1樓：網友
自閉症一般指兒童孤獨症。具體表現有：
1.語言發育障礙：語言發育延遲或在正常語言發育後出現語言倒退。常出現刻板、重複、模仿和代詞錯用（如指代自身時用「你」代替「我」）等異常語言。
2.人際交往障礙：不能與他人建立正常的人際關係。
如新生兒被抱起時不與母親貼身個月時被親人或其他人抱起時反應無差異，與他人進行眼神交流時，表情貧乏，無目光對視，不喜歡與同伴一起玩耍。
3.刻板重複動作：如反覆給玩具排隊，坐的位置不能改變，生活內容的順序必須保持原樣等。
4.興趣範圍狹隘：對玩具的主要特徵不感興趣，卻十分關注非主要特徵。
如持續觀察轉動的電風扇數十分鐘、甚至幾個小時而不厭倦；
5.病態依戀某些物品：對某些物品發生特殊的興趣，以致達到依戀的程度。如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌。
6.智慧型障礙：大多數患兒存在不同程度的智力障礙，智力正常的被稱為高功能孤獨症。
及時發現症狀有助於疾病的控制和改善。
自閉症一般指兒童孤獨症。具體表現有：
1.語言發育障礙：語言發育延遲或在正常語言發育後出現語言倒退。常出現刻板、重複、模仿和代詞錯用（如指代自身時用「你」代替「我」）等異常語言。
2.人際交往障礙：不能與他人建立正常的人際關係。
如新生兒被抱起時不與母親貼身個月時被親人或其他人抱起時反應無差異，與他人進行眼神交流時，表情貧乏，無目光對視，不喜歡與同伴一起玩耍。
3.刻板重複動作：如反覆給玩具排隊，坐的位置不能改變，生活內容的順序必須保持原樣等。
4.興趣範圍狹隘：對玩具的主要特徵不感興趣，卻十分關注非主要特徵。
如持續觀察轉動的電風扇數十分鐘、甚至幾個小時而不厭倦；
5.病態依戀某些物品：對某些物品發生特殊的興趣，以致達到依戀的程度。如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌。
6.智慧型障礙：大多數患兒存在不同程度的智力障礙，智力正常的被稱為高功能孤獨症。
及時發現症狀有助於疾病的控制和改善。
自閉症的特徵
2樓：宇宙大**
自閉症患者他們從小不會與人溝通，興趣愛好關注很侷限，有一些非常重複、刻板的行為模式。吵敏塵他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和公升禪雙相情感障礙的患者，主要表現為拿態對什麼事情都不感興趣，從而把自己隔離在家。
3樓：融合老師
自閉症患者的特徵主要有以下幾隱滾點：
與其互動，看是否有眼神或動作上的回應，正常的兒童聽到呼喊時會明宴給身邊的人眼神或者動作上的回應，而有自閉症的兒童只會專注於自己的玩具。
在玩遊戲的時候是否會和身邊的人互動，一般幼兒在搞不定乙個新玩具時，會像身邊的人發出「求救」的訊號，比如手勢、聲音、眼神。或者是讓周圍的人也參與自己玩遊戲的樂趣中，而自閉症的兒童不會分享自己的玩具，不會與身邊的人互動。
對某些物體或者感官動作表現出異常的興趣，一般小孩灶槐餘子的興趣來得快，去得也快。但患有自閉症的寶寶通常會很執著一件事情，會經常一遍又一遍地重複某些行為。
4樓：晉普飛鷹
**的特徵肯定是不愛說話，不和人交往，不想出去工作，也不想去學乙個人光家裡邊。
5樓：帳號已登出
自閉症是一種精神類疾病，有人單從字面上理解自閉症，以為不愛說話不愛與人打交道就是自閉症，其實自閉症患者，不是不愛說話，也不是不愛與人相處，而是不會說，不懂如何表達，不具備語言表達能力，用大白話說就是主管語言的神經沒發育好，使得他們無法自如的語言表達，或者有的根本就沒有語言。
同時也不具備與人相處的技巧能力，即使教了方法，也就一直用那一兩種方法來進行社交，很刻板的，不會舉一反三，同時面對情境的變化沒有應變能力。
雖然他們看見了一件事情的始末，可是卻不能把前因後果描述出來，只注重其中乙個細節，比如人們在爭吵的時候，說了句滾出去，他們也許就只意會了要出去的意思而不明白為什麼要出去，至於其他資訊更不會整合起來，然後去判斷分析這是怎麼回事。他們沒有整合資訊的能力，也沒有大腦收到資訊之後的正常回饋反應。
自閉症伴隨著智力低下，百分比為40%甚至50%（為棚模智力低下的）10%或者更少為高功能自閉症（某一方面能力優勝於正常人）但社交障礙仍是核心問題，剩下的也就是智力約氏和派等同於正常孩子的，但這並不代表他們就沒多少問題，刻板、重複、社交障礙、語言障礙仍伴隨一生，只是程度不同。
所以那些只要一碰上挫折就憂鬱幾天，不愛說話的人，或者性格內向不愛與人交流的人不要再以為自己是自閉症了，完全兩碼事，你們是有那個能力而不想說，不愛說，殲賀他們是不會表達，不懂怎麼說，但內心卻渴望與人接觸。
內容仍不夠詳盡，以上是概述一兩點。
自閉症患者的特徵
6樓：採久久
關於如何判斷是否有自閉症？建議去找專業醫院診斷，而不是自己診斷，當然自閉症有一些症狀表現，當有如下症狀表現的時候要留心，及時找專業醫生診斷。
自閉症的表現：
1．呼喊他們的時候經常沒有反應。
2．不會注視父母的眼睛和臉。
3．不會用手指東西，或是用肢體配合語言有所動作4．不喜歡跟其他小朋友一起玩。
5．給他釋出指令從來不聽。
6．不怎麼愛說話，甚至爸爸媽媽都不會喊。
7．對於周邊的事情和人從不注意。
8．有某些事情或東西有特別的偏好。
但是當看到孩子這些現象時，可能要引起重視了，這些有可能是自閉症的表現。當然還是以專業醫院的診斷為準。
7樓：網友
自閉症的表現。
1、言語障礙突出。
自閉症患者中大多數人會有語言交流的障礙，有些嚴重的人一輩子都不會與人交流。他們在交流方面能使用的詞彙是有限的，即使會說話的自閉症患者也不願意經常與人交流。有些患者說話是聲音小，有時會重複一些話語，還有患兒只模仿別人說話，而自己不會組織語言。
2、不會模仿。
模仿」是孩子學習的最重要工具，孩子就是通過模仿學習說話，學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉症患兒不懂得模仿。
3、語言遲鈍。
輕度自閉症的患兒，大多數都會出現言語的減少，或者是終身不說話的情況。並且，疾病患兒說話，也大多數都用手勢進行交流，而且常常會分不清你我。
4、交際困難。
自閉症兒童在與人交往的時候會有逃避的心理，他們與人交流的傾向很少。有些患兒即使是面對自己的父母的時候也不願意多說話，一些基本的擁抱或是肢體接觸他們都反感。相較於群居生活而言，他們更喜歡獨處。
5、社交障礙。
這是自閉症患兒面臨的最大問題。他們對周圍的事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。自閉症患兒存在「思維盲區」(mind blind)，他們似乎認為凡存在於他們自己腦子裡的東西，也一樣存在於別人腦子裡，彼此沒有什麼區別。
即他們通常認為自己的感覺就是別人的感覺，但這並不意味著他們沒有感情。
6、興趣狹窄。
自閉症兒童在興趣愛好方面十分缺乏，他們只專注於一種或幾種活動。而一些正常孩子喜歡的動畫片或是電影等他們興致缺缺。很多患者每天都是重複同樣的路線和事情，有時候會無意識的做出自殘的事情。
7、行為刻板。
興趣狹窄，對環境要求嚴格，不容許有絲毫改變。患兒通常會較長時間地專注於某種或某幾種遊戲，經常重複一些固定刻板的動作，甚至有自殘行為。
8、智力障礙。
70%的患兒智力落後，但在某些方面可能有比較特殊的能力。20%智力在正常範圍，約10%智力超常，表現為對**、美術等十分敏感或者記憶力超常等等。但是，令人費解的是，即便患兒能毫不費力地閱讀或背誦，但他無法用他掌握的語言與人正常交流。
8樓：戴昌盛
一、社會交往障礙。
自閉症患病者在嬰兒期往往會存在這方面的缺陷入，患兒的目光不敢與正常人接觸，對人的聲音和動作行為，表現出不，不感興趣，沒有期待被抱起的姿勢，不願意與人貼近，在幼兒期，患兒仍迴避目光接觸，呼之常無反應，對父母不產生依戀，缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣，不會以適當的方式與同齡兒童交往，不能與同齡兒童建立夥伴關係。
二、交流障礙。
這個交流障礙指的是非語言交流障礙，患有這類交流障礙的兒童，往往會以哭聲叫喊聲來表達他們的不舒適，或者需要，稍大的患兒可能會拉著大人手走向他想要的東西缺乏相應的面部表情，表情也常顯得漠然，很少用點頭、搖頭、擺手等動作來表達自己的意願，三、對於一般兒童所喜愛的玩具不感興趣，對不是玩具的物件感興趣。
患有自閉症的患兒對一般兒童所喜愛的玩具不感興趣或者缺乏興趣，而常常的對一些不做玩具的東西特別感興趣，例如，汽水瓶瓶蓋還有車輪等患有自閉症的兒童往往行為動作方式很刻板，自閉症患兒是乙個數量不少的群體，我們要對他們關愛關心和照顧，去理解他們內心的世界，這樣才更好的，幫助他們走出，他們內心，封閉的世界。
自閉症的特徵是什麼?
9樓：宇宙大**
自閉症患者bai他們從小不會與人溝du通，興趣zhi愛好關注很侷限。
dao，有一些非常重複、刻版。
板的行為模式權。他們經常會出現一些情緒問題。在我們眼中他們是抑鬱症和雙相情感障礙的患者，主要表現為對什麼事情都不感興趣，從而把自己隔離在家。
10樓：義儀佛羨
1.語言行為。
患者在語言行為方面異常，尤其是在語言方面。言語十分簡單，說話的語速，內容，音調都異於常人，並且理解能力很有限，長的話句就理解不了，表達能力很差。在行為方面，舉止都是小心翼翼，有些遲緩，並且每天都會重複一些動作，記憶力很強，對一些物體的位置擺放很敏感，一旦有改變，就覺得不舒服，非得換回原來的樣子才行。
2.性格情緒。
內向，不愛說話，不能單獨進行社交活動，喜愛乙個人做事情，周圍人的看法或是行動都影響不了患者的思維。多數情況下患者都是比較安靜沉默的，但是如果被惹怒，或是環境不適應的話，就會發狂，衝動暴躁，如果不及時阻止的話，甚至會有傷害自己，或是周圍人的行為。
3.生活能力。
不能自理自己的生活，部分患者連吃飯，穿衣服都要人照顧，而且學習能力不強，很多生活小細節都要教很久，很多次，才勉強會。對某種不喜歡的味道或者是食物會非常的牴觸，容易形成嚴重的偏食行為，從而導致營養不良。
4.社交行為。
患者在交流的很難與別人有目光接觸，就是和自己的家人也一樣，不會注意別人的表情和情緒變化，更難從別人的言語行為中推斷別人的想法，意願和意圖或理解別人的感受。而且有時候會有不恰當的情感表現和社交行為，例如在別人不開心時大笑，在某些場合說些不恰當的話。
自閉症的表現特徵有哪幾個？自閉症有哪些特徵
社會交往障礙 語言交往障礙 刻板行為重複。近年來在其認知功能方面進行了較多研究，如交會性注意 心理推論及執行功能等。漸漸與人疏遠，語言溝通障礙，少言寡語，強迫保持固定的生活環境方式。不善於交流，事事不敢乙個人，抑鬱 生活焦慮壓抑。不敢和生人說話交流，不敢乙個人走路，不敢大聲說話發言，孤獨症 這一概念...
小孩自閉症有什麼表現，孩子自閉症的表現有哪些
1 孤獨離群，沉迷自我，交際困難 即是缺乏與人交往 交流的傾向。有的患兒從嬰兒時期起就表現這一特徵，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當人要抱起他時不伸手表現期待要抱起的姿勢，不主動找小孩玩，別人找他玩時表現躲避，對呼喚沒有反應，總喜歡自己單獨活動，自己玩。2 言語障礙突出，難以正常語言交流 大...
自閉症是什麼症狀，自閉症的症狀是什麼？
兒童自閉症也叫兒童孤獨症，是一類起病於3歲前 與社會交往障礙或溝通障礙 侷限性 刻板性 重複性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。自閉症的症狀 1 社會交流障礙性 這是自閉症患兒面臨的最大問題。患兒對周圍的事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的...