1樓：
假設答對的人數分別為x,y,z
則：x+y=29 x+z=25 y+z=20所以 :x+y+z=37
所以：x=17 y=12 z=8
總分為：17*20+（12+8）*25=340+500=840分因為三題答對的有一人、答對其中的兩道題的有15人，所以全班人數為：37-1*2-15=20人。
所以平均分為：840/20=42分。
2樓：綿綿一一
我們可以通過畫圖，畫三個圈a、b、c分別交叉，由題知設a代表答對a的人數，b代表答對b題的人數，c代表答對c題的人數，由題可列公式，a+b=29，a+c=25，b+c=20，解得a=17，b=12，c=8，分開計算即得總分等於17*20+（12+8）*25=340+500=840分，因為「每個學生至少答對了一題，三題答對的有一人，答對其中的兩道題的有15人」，全班人數為：37-1*2-15=20人，所以平均分=840/20=42分。
3樓：寂寞在歌唱
設答對a,b,c三題的人數分別為x,y,z。則。
x+y=29
x+z=25
y+z=20
解得：x=17
y=12z=8
全班人數為。
平均成績是。
20*17+25*12+25*8)/20=42(分)
數學好點的進來幫忙下，謝了、
4樓：網友
是連續函式。
在x無限接近0時。
xsin1/x也無限接近於0
故是連續性的函式。
可畫乙個垂直座標系。
令t＝1/x（x>0時）可畫出。
乙個是正弦函式。
乙個是遞減的反比例函式瞎薯。
故此（t>0時）影象是開始振幅很大。
然後振幅越來越小。
t<0時＜y是偶函式，自己可令t為正兄神孝負證明下＞開始振幅也很大。
然後振幅越來越小的正弦函式。
影象基本上是這羨稿樣。
但嚴格講不能說是「正弦」的＞
所以說是連續性的函式。
具有可導性。
5樓：網友
應該是連續梁哪但不可導，因為fx趨近0的極限等於f0,有由於他的導數也，x→是個不定值，所橡祥碼以不可宴喊導。
6樓：網友
所以數猜信應該是連兆絕續薯輪不可導。
數學好的來啊啊急急急
7樓：義明智
您好：1把尺子。
元1塊橡皮。
o(∩_o，記得采納，互相幫助。
祝學習進步！
8樓：兗礦興隆礦
小莉買了3塊橡皮和4把尺子，共花了元，小東買了1塊橡皮和一把尺子，共花了元。一塊橡皮和一把尺子的價錢各是多少？
解：小東買了1塊橡皮和一把尺子，共花了元，那麼，小東買了3塊橡皮和3把尺子，共花了元。
即一把尺子**是：元。
一塊橡皮**是： 元。
2.原數是==
9樓：網友
1.解：設：一塊橡皮x元，一把尺子y元。
則：3x+4y= 1
x+y= 2
由2可得：x= 3
把3代入1可得：3*（
解得 y=把y=代入3中可得x=
數學好點的進來幫下忙。謝了。
10樓：康砥
令切線的斜率為k，則切線的方程為y=kx，將之與f（x）=x^2-2x+4聯立，得方程x^2-2x+4=kx，即x^2-（2+k）x+4=0 （1）態爛 因為切線與拋物線只有乙個交帆帆漏點，所以方程（1）只有乙個解，即（2+k）（2+k）-16=0，解得k=2或-6，轎豎所以切線的方程為y=2x或y=-6x。
11樓：
f'敏模=2x-2
x,y)此點的切線虧姿斜率就為2x-2.還得過原點。
知道怎麼求了吧銷拿絕？
12樓：李松雲
設y=kx，聯立拋物線方程利用判別式=0求k
13樓：呆公子的讀書日記
該函式是圓，畫出來之後，就明白了。
有大神知道嗎，求解答下，數學好的趕緊了。
14樓：滄穹一孤鶩
。中間還可省好幾個數。
數學好的哥們學霸們幫幫我 數學題 謝謝
15樓：數學
1.｛x/x小於7｝；2.｛x/x小於等於9｝；3.｛x/x大於等於7｝；4.｛x/x大於9｝
數學成績可以的朋友們，求解答
16樓：網友
bc=tan8°×6=;
ac=6÷(cos8°)=;
有幫助困局請記得好評，新問題請重新發帖提問，謝謝！！！汪緩讓…哪世。
我的數學成績不是很好，希望大家幫我想想答案，謝謝
17樓：網友
解：原式=4分之15+2分之3-6分之1＋8分之5-3分之14
24分之25
經驗證為正確答案。望。
18樓：小明小彭友
貌似最後數字抄錯了吧～把原題發上來吧～看不清～
怎樣提高數學成績額，怎麼提高自己的數學成績？
快速提高數學成績的方法 一 課內重視聽講，課後及時複習 接受一種新的知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視課堂上的學習效率，找到適合自己的學習方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。下課之後要及時複習，遇到不懂的地方要及時去問，在做作業的時候，先把老師課堂上講解的內容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推...
數學成績差怎麼辦，有哪些提升數學成績的技巧呢
經濟後果虎骨酒 有哪些好的學習習慣呢？一 養成課前預習的習慣 動手操作預習法 對於公式的推導等操作性較強的知識，要求同學在預習過程中親自動手去實踐，通過剪 拼 折 移 擺 畫 量 觀察 比較等活動，體驗 感悟新知識。因為課堂中有動手操作的內容，自然少不了要通過熟悉教材，瞭解操作過程中所需要用到的工具...
提高數學成績的方法
平時做些課外資料，多思考，不會問老師，要仔細審題，要有多種思路，有不會問我，給分哦！我告訴你，我非常喜歡數學，但有的時候也經常不會做題這是因為讀題不清楚，所以說一定要認真讀題，找出關鍵字，再重新寫個簡單化的題目，之後就很簡單了 先找到關鍵的字，然後再用列出的數字進行對比 首先這可能是你對新學校的教學...