讀歷史的好處是什麼？
1樓：我不要太可愛
讀歷史的好處是開闊視野。歷史是一面鏡子，不僅鑑照過往，也拷問當下。現實中，許多領導幹部研讀歷史經典，看成敗、鑑是非、知興替，以求溫故而知新、彰往而察來。
但也有一些人讀歷史，總跳不出帝王將相的「宮鬥」、才子佳人的情仇，或是把歷史視為權謀術、厚黑學、潛規則等的大雜燴，在謀人不謀事、信權不信法等邏輯中越陷越深。對歷史的誤讀誤用，其為害之烈，甚至比輕視歷史更甚。
讀歷史的好處有哪些？
2樓：舒雅學姐
1、從歷史中學習前人的優秀思維。
中國的《二十四史》、《資治通鑑》等等正史書籍，可以說是「帝王將相史」。
這些人的一句話、一件事，很有可能就是現代所缺乏的一種思維。《史記》中有很多人生模型，也有很多每個人都要面對的問題，歷史人物對問題的處理，可以直接看到結果，很多時候可以省去再去實踐的成本。讀史可以明志，其實就是在說讀史可以學習前人的優秀思維。
2、以史為鑑，不走彎路，不掉坑。
讀讀歷史，歷史其實也是一部「相斫史」「鬥爭史」，從中可以深刻的體會到人與人的矛盾，與處理矛盾解決矛盾的方法。多讀歷史，可以培養一種見微知著的能力，看到端倪就可以判斷以後的發展事態，這其中有一定的規律，但需要細細體會才能慢慢掌握。
3、讀歷史增加知識量，聊天有談資。
閱讀歷史，不光是看一些人和事，還有大量的知識融匯在裡面，既學習了歷史知識也學習了地理知識。除了地名之外，諸如思想、政治制度、軍事、經濟、風俗等等都包含在內。所以說歷史是一門綜合性很強的學科，學習過程中可以掌握大量的知識。
讀史的意義是什麼
3樓：磊爺的小迷妹
這句話的意思是，通過史實現象揭示本質，**自然現象和人類社會之間的相互作用關係，通曉從古到今的歷朝歷代的發展演變，進而尋找歷代王朝興衰成敗之道理，通過史實記述，有所取捨有所褒貶，形成自己獨特的自成一家的史學理論學說。
出自西漢著名史學家司馬遷之口，這是他總括自己修《史記》的目的和意義，見於《史記》之《太史公自序》。
擴充套件資料：史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。
史記》被列為「二十四史」之首，與後來閉鬧的《漢書》《後漢書》《三國志》合稱「前四史」，對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響。其首創的紀傳體編史方法為後來歷代「正史」所傳承。《史記》還被認為是一部優秀的文學著作，被魯迅譽為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」，有很高的文學價值。
司馬遷早年受學於孔安國、董仲舒，漫遊各地，瞭解風俗，採集傳聞。初任郎中，奉使西南。元封三年任太史令，繼承父業，著述歷史這句話的意思是，通過史實現象揭示本質，**自然現象和人類社會之間的相互作用關係，通曉從古到今的歷朝歷代的發展演變，進而尋找歷代王朝興衰成敗之道理，通過史實記述，有所取捨有所褒貶，形成自己獨特的自成一家的史學理論學說。
出自西漢著名史學家司馬遷之口，這是他總括自己修《史記》的目的和意義，見於《史記》之《太史公自序》。
4樓：關山蒼
讀史是一項重要的文化活動，它具有以下幾個方面的意義：
讓人類文明得以傳承。歷史是人類經驗、智慧、思想的積累，它是顯現文明發展的重要脈絡。通過閱讀歷史，人們能夠更好地理解文化的程序和發展方向，提高對習俗、信仰、思維方式等的認知。
增長曆史常識和知識，豐富閱讀經驗。閱讀歷史著作可以豐富個人的知識儲備，更加全面深入地瞭解各個時期的人與事，從而為個人發展和思考提供更加豐富的素材和基礎，有益於豐富人們的閱讀體驗。
傳承歷史記憶，領會歷史的啟示。歷史的發展具有長期性、連續性的特點，歷史是具有普遍意義的。通過研讀歷史，人們可以更好地傳承社會拆埋的價值觀念，學習歷史的經驗和教訓，領會歷史的啟示，增強對當代中國的文化認同感。
提高歷史意識和社會責任感。歷史是文化的載體，深入理解歷史、關注歷史，能讓人們更好地認識自我和備返社會，具備更強的歷史意識和文化仿御飢自信。閱讀歷史，也能激發人們的社會責任感，更加了解和認識當今社會發展的前因後果，進一步提高個人的社會責任心。
總之，讀史有利於提高人們的文化素養，傳承歷史文化的智慧，增強文化自信和認同感，以及發現和認識人類發展的歷史脈絡和發展趨勢，對於相關專業研究、個人素質提高以及促進社會的發展都具有不可忽視的作用。
為什麼要讀歷史
5樓：金色盛典歷史
凡是過往，皆為歷史。歷史是前人留下的腳印，卻是為了我們更好地走下去！多少王朝興與衰，多少英雄成與敗！讓生活慢下來，讓心靜下來，讀一讀歷史，從歷史中看你我，從歷史中看當下。
沒有人會喜歡竹籃打水的結果，那讀歷史對野譁我們而言到底能有什麼實際收穫呢？
一是瞭解人性。千百年來，由於我們的文化從未斷層，人性很難有所改變，現在的人和以前的人本質上都是相似的，人之初性善、性惡從古至今都有人爭論。《增廣賢文》中有句話說：
逢人且說三分話，未可全拋一片心。」可見人是很複雜的，因為我們易於知人知面，難於知心知性。想要很好地生活在這個社會上，難免與人打交道，與人打交道最難，往往徒增煩惱，我們需要找到一種更舒適的方式明哲保身，人人都在審視人人，最好是善始善終。
尤其在利益面前，人性會暴露無遺，擋人財路猶如傷人父母，商鞅變法觸動了貴族利益，最終的結果五馬分屍；張居正輔佐朝政十年，權朝傾野，最終的結果慘遭清算等等。
二是增長智慧衡脊乎。知識是不斷變化更新的，掌握知識是基礎，擁有智慧才是我們真正的目標。我們可以從歷史中看古人是怎麼處理事情的，看他是成功了還是失敗了，如果是自己又是怎麼處理的。
張良年輕時，刺殺秦王失敗，逃亡走在橋上，便發生了流傳至今的咐悉經典故事：圯上納履。
一老翁故意將鞋扔到橋下，讓張良去撿還讓他給自己穿上，大家會怎麼做？張良的做法是忍，照做。後老翁約張良五日後天亮於此會面，張良一次比一次提前時間去會面，結果老翁都早早到場，老翁接著讓他五日後再見。
張良便提前一天在此等候，做到了先，出人意料的先，老翁果然後到，拿出一本書讓張良認真研讀，最終，張良幫助劉邦打下漢室江山。
讀歷史不是泛泛而讀，而是一字千金，一字蘊褒貶，一字藏智慧。希望我們大家共同進步，能在歷史的海洋中，尋找有助於提公升自我的金鑰匙。
為什麼要讀歷史？
6樓：成大文化
歷史，應該好好讀一讀！
歷史，總是廟堂上的東西，都是皇帝，世家， 諸侯們的家譜。雖不是普通人可借鑑的，可人與人，事與事，人和事的道理都是一樣的，明白道理才是我們讀它的目的。
都說人沒辦法延伸生命的長度，但可以拓寬生命的寬度，這話極錯誤！
當乙個人暢讀浩瀚煙波的歷史後，渾然有活過幾千年的感受。
想要延伸生命長度，不妨讀歷史以看從前，讀科幻以望將來！
看歷史的人常自省！就檔巧枝像乙個行敏人思考自己做過的事，走過的路一樣。會反思，會自省。不會自省的人是不會有什麼進步的。
常讀歷史的人總會用發展的眼光看問題。就像懂歷史的人不會認為唐朝的繁盛只是唐朝的功勞，他會想到隋的基業。當然更會懂歷史總是驚人的相似這種走走停停的歷史曲線。
所以懂歷史的人不會從某乙個時間點去定義乙個人。一件事。就像不會因為戚夫人被害就定義都是呂雉的錯一樣。這長遠的眼光更能看到事物真實的樣子。
讀史可以讓人辯證的看問題。很少有讀歷史的人過於偏執。因為歷史討論的大多是成與敗，輸和贏。
是事物的兩端。是硬幣的兩面。這也促使他們看問題不由自主從正負各方面出發，避免以偏概全。
歷史會讓人深刻。更容易解釋理解現實中的現象。比如為什麼越來越多的不婚族？為什麼那麼高的離婚率？
不讀歷史的人，是永遠不會這樣考慮問題的：最初的婚姻是聯盟組織對抗環境的，是資源整合，很少愛和性！現階段人希望以婚姻來實現並維持愛和性，這本就不是婚姻的本質。
所以有人自己就可以抵抗風雨，無需整合就不婚。有人走進圍寬返城發現婚姻的本質後大失所望就離婚。
讀史使人謙遜。在滾滾歷史長河中，即使是秦皇漢武那樣豐功偉績的先人，也只是歷史的一瞬，個人在歷史的洪濤中是那樣的渺小，那樣的微不足道。
歷史會透視人性。柔弱善良如漢惠帝，殘酷暴躁始皇帝，仁厚敦愛如漢文帝。
英雄氣概如項籍，小人陰險如趙高。
什麼狡詐詭計，高謀遠慮，在史書上都能看得見。可以毫不誇張的說，十本其他**都不如看一本史記。
歷史記錄的是社會高層指令作為，他們本身就是社會精英，又是在血雨腥風，波譎雲詭的政治領域。著實會開通我們普通人的生活智慧，讓人變得思維縝密，頭腦靈活。
當然，歷史在文學，文化上會使人精進，也會在典章制度和典故中使人博學。但正如以上列舉。它更多的是在深層次改變乙個人的思維，眼光，格局。不可不讀啊！
讀歷史有什麼好處？
7樓：毗沙王
乙個國家，歷史是經驗、教訓、明鑑、秉承，是過去的沉積，未來的導向；乙個人，歷史是最好的老師，教你融會貫通、懲前毖後，是學習的源泉，進步的信心。
當今歷史讀的最好的馬未都先生當屬乙個，他不光讀史，而且辯證地讀史。眾所周知歷史一定要真實，但我們現在讀的大部分歷史書籍都是前人留下的史書，多少有作者為迎合當時社會的融色之筆或個人觀點在裡面，這樣就影響了後人鑑史的難度。馬先生就不同，他不光熟讀史書，而且通過文物和前人留下的實物來研究歷史，兩者相輔相成，相互甄鑑，以期還原歷史，讓歷史以本來的真實面目出現在後人面前，有利於我們更加精準地研究歷史，為我們今後的發展服務。
不妨多看看馬先生的著作和部落格，就能明白這一點。真希望像馬先生這樣的學者多一些，也希望馬先生多帶出一些學生，這樣我們的國家才會在歷史這面鏡子裡愈加明晰自己，正確譜寫輝煌的未來。
現如今國人學習中國歷史的熱情有增無減，大到著書立說、專業研究，小到影視作品、日常生活，無處不透著我國曆史精華沉積在現代生活中的應用，但我們同時也發現在面對世界歷史這個寶庫時，我們手裡開啟的鑰匙還不多，我們繼承整個人類文明的精髓還不多，拿來主義還應用的遠遠不夠。我們中華民族畢竟是世界人類文明的一部分，繼承和發展世界歷史文明是我們中華民族責無旁貸的重任，也是我們國家經濟建設高度發展和社會文明高度進步的必由之路。我們必須清醒地認識這一點，從自身學習做起，從教育下一代重視學習世界史做起，創造學習環境和氛圍，我們在不遠的將來會看到乙個更加繁榮強大、文明博愛的中國屹立在世界的最高點。
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