1樓：網友
1) yes, there is.
2) there were hundreds of people in the big race of 1995.
3) the author was with his wife at the race.
4) yes, they are.
5) there were twenty cars in the race.
6) there were no chinese cars in the race.
7) yes, it was an exciting finish.
8) the winner was billy stewart.
答案都在文中哦。
希望 不懂請追問喲♥
閱讀理解翻譯
2樓：網友
乙個美國文化的幾乎成了乙個傳統的特點就是尊重自我奮鬥者 - 的誰已上公升到頂部，通過自己的努力，通常由他白手起家。而在企業或行業或大學教授領導的美國享有很高的社會地位和命令中獲得比一般勞動者，甚至是熟練的工廠工人社會更多的尊重，他會自豪地指出，他的父親在美國開始作為乙個生命農民或某種形式的勞動者。
這種對體力勞動者的態度是現在仍然在美國生活的許多方面。乙個人被邀請去吃飯在家裡，不僅裝修豪華，，其中有佈置，是每乙個事實的證據，這個家庭能夠負擔得起出國旅遊，昂貴的愛好，和大學教育的子女，但女主人可能會煮飯的她，將成為它自己，然後洗刷餐具，而且晚宴不會僅僅的東西快速，方便地從各種罐和乙個蛋糕或買了乙個餡餅內容組裝附近麵包店。相反，女主人通常需要特別的菜餚精心準備的驕傲。
乙個專業可能談論洗車，挖他的花圃，粉刷房子。他的妻子甚至可能幫助這些事情，正如他經常幫助她的洗碗。誰是兒子上大學可能就離開桌子，洗碗等待他的生活，或在夏天，他可能與公路建設上的乙個團伙的工作，以支付他的教育。
閱讀理解翻譯
3樓：猶怨
是什麼使乙個人成為科學家呢？他有不同於其他人的學習的方法或工具？答案是否定的。
他成為一名科學家，不是在於他用的工具，而是在於他如何使用這些工具。你可能對知曉如何使用工具對一名木匠而言很重要表示同意。你也可能同意，知曉如何研究，如何發現資訊對任何人都重要。
但科學家看得更遠，他必須確保他面對他的問題，有乙個合理的解釋，而且他的解釋能使其他人也信服。他當然也不斷工作去將他對許多問題的研究成果應用到乙個更大的實踐中去。
科學家的知識必須是精確的。沒有空間讓一半對或對於一半的時間內是對的這些東西立足（這句不確定）。他必須在有限的條件下儘可能靠近真理。
那些在乙個條件乙個時間下成立的理論必須在其他條件其他時間下也成立。如果條件不同，科學家在一次驗證下觀察到的任何改變必須在那種條件下被給予解釋。這是研究（實驗）之於科學的重要性的乙個原因。
albert einstein,相對論的發展者，將這理論成功應用於數學。他數字的精確性後來被實驗驗證了。愛因斯坦的理論被證明是正確的。
一名科學家用了很多工具測量。之後測量又會被用於關於研究實驗的數字計算中。
個人意見 非權威 湊合著看吧）
4樓：雪瑞睿
是什麼讓乙個人成為科學家？他是否有辦法或學習的是從別人的不同的工具？答案是「沒有」。
這不是乙個科學家使用的工具，但他如何使用這些工具，使他成為科學家。你可能會同意，知道如何使用工具是非常重要的乙個木匠。你可能會同意，也知道該如何進行調查研究，如何發現資訊很重要，每個人。
科學家，但是，更進一步，他必須確保他有乙個合理的回答他的問題，他的回答可以被其他人證實。他同時把適合的答案，他得出的許多問題，成為乙個關於世界如何運作的觀點。
這位科學家的知識必須是準確的。有一半是沒有權利或者只有一半的時間空間。他必須儘可能正確的許可證的條件。
什麼工程必須在同一時間，其他時間下工作相同的條件下成立的乙個條件。如果條件不同，科學家觀察到任何變化，必須在條件的變化來解釋在一次演示。這是乙個原因，調查是在科學的重要。
阿爾伯特愛因斯坦，誰發展了相對論，就是通過數學方法得出。他的數學精度，後來通過調查研究，愛因斯坦的思想被證明是正確的。科學家利用很多工具來測量。
測量的結果用來進行數學計算方法，可以測試他的調查。
5樓：網友
是什麼成就了一名科學家？是因為有別於他人的學習方法和工具嗎？答案是：
不。並不是科學家使用了怎樣的工具，而是他怎樣使用這些工具從而使他成為一名科學家。你將很可能認同對於一名木匠來說，知道怎樣使用工具是很重要的。
並且你也會認同，知道如何調查，如何發現資訊對每乙個人來說都很重要。科學家，再走遠一步，他必須確定他對於他的問題有乙個合理的答案，並且可以以被別人證實。他也必須將他得到的答案與一大堆設想世界如何運作的問題一一配對。
不行了，撐不住了。
閱讀理解 原文翻譯
6樓：墨明棋妙
翻譯：紙是人類最重要的發明之一。如果沒有既廉價又實用的材料用於書寫寫，書面語言的廣泛使用是不可能的。
紙，像我們到今天還是用的許多其他東西，是在中國發明的。在埃及和西方，1400年前，紙張並不十分普遍使用。埃及人在一種由水作為材料製成的紙上寫。
歐洲人用了好幾百年羊皮紙。烘乾過程是非常強的，它是用某些幼年動物的皮。我們已經學會從羊皮紙上儲存的記錄中瞭解歐洲歷史的最重要的事情。
7樓：痕央
紙是人類發明的最重要的產品的人。書面語言的廣泛使用也不會有沒有一些便宜而又實用的材料來寫是可能的。紙意味著更多的人可以接受教育，因為更多的書可以印發的發明。
與印刷機一起，提供了交流知識的重要途徑。
紙，就像我們今天使用的許多其他事，首先是中國製造。在埃及和西方，紙是不太常用的1400年前。埃及人寫字寫在一種水性植物做成的材料。
歐洲人用羊皮紙用了好幾百年。烘乾過程是非常強的；它是用某些幼年動物的皮。我們已經學會從羊皮紙上儲存的記錄歐洲歷史的最重要的事情。
閱讀理解翻譯
8樓：網友
未來的房子是什麼樣子？難道有花園在牆上，或池魚吃飯？建築師認為它們是所有的可能性。
唯一可以肯定的是，房屋將儘可能綠色。一片葉子一樣，在世界上的許多建築師想建立乙個「樹屋」。樹屋的房子，表面在白天收集陽光。
的能量可用於將水加熱，產生電力，甚至建立新鮮的空氣。家庭。「根」的房子是在地面下深。
它使用土家溫度。天氣像蜥蜴變色蜥蜴房子的蜥蜴的房子是最重要的設計。當它s在明亮的陽光下，會變成暗蓋的房子，以保護其免受強熱。
在黑暗的日子裡，它會變成白色，並採取儘可能多的光線和熱量儘可能產生能量。在家裡吃飯，這樣的設計也許是對未來糧食生產作為建築。有花園的房子外牆上。
在他們身上，人們可以種植西紅柿，胡蘿蔔和綠茶。因此，每天早上，你只需要到外面走走，收集你的膳食。學習從過去展望未來isn噸唯一的辦法是綠色。
9樓：網友
未來的房子會變成什麼樣？它能在牆上有花園，或有一池的魚用來做晚餐？建築學家相信這些是可能的。唯一能確定的事就是房子會儘可能的環保。
樹屋世界上許多建築師都想建造一所樹上小屋。就像葉子一樣，房子的表面在白天收集陽光。這些能量可被用來燒水，產電，甚至為這個家創造新鮮空氣。
房子的「根」深埋在地下，它用土壤來保持房子的溫度。
蜥蜴房子。蜥蜴房子就像乙隻蜥蜴，它最重要的設計就是隨天氣變化而改變顏色。當它在明亮的陽光裡，房子表面會變暗來抵禦高溫。在昏暗的日子裡，它變白並儘可能多地吸收光和熱來製造能量。
房子裡的餐飲。
這項設計大概是像建築風格的未來食物生產。在房子外壁上有花園。人們能在上面種植番茄、胡蘿蔔和綠茶。所以每天早上你只需走出去收集你的食物。
從過去中學習。
展望未來並不是變環保的唯一辦法。有時，古老的技術也能減少能量的使用。比如，煙囪能成為有用的空氣？？
10樓：公開的名字
這個房屋在未來會是什麼樣子呢？可能它有花園在牆壁上，或者乙個池中帶有魚吃晚餐嗎？建築師認為，他們是非常有可能出現的。
唯一肯定的是，房子也會更加環保。世界上許多建築師想建立乙個「樹屋」。「就像一片葉子，房子的表面在白天時收集陽光。
能量可以用來加熱水，產生電力，甚至在家裡創造新鮮的空氣。房子的根是深埋在地底下的。它使用土壤代替房子的溫度。
蜥蜴的房子像乙個蜥蜴(蜥蜴),乙個蜥蜴的房子改變顏色和天氣是乙個最重要的設計。當它在明亮的陽光下，房子的外牆會變暗，保護其免受強熱。在黑暗的日子裡，它變成白色，需要在儘可能多儘可能的光和熱來產生能量。
在家用餐這種設計可能是儘可能多的關於未來的糧食生產作為架構(建築風格)。房子的外牆上有花園。人們可以在上面種植西紅柿、胡蘿蔔和綠茶。
因此，每天早上，你只需要到外面走走並收集你的飯菜。從過去中學習展望未來並不是唯一方式通往環保。有時，古代技術(古老的技術)也可以幫助減少能源的使用。
例如，乙個煙囪(煙囪)可以是乙個有用的空氣。
11樓：欣然回憶
未來的房子會是什麼樣子？它能在牆上有花園，或吃魚游泳池？建築師認為他們所有的可能性。
唯一確定的是，房屋將儘可能為綠色。樹屋在世界上的許多建築師想建立乙個「樹屋」。像一片樹葉，表面的房子在白天收集陽光。
能量可以用於加熱水，產生電力，乃至家中創造的新鮮空氣。「根」（根）的房子是在地下深處。它使用的土壤（土壤）的家中的溫度。
蜥蜴的房子像蜥蜴（蜥蜴），加上天氣變化的顏色是蜥蜴的房子最重要的設計。當它在明媚的陽光下，房子的蓋將轉暗，保護它免受強熱。在黑暗的日子裡，它會變成白色，把儘可能多的光和熱來產生能量。
在家裡吃飯，這樣的設計也許是更多的關於食品生產的未來建築（建築風格）。它在房子的牆外的花園。人們可以在他們種植西紅柿，胡蘿蔔和綠茶。
所以每天早上，你只需要走出去收集你的飯。學習過去展望未來是不是唯一的方式是綠色的。有時，古老的技術（古老的技術）也可以幫助減少能源的使用。
例如，乙個煙囪（煙囪）可以是乙個有用的空氣。
閱讀理解翻譯
12樓：納喇彩榮倪琴
希爾先生抵達倫敦機場，結束了為期三週的假期在法國。通常他穿上了鬍子。因為它是熱，他已經擺脫了這一切。但是，他的護照**顯示，他與他的鬍子。
一名軍官看著**了一會兒，說：
你會原諒我？請坐下。我不會讓你長。
有了這個，他走開了，顯示的**第二次官說，」我知道的臉。
第二幹事看了看護照，並要求在希爾先生來自。當他聽說希爾先生剛剛從巴黎返回，第二次主任笑著說：
乙個英國人與鬍鬚偷了畫上週五在巴黎。這名男子看起來象種男人。
突然間，它的第一主任。他退還給他，問，「你教的第二高中？
當希爾先生說，在感到意外，他沒有，第一次主任笑著說：
我認為如此。我傑克史密斯。你教我法語。您已經絲毫沒有變化。
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