有關《孔子語錄》 論語的資料

2024-12-25 04:15:14 字數 2251 閱讀 8232

1樓:網友

孔子語錄 論語六則。

子曰:"學而時習之,不亦說乎 有朋自遠方來,不亦樂乎 人不知而不慍,不亦君子乎 "

孔子說:「學習並且按時溫習所學的知識,不是很愉快的嗎?有朋友從遠方來,不是很快樂的嗎?(即使)人家不瞭解我也不惱恨,不就是品德高尚的人嗎?」

子曰:"溫故而知新,可以為師矣。"

孔子說:「溫習舊的知識能獲得新知識新發現,(這樣的人)就可以把他當做老師了。」

子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆。"

孔子說:「只是機械地學習而不加以思索,那就會迷惑不解;思索了卻不進一步學習,那就會精神疲憊。」

子貢問曰:"孔文子何以謂之'文'也 "子曰:"敏而好學,不恥下問,是以謂之'文'也。"

子貢問道:「孔文子憑什麼諡號叫做『文』呢?」孔子說:「(孔文子)思考問題敏捷,學習努力,不以向不如自己的人請教為羞恥,因此稱他『文』。」

子曰:"默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉!"

孔子說:「默默地把學過的東西記下來,努力學習而不感到滿足,教導別人不感到疲倦,對我來說做到了哪些呢!」

子曰:"三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。"

孔子說:「幾個人一起行走,其中必定有可以做我老師的人;選擇他們的優點加以學習,看出那些不良方面加以改正。」

2樓:網友

孔子說:天何言哉?四時行焉,百物生焉。天何言哉。

《論語》之孔子語錄

3樓:小菜一二三

1.子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」(學而》)

子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」(為政》)子曰:

學而不思則罔,思而不學則殆。」(為政》)子曰:「由,誨女知之乎!

知之為知之,不知為不知,是知也。」(為政》)子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

里仁》)子曰:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。

述而》)

4樓:星那歌唄

子曰:學而實習之,不亦樂乎?

《論語》中的《孔子語錄》的原文和翻譯。

5樓:網友

語文七年級下的 孔子語錄。

子曰:「學而時習之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎? 《學而》

曾子曰:「吾日三省(xǐng)吾(wú)身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」 學而》

子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」(為政》)

子曰:「學而不思則閏;思而不學則殆。」(為政》)

子曰:「由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。」(為政》)

子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」

子曰:「三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。」(述而》)

曾子曰:「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」 泰伯》)

子曰:「歲寒,然後知松柏之後凋也。」 子罕》 孔子說:"(到了)一年中最寒冷的季節,才知道松柏(bǎi)樹是最後凋謝的。"

子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」子曰:「其恕乎!己所不欲,勿施於人。」《衛靈公》

翻譯:1.孔子說:"學習了(知識),然後按一定的時間去實習(溫習)它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處(到這裡)來,不也快樂嗎 人家不瞭解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 "

2.曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友往來是不是誠實呢 老師傳授的學業是不是複習過呢 "

3.孔子說:"在溫習舊知識後,能有新體會,新發現,憑藉這一點就可以當老師了。"

4. 孔子說:"唯讀書卻不思考,就會迷惑而無所適從;只是空想卻不讀書,就會有害。

5.孔子說:"由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧。"

6.孔子說:"看見賢明的人,要想著向他看齊,看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病。"

7.孔子說:"幾個人同行(在一起),其中必定有我的老師,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正。"

8.曾子說:"士人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命,路程又很遙遠。把實現'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大嗎 到死為止,(路)不也(走得)很遙遠嗎 "

9.孔子說:"(碰上)寒冷的冬天,這以後(才)知道松柏樹是最後落葉的。"

10.子貢問道:"有沒有一句可以終身奉行的話 "孔子說:"那大概是'恕(道)'吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上。"

孔子名言翻譯,論語孔子名言的意思

學而時習之,不亦說乎 學了然後按一定的時間去複習它,不也很高興嗎?發憤忘食,樂以忘憂,不之老之將之於爾 發憤用功,連吃飯時間都忘了,快樂得連自己快老了都不知道.溫故而知新,可以為師唉 複習了舊知識,又領悟了新知識,就可以做老師了.不奮不啟,不悱不發.舉一隅不以三隅反,則不復也 不到他努力想弄明白而不...

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