1樓:網友
在研究帶電體間的相互作用時,若帶電體的尺寸遠小於它們之間的距離時,就可把帶電體看成點電荷。 點電荷是沒有大小的帶電體,是一種理想模型.實際的帶電體(包括電子、質子等)都有一定大小,都不是點電荷.當電荷間距離大到可認為電荷大小、形狀不起什麼作用時,可把電荷看成點電荷.2個小球都緊挨了,不能當做點電荷,排斥力不能算出來,但你可以通過庫倫定律判斷力的大小。
2樓:網友
當作點電荷的條件是小球間距離遠大於小球半徑。其原因在於小球上的電荷分佈不受對方電場影響而不均勻分佈(或影響極小),因此,緊挨的帶同種電荷的小球不能視作點電荷。
3樓:網友
在兩個小球相距較遠時,即大於他們的半徑時可以看作點電荷,此時應用庫倫定律 f=qqk/r^2 ,如果距離小於他們的半徑則不可以看作為點電荷,此要看他們的電荷分佈情況,高中階段無法計算。望。
4樓:網友
點電荷才能用庫侖定律,小球不能用。高中、大學物理都沒提供演算法。
5樓:網友
當球心距遠大於半徑時 f=qqk/r^2
6樓:霜之暴虐
還要知道它們之間的距離。
帶同種電荷的物體相互排斥嗎
7樓:機器
電荷之間相互作用的規律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。可是,某些課本確將它說成:
帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。例如,福里斯著《普通物理學》(1658年合訂本第一版)第二卷第三頁就是這樣說的。這種說法是欠妥的。
帶電q.的導體球附近,有乙個帶同種電荷q的點電荷,它們之間的相互作用是斥力還是引力呢?這要視具體情況而定。
我們知道,不管導體球帶電與否,它在q的電場中,將發生靜電感應,球上距q的遠端將感應出與q同種的電荷。(包括球原先所帶的電荷q o也會被推到遠端).這些電荷對q產生斥力。
但是球面上距q的近端將感應出與q異種的電荷,它們對q產生引力,q實際所受的為斥力與引力的合力。由於具體條件的差異,合力可能是斥力,也可能是引力。現定量分析如下:
首先計算,半徑為r.的不帶電的接地的導體球,它附近有乙個帶電+q的點電荷,它們之間的相互作用。(見圖一) 由於導體接地,整個導體將為u蘭0的等勢體。
靜電感應將使導體帶負電,球和q 之間將產生引力。怎樣計算這個引力呢?用電象法可求得。
同種電荷相互吸引還是排斥
8樓:亞浩科技
電荷的最基本的性質是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。電荷是物體或構成物體的質點所帶的正電或負電,帶正電的粒子叫正滲灶電荷,帶負電的粒子叫負電荷。
在電磁學裡,電荷是物質的一種物理性質。稱帶有電荷的物質為「帶電物質」。兩個帶電物質之間會互相施加作用力於對方,也會感受到對方施加的作用力,所涉及的作用力遵守庫侖定律。
電荷分為兩種,「正電荷」與「負電荷」。帶有正電荷的物質稱為「帶正電」;帶有負電荷的物質稱為「帶負電」。假若兩個物質都帶有正電或都帶有負電,則稱這兩個物質「薯搏同電性」,否則稱這兩個物質「異電性」。
兩個同電性物質會相互感受到對方施加的排斥力;兩個異電性物質會相互感受到對方施加的吸引力。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。
電荷是許多次原子粒子所擁有的一種基本守恆性質數喊祥。稱帶有電荷的粒子為「帶電粒子」。電荷決定了帶電粒子在電磁方面的物理行為。
靜止的帶電粒子會產生電場,移動中的帶電粒子會產生電磁場,帶電粒子也會被電磁場所影響。乙個帶電粒子與電磁場之間的相互作用稱為電磁力或電磁相互作用。這是四種基本相互作用中的一種。
電荷間相互作用時,同種電荷互相排斥,異種電荷互相______.
9樓:黑科技
用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷,叫做正電荷.用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷,叫做負電荷.
由電荷間的相互作用規律可知,同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引.
故答案為:吸引.
為什麼異種電荷相互吸引,同種電荷相互排斥,
10樓:匿名使用者
在電力和電器充斥的現代社會,電磁學對於物理學、物理學對於數學和哲學,是極其重要的。 但是,「同種電荷相排斥……」電磁學開篇可能錯誤的,「同種電荷相競爭」,不應該表述成排斥! 排斥和競爭,關乎識別,物理學科教育關於物質的識別,社會中主要存在的,屬於人與人之間的識別。
社會識別和文化教育息息相關,所以物理學上的物質識別教育,長期來形成乙個極端錯誤——只有互相競爭和吸引,才能堅持男女平等而不是男女大防!
11樓:a星星
根據的是:
正電荷在電場中順電場線方向運動,負電荷在電場中逆電場線方向運動。
12樓:網友
你可以考慮反證法。假如同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥,則,比如說,正電子或負電子在一起各自形成帶正電或帶負電的集團,即巨集觀的帶電物體。而現實世界中的巨集觀物體都是電中性的,所以假設不成立。
即異種電荷相互吸引,同種電荷相互排斥。
這個結論實際上是大量實驗的結果。即人們(富蘭克林等)閒發現電的排斥和吸引現象,然後才人為地規定何為正電,何為負電。
這裡你可以看出,這裡的人為性質十分明顯,即假定了巨集觀物體是電中性的。之所以這樣規定,僅是為了敘述的方便。假如規定巨集觀物體是帶電的,則會有究竟是帶正電還是帶負電,或者如何區別乙個巨集觀物體帶啥電的問題。
13樓:網友
正電荷是指原子缺少了電子而帶了正電,而負電荷是指原子得到了電子而帶了負電。
當異種電荷相遇時,正電荷想奪得負電荷的電子,從而正電荷對於負電荷的電子產生了吸引力,雖然負電荷也有帶正電的原子核想留住電子,但是負電荷對最外層電子的控制力弱,因而正電荷對電子的吸引力更大(在此把正電荷理解為質子可能更好理解)。
正電荷對電子的吸引力大於負電荷對電子的吸引力,從而正電荷將電子吸引過去,但又因為電子與負電荷之間存在著作用力與反作用力,電子也會帶動著負電荷過去與正電荷接觸,接觸後電子才可以由負電荷轉移到正電荷。當然以上是有前提的,就是兩個電荷要足夠近。
這也可以用來解釋三種起電方式。
你可以從化學原子的角度去分析這個問題,化學的原子結構和離子結構是很能幫助你理解這類問題,雖然理科中有理化生,當時很多情況下他們是相通的。
電荷間有相互作用, __相互排斥, __相互吸引.
14樓:新科技
分析:①自然界存在兩種電荷:正電荷和負電荷.②電荷間的相互作用規律是:
同種電荷衡掘相互排斥,異種電荷相互吸引.由電荷間咐手核的相互作用規律可知,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;故答案為:同種電荷;異種電荷.點評:要解決本題需要同學們知道自薯凳然界中存在正電荷和負電荷兩種電荷,瞭解電荷間的相互作用規律.
什麼是同種電荷相互 排斥原理製成的
15樓:樂樂課堂
初中物理-電荷間的相互作用。
16樓:鹹姮竺喬
吸引 同種電荷互相排斥。
同種電荷 距離越進 排斥力越大
17樓:love就是不明白
答案:同種電荷 距離越近 排斥力越大。
根據庫侖定律。
f=kq1q2/r^2
兩帶橘渣孝同種電荷的帶電體,電圓稿量的乘積不變,距離越近梁滲,排斥力越大。
為什麼同種電荷互相排斥
18樓:匿名使用者
同種電荷使周圍電場的運動方向相同,或旋轉方向相同,這樣同種電荷的相鄰電場,由於運動或旋轉方向相反,即兩個電荷的運動或旋轉方向一上一下或乙個正時針、乙個反時針,使電場運動或旋轉因方向相反而抵消,也就是兩個電荷之間電場靜止。這樣兩個電荷外側電場運動或旋轉產生的高速運動,就會使兩個電荷的外側壓力小於內爛裂側壓力,即內側壓力大於外側,所以同種電荷相互飢橋閉消宴排斥。
異種電荷之間的磁場,運動或旋轉方向相同,速度疊加,即明顯比兩個電荷外側磁場速度快,使內側壓力小於兩個電荷的外側壓力,所以異種電荷相互吸引。
「核電荷數」與「質子數」的概念,核電荷數和電荷數的區別是什麼?
核電荷數 質子數 核外電子樹 質子數 中子數 相對分子質量 乙個原子是由原子核和核外高速運動的電子所組成的。原子核又是由質子和中子組成的 不是分兩層 每乙個質子帶乙個單位正電荷,有多少個質子就帶多少單位正電荷,質子所帶的正電荷數就叫核電荷數,所以核電荷數 核內質子數,我們常說氧原子的 核電荷數 是8...
蒲朗克電荷的意義
蒲朗克發現,只有認為電磁波的吸收和發射不是連續的,而是乙份乙份地進行的,這樣的乙份能量叫做能量子,每乙份能量等於hv,其中v是輻射電磁波的頻率,h是乙個常量 6.63 10的 34次方焦秒 我認為蒲朗克電荷應該跟這個蒲朗克常數有關 呵呵,我不是搞物理的不太清楚!沒什麼特別的,物理學中,蒲朗克電荷 q...
電荷的運動為什麼會產生磁場呢,運動的電荷是怎麼產生磁場的
首先要知道的抄是 電荷的襲運動,產生了變化的電場 均勻bai的電場變化du 1 電荷運動bai即有電流du,而我們知道不均勻 迅速zhi 變化的電流會dao 產生電磁波即能 內輻射出去的磁場容,均勻變化的電流只能產生穩定的磁場.2 電流會激發磁場 電流的磁效應 恆定的電流激發恆定的磁場,變化的電流產...