少都是會對學校的老師有些意見，尤其是孩子的年紀本身還不大，就處於幼兒園大班，就會覺得沒有這個必要。
如果讓我站在家長的角度，我可能是會有一些理解他們的想法，但是如果讓我站在學校老師的角度，我也不覺得老師這樣的做法有什麼不對的。其實老師讓學生每天放學前拖地並沒有其他的意思，並不是說老師不想幹就抓學生來做，而是老師想要鍛鍊孩子的能力，畢竟拖地也算是做家務的一種，孩子在家裡被嬌生慣養長大肯定是不好的，父母不忍心但是老師就不會，老師知道怎樣教育孩子對他們來說是最好的，同時這樣也能讓學生明白做家務的不易，就能讓孩子在很小的年紀懂得心疼父母。所以不要覺得這樣做是沒有必要的，老師之所以會這麼安排是一定有他們這樣安排的道理。
所有的學生在上學時期都是會經歷打掃這樣的事情，每天安排值日生就是很正常的，除了自己教室的衛生需要打掃以外，可能連校園的衛生也是需要學生來做的。當到了檢查日時，連玻璃都是要學生擦，所以這對於學生來說就是很正常的，雖然我在那個時候也全是怨言，但是現在長大了也能明白學校老師的一番苦心
家長們不要覺得孩子還處於幼兒園階段就讓幹活有些過早了，畢竟習慣是慢慢養成的，早些讓孩子接觸到這些事情他們就能早些明白幹活不易的道理，這樣孩子在家裡就不會像之前一樣隨意亂搞了。而且我建議家長們也可以讓孩子在家裡幫著自己做一些家務，畢竟這就是孩子成長過程中要做的事情，父母盡早鍛鍊孩子對孩子的成長是會有幫助的。
20樓：沒結婚呢
我認為是有這個必要的，因為幼兒園的孩子們在一天的完善過程中教室相對來說是比較髒的，這個時候及時拖地，及時進行相應的消菌防毒，能夠保證孩子們的身體健康。
21樓：蕊曦學姐
有必要。因為孩子的免疫力比較低，所以幼兒園的環境一定要時刻保持乾淨，要多打掃公共環境，及時消毒。
22樓：黎昕科普知識小屋
我覺得是有的，能夠讓寶寶知道勞動是光榮的。也可以讓寶寶養成勤奮的習慣，在家裡也可以做。
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