1樓：comebbtt愛數碼
函式。
整個高中數學的基石，也幾乎是每個學校最先講的一本書。學完你會發現原來數學變了，不再是把公式和結論搞明白就能考好的事。主要是抽象。
一些題目看搜題軟體的結果，完全是迷的。建議一定要窮追猛打老師，把心裡的任何疙瘩都弄清楚，不能讓任何乙個知識點模模糊糊。
數列和不等式。
數列其實也不是很難，典型的屬於多套路多題型的模組，自己多推算幾步，一般沒問題。至於不等式，一定要好好學！有餘力的同學一定要去學不等式選講那本書，對你高考太重要太重要。
三角函式和平面向量。
初學三角函式，大部分同學被那一堆公式搞得嘔吐，但是到了選修之後，你才發現，原來靠背背公式就能學會的數學真是太和藹可親了。不要怕！初次學，一定要每個公式認真推導！
有選擇地刷一些題目，三角也是不難的。至於向量，最值得細細品味的一塊知識，你會驚嘆原來數學果然是所有學科裡面最牛逼，最嚴謹的。好好學，高考這部分考察不難。
立體幾何+解析幾何初相識(直線和圓)。
立體幾何確實考察空間想象力，但不會恐怖到讓你腦洞亂開，而高考層面上對這部分的要求，完全可以通過標準訓練達成。動手多畫畫立體圖，是培養想象力的最好辦法，沒有之一。
概率統計。
高中數學那個部分是最難的?
2樓：哈哈
這個因人而異，有人沒有空間想象能力，學立體幾何非常費勁，有人缺乏抽象能力，學函式比較困難，還有人覺得數列比較困難，不管如何，數學是一門綜合性很強的學科，要下功夫才能學好！
3樓：嚏鞍晝寅宿
大題部分是函式和圓錐曲線。
圓錐曲線計算量大，但是題型比較固定。主要題型有距離或面積的最值、定點定值、存在性問題，有固定的做題套路，一般就是設點或直線方程，聯立，利用韋達定理進行轉化。這部分可以分類總結，比如定點定值的問題，把有不同做題方法的題目總結在一起，考前多翻翻多複習。
計算穩下來基本就沒什麼問題。
函式是壓軸題目，最後一問很靈活會有難度，但是前面的一兩問一般作為提示存在，一般是求導求極值之類的題目，不會有太大難度，屬於送分題。一般整道題目12分，前面兩問拿下就可以有3-6分。當然，如果整套卷子題目也答得不錯仍然能夠保證數學成績在140以上。
最後一問一般會用到前面（特別是第二問）的結論，要靈活變通。可能是分類討論、建構函式、比較大小之類的，也要注意課上認真聽講，課下分類整理。
高中數學還要注意填空選擇，這部分注意點有包括做題方法、做題速度以及做題策略之類的。
因為填空選擇乙個5分，錯一點都沒有分，不像大題有步驟分，兩個填空就意味著你很難上140了，所以一定要準確規範答題。同時不要在這些題目中的難題上浪費時間。填空選擇也有難題，但是價效比低，可能耗時長還拿不到分，這時候就要記得「捨棄」，先去把後面的大題做完拿分，夠時間再回過頭計算小題。
4樓：學魁榜丶姜浩
要說學的話，是函式較難，雖然考試裡它的占分比例很大，但其實大部分還是強調基礎，所以這塊也並不需太過擔心。相反，數列雖然在高中課程裡只佔一章，但不得不強調它的靈活性（而且與函式也是緊密結合的），是需要一定的從小奧數的培養基礎的，而且不難看出從高三進入總複習後，數列這一塊的難題大題有很多都是放在最後兩道壓軸題來出，這就可見它的難了。相同的還有解析幾何，剛開始第一輪學的時候可能不會覺得有函式和數列難，可是到了最後高三總複習的時候你就會知道了，這一塊所代表的大題往往在高考裡被大家公認的稱為死亡之題，就是因為要解它是乙個相當煩瑣的過程，需要用到超強超熟練的解方程運算技巧，所謂解析幾何，就是用代數方程的方法去解決幾何問題，學好這個是需要相當程度的運算積累的。
5樓：匿名使用者
高中數學比較難的知識點是函式，數列，圓錐曲線，導數。
但最難的不是某一單個知識點，而是這幾個中兩到三個知識點的綜合，高考最後一兩個大題也喜歡這麼考。
數學需要多想多做，多想是思考公式的推算，通過推算來加深對公式的理解記憶，多做是為了知道哪些知識點單獨或組合出什麼題型最終提高解題速度。
學習數學也是有規律的，堅持下來，就是另外一番光景。
6樓：匿名使用者
函式比較難的，而且高中函式也只是入門，以後上大學了學的會更難，最鬱悶的是你不能落課，也不能前面不懂就接著學後面，那樣會越來越不會。
7樓：匿名使用者
主要是高考最後那幾個大題。案所屬內容類別，基本上就是解析幾何(主要是圓錐曲線)，導數及應用。立體幾何內容上沒有那麼難，但是很抽象，也算是乙個重要內容。
至於學習方法，沒有捷徑，只有多做題，見識不同題型的不同解法思路，才能得心應手。反過來，做題多，考試自然不慌。
8樓：匿名使用者
任意角三角函式換算。背會特殊角三角函式和四象限。
9樓：書琪是個萌妹子
導數和圓錐曲線比較難，學習的話其實就是多練，因為題型有限，練起來不算極難的那種。導數是很難想（其實就是見題比較少，老師一般講的不深入），圓錐曲線是難算（很多題硬著頭皮算下去就有結果了）
10樓：寂寞的飛翼
導數和圓錐曲線，一般作為試卷的最後兩題，圓錐曲線主要是記住他的一系列延伸公式方便計算，導數就要看自己的靈感了，主要還是要學一下極值偏移還有一些變式。
11樓：吃瓜的柴柴
圓錐曲線太慢了，一般考試的時候算的時間根本不夠，大題目幾乎只能寫一小題，而且你還要去各種曲線特別熟悉，不然萬一用錯某個點就全錯了。
12樓：佯醉
個人覺得外接球和函式比較難。關於怎麼學，我還是覺得按照口口相傳的老辦法，課前預習，認真聽講，按時複習，多刷題，搞個錯題本，多刷錯題。如果實在不行就報補習班，學答題技巧。
我是高二下學期快放假了，基礎不是很好，平時考試一般90多分，去報的了一先生，高考130多。個人覺得還是要多花些時間在數學上面，付出才有回報嘛。
13樓：匿名使用者
我覺得是函式吧，怎麼學，數學就是要認真聽講，不能開半點小差，不然就會落下一大截了。
14樓：匿名使用者
最簡單的是 必修三 超簡單的 稍難的應該是必修5和必修一吧 我感覺 必修還好 選修2-1的圓錐曲線才鬧心哪 ╮(
15樓：
高中數學每個部分都有難點，相比較而言，排列組合與概率比較抽象，應該是最難的。學好數學要多做題多思考，解題能力是練出來的。
16樓：匿名使用者
應該是必修二的幾何部分和圓錐曲線吧。
17樓：匿名使用者
高中數學最難的部分是函式的性質與導數的應用，最繁瑣的部分則是圓錐曲線與直線的綜合。
高中數學真實難度就是大半的人完全學不會。強調一下，是完全學不會，而不是那部分相對更難的內容學不會。
正是因為高中數學的高難度，所以才能在高考中體現強大的「篩選」功能，也正是因為目前中國高考的本質是「篩選」，所以高中數學必然是「難」的。
18樓：匿名使用者
個人覺得代數部分最難，想要學好代數，應該把最基礎的公式搞清楚，再加以延伸拓展，多做些課外練習。
19樓：匿名使用者
自己沒學會的就難，所謂難者不會，會者不難。
高中數學最難的題
20樓：陳小大大
高中數學的難度一直都是所有科目中最大的，尤其是對於女生來說，學數學真的是很難啊。其中高中數學最難的部分包括函式、解析幾何等。
高考數學最難的壓軸題包括：
高考最後的一道壓軸題的考試難度是最大的，因為其綜合性比較強，即使是數學比較好的考生，最後的一道題也很少能得滿分。
並且最後一道壓軸題的分數一般還比較高，想要高考數學能夠得高分，那麼最後一道大題必須不能丟太多的分數，一般最後一道壓軸題的考試出題點基本上固定的，一般都是解析幾何、數列、導數等，或者綜合性大一些的還可能涉及多一些的知識點。
在平時備考的時候應該注意有針對性的練習，適當地去做專項練習，在平時備考的時候做一些考試的大題，然後加強對知識點的理解。
熟悉考試題型和考試內容，對於有問題不理解的地方找老師或者數學比較好的同學幫助講解，幫助自己了解相應的思路邏輯，下次出現類似的題型能夠更加輕鬆的應對。
21樓：伊尚說事
綜述：高中數學必修2,選修2-2應該是最難，現在導數難度下降了，倒是綜合函式、導數綜合題有一定難度，數列不用說，傳統難度之王，新課標難度有下降，必修二難的地方就是它既有立體幾何，還有解析幾何，綜合度很高，時間很短（半學期學完那本書）,所以它最難。
高考最後的一道壓軸題的考試難度是最大的，因為其綜合性比較強，即使是數學比較好的考生，最後的一道題也很少能得滿分，並且最後一道壓軸題的分數一般還比較高。
想要高考數學能夠得高分，那麼最後一道大題必須不能丟太多的分數，一般最後一道壓軸題的考試出題點基本上固定的，一般都是解析幾何、數列、導數等，或者綜合性大一些的還可能涉及多一些的知識點。
22樓：龍彩榮蓋衣
1，若△abc是鈍角三角形，求arccos(sina)＋arccos(sinb)＋arccos(sinc)的取值範圍。（答案：（90°,270°）
2，已知：α＞0,β＞0,α+
求①cosαcosβsin(α+的最大值②sinαsinβcos(α+的最大值。
高中數學哪一冊最難?
23樓：教育暢談者
必修5。
必修3最簡單，有的學校都直接不學。必修2對於空間想象能力不好的來說有難度，但如果是文科的話，必修2在高考很多都是的基礎題。必修5可能是最難一點的必修了，不過只要基礎好就沒問題。
全國卷涉及的課本都不難，但是用書上的知識做題難。另乙個說立體幾何難，確實，有時候作輔助線確實需要靈感，但是當你學了空間向量之後高考立體幾何也就是算算數的事。
數學學習注意事項。
要重視數學概念的理解。高一數學與初中數學最大的區別是概念多並且較抽象，學起來「味道」同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義並掌握各種等價的表達方式。
例如，為什麼函式y=f(x)與y=f－1(x)的圖象關於直線y=x對稱，而y=f(x)與x=f－1(y)卻有相同的圖象；又如，為什麼當f(x－1)=f(1－x)時，函式y=f(x)的圖象關於y軸對稱，而y=f(x－1)與y=f(1－x)的圖象卻關於直線x=1對稱，不透徹理解乙個圖象的對稱性與兩個圖象的對稱關係的區別，兩者很容易混淆。
高中數學難嗎
24樓：內蒙古恆學教育
高中數學的難在於沒有知識點簡單。
以今年全國一捲來說，八十分的大題，可以讓普通學生沒有一題能下手，第一題就難倒一半以上的學生，在極其有限的考試時間，考生根本不知道做哪一題去撈點分。
初中的數學再難，也有百分之八十以上送分題，就最後兩題拼高下，大多數學生都有充足時間去攻克，攻下來最好，真正不會做還有簡單題保底。
高中數學函式問題,高中數學函式問題
x和y只是個符號,沒說y f x 呀 你看成f a b f a f b 2ab即可。取a b 1 有f 2 f 1 f 1 2 2 2 2 6 已知f1 2不就表示x 1時候y等於2嗎 這個理解是不對的,因為本題中的y並不是f x 確實有很多題內目中x是自變容量,y是函式,但是本題中函式是f x y...
高中數學導數，求高中數學導數公式
f x xe 抄 ax f x e ax axe 襲 ax 1 ax e x,a 0 時，f x x,0,2 上最大值是 f 2 2.a 0 時得唯 一駐點 x 1 a,f 0 0,f 2 2e 2a f 1 a 1 ae 當 a 0 時，駐點在 0,2 之外，最大值是 f 2 2e 2a 當 1 ...
高中數學導數問題，高中數學 導數問題
a x b a b x b 1 v s 2t 3 1 2gt 2 6t 2 10t 其中重力加速度g取10m s 2 a v s 6t 2 10t 12t 10 這是s路程對t時間的乙個函式，s對t求一階導得出的是速度v，運用求導 法則v 6t 2 10t，再求二階導就是速度v對時回間答t求導，得出...