1樓：何遊夢
提取碼： mrju通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。
希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。
2樓：堵俊
小孩子的語文不及格，說明他基礎是很差，語文成績短期想提公升是很難的，它是乙個長期積累的過程。
首先你還是要從基礎的開始，也就是說，從課本開始積累，多讀課文，多背課文，從最簡單的字詞，組詞造句開始練習，不斷積累，慢慢才能打好基礎。
接下來就要進行一些課外知識的閱讀，可以先讀一些比較通俗的課外讀物，然後逐步加深難度。
最後輔以必要的專項訓練，也就是說要做練習題進行鞏固，查缺補漏。
我相信經過一年半載，他的語文成績應該可以提公升上去，及格是肯定沒問題的，一定要堅持，不能半途而廢。
3樓：帳號已登出
孩子語文成績差大多老師家長的方法是給他聽寫、做卷子，幫他一對一地訂正，再就是做卷子，講卷子；或者講作文技巧、寫作文。補基礎知識，大多停留在讓學困生比別人多練幾遍，這種方法乍看有效，當日補習的內容會了，晚間聽寫、默寫正確率提高了，考試前突擊補一下，成績也能上去幾分，孩子的語文問題沒有得到根本解決。補作文和閱讀，孩子收穫的也僅僅記住了一些閱讀、作文方法的概念而已，並無實質改善。
孩子語文成績差究其根本還是閱讀理解能力差，表達能力弱，因此，朗讀與平時的積累就尤為重要，每天至少朗讀乙個小時以上，朗讀的量遠遠超過假期留的作業；孩子剛開始不愛讀，要家長督促；開始時一篇文章要練十遍八遍才能讀好，後來只練三四遍就行了。基礎紮實了。在「聽寫」「看拼音寫詞語」「積累填空」等基礎考察中，孩子錯別字大大減少了。
表達流暢了。口語上一改原來站起來結結巴巴，吭吭哧哧的現象，變得清晰、流暢了。作文（隨筆）一改原來前言不搭後語，寫幾句話就沒話說的問題，變得語言通順，思路清晰，內容比較豐富了。
4樓：靈l慧
一、分析原因。
1、掌握知識不牢固，考試是對上一階段的學習的總結和檢測。成績沒考好，只能說明說明上階段沒有努力。
語文方面成績不理想的話，一、二年級就是拼音，組詞，寫話沒有掌握到位，有的掌握到位，還不是很明白。家長需要惡補孩子的基礎知識。一定不能讓孩子落下。
二、聯絡老師。
老師會針對教學和管理方面進行總結，然後對家長提出要求，家長一定配合老師完成任務。一切為了孩子，為了孩子的一切。
三、制訂計劃。
1、重新學好漢語拼音，這是學好語文的基礎。
2、讓孩子多讀一些的有益的課外書，你最好是能親子伴讀，提高孩子讀書的興趣。
3、讓孩子寫好漢字，最好能參加書法培訓班。
4、多鼓勵孩子，讓孩子樹立起學好語文的信心。
5、多和老師交流，瞭解孩子在學校的學習情況，多取得老師的幫助，共同提高孩子的成績。
一次考試即不能蓋棺定論，也不能全盤肯定。成績只是屬於過去，一、二年級剛剛起步，高。
二、高三還在後面。注重過程，看淡結果也許是最好的教育。
5樓：求智之人
你好。首先要分析孩子不及格的原因，語文試題的失分點在**，語文知識的盲點在哪，掃清盲點。根據分析的問題所在，逐個改正，相信肯定能提高語文成績的。
另外，提高語文成績也要多讀書，多讀書才能見多識廣寫作有話說。希望可以幫助到你。
6樓：星月傳奇好
小學語文，就是乙個識字階段，在平時多培養孩子讀書識字，就能解決語文不及格的情況。
7樓：半山樹
幫助孩子把課本上的生字生詞和重要的課文都記住了，然後不可能不及格了。
孩子上小學了，但是語文成績比較差，該怎麼辦？
8樓：卓越教育
建議家長培養孩子幾個好的語文學習習慣：
1、認真寫字的習慣。
1)學會看字貼寫字，不要用活動鉛筆寫字。
2)家長嚴格把關，寫得不好的作業就要重寫。
3)作業本乾淨整潔。
2、預習課文的習慣。
1)讀準每乙個字的字音，能說出每個字音讀的時候要注意什麼並進行歸類。(平翹舌音、前後鼻音、鼻音邊音的區分)
2)正確、流利地朗讀課文。(大聲、誇張、表情豐富)
3)認讀一類字和二類字，描書後筆順。
4)用學過的字給課後生字組詞，寫在書上。沒學過的記在心裡。
3、培養孩子傾聽的習慣。
1)說話時，讓孩子看著你的眼睛。
2)跟孩子說話只說一遍，可以經常讓孩子重複說話內容，看看孩子是否注意聽了。
3)做一些小型的訓練。
4、複習課文的習慣。
1)能說出學了這篇課文知道了什麼？
2)能正確流利有感情地背誦每一篇課文。
3)能按要求規範地書寫每乙個生字，會聽寫課後抄的詞。
4)做作業有錯題會舉一反三，一週把錯題歸類再訂正一下。
5、讀課外書的習慣。
1)每天讀不少於半小時的課外書。
2)能做到邊讀邊思考。
3)家長可以針對孩子讀的內容，提一些問題，看看孩子是不是讀懂了，逐步培養孩子的閱讀理解能力。
4)每天都要帶一本課外書在書包裡。學校每天中午有20分鐘的讀書時間。
9樓：秉燭求學
語文學習，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
10樓：一期一會
1 關注字形。
魯迅曾說過，漢字有「三美」，(1)意美以感心，一也。(2)音美以感耳，二也。(3)形美以感目，三也。
這也是其他文字不能相比的。漢字是象形文字，是依照形，音，義三者的關聯而形成的一套表音和表形的文字系統，其多形多樣的構造為字的識別和理解提供了極大的方便和趣味。」
孩子不認識的字可以藉助拼音來讀，可以降低不認識的字太多時的挫敗感。
3 讀詩詞和小故事。
詩詞短小優美，比普通的文章學起來快，孩子容易有成就感。並且詩詞常常包含特定的背景、故事，可以在讀詩詞的過程中講給孩子聽，既可以幫助理解，也可以拓展孩子中文知識。小故事，尤其是成語小故事，基本都是很好的歷史題材，既學了成語，又瞭解不少歷史知識，是個很好的學習切入點。
11樓：體壇剖析者
語文學習主要是語言的組織能力，可以多買些兒童讀物，多聽一些電子版的故事，這樣就能逐漸產生興趣，興趣有了，相信成績會慢慢提公升上來，不懼怕寫作了。
12樓：左養右學講網癮不上學
要了解孩子是不是對語文這科目沒興趣，還是說孩子前面被語文老師批評了，導致孩子對語文老師有情緒，不願意上語文課。這些方面都需要去了解，看看孩子是不是有這方面的問題， 我們才能更好去幫助孩子改善。
13樓：網友
有自尊心的孩子，不用去安慰。哭完就好了，作為家長不要過多的責怪就行。
14樓：網友
孩子上小學，就要努力，學習成績才會好。
15樓：網友
你真心關心自己親生子女？請用行動表達：放下手機，帶著孩子朗讀課文，每篇課文10-12遍，如果遍數部達標，孩子提前能夠全文背誦了，就不必拘泥遍數，為幫助孩子更快背誦，建議先領讀跟讀1遍，然後逐段朗讀，盯著孩子，有錯必須及時糾正，否則孩子知道你的心不在自己身上，不走神才怪！
課堂上那麼多學生，只有乙個老師，老師不可能只盯你的孩子，孩子將來不會孝敬老師，卻必須贍養自己的父母。
重點強調：放下手機，陪伴孩子學習。
16樓：匿名使用者
語文是各科當中區分度最大、偶然性最強的一門學科，對於孩子們來說，也比較難以把握。前段時間聽了一位有名的小學語文老師講座，講述了幾點語文學習秘訣，簡單和lz分享一下。
一要多讀，所謂「讀書破萬卷，下筆如有神」，閱讀能力是和語文學習成績成正比的；二要多背，傳統文化經典、古詩詞，都需要熟讀背誦，通過背誦可以強化記憶，鞏固知識點；三要多寫，養成多練筆的習慣，尤其是小學，培養孩子的寫作能力尤為重要。
lz可以結合自身情況再作決定哦，如果自己有能力輔導孩子學些語文的話，不花補習的錢當然是好了，但是如果自己忙著工作，沒太多時間照顧孩子的學習，幫他報個信得過的補習班也是乙個好辦法~
孩子的語文成績一直不好，怎麼辦？
17樓：知識力
孩子的語文不好怎麼辦？ 乙個孩子的語文不好， 往往是從邏輯上來講， 要麼是她寫作文不好， 要麼是他閱讀不好， 或者它的識字量不夠， 或者是它的拼音掌握不好， 我們要找到孩子語文不好的根源。
我們家孩子小學語文考試總是不及格，有什麼好的方法嗎
來北京新東方優能一對一部給孩子報個語文班吧！新東方一對一語文老師可以幫助孩子從基礎字詞到閱讀 寫作，逐步提高，夯實基礎同時提高能力，讓孩子分數逐步提高。我家孩子在bai 三年級時也是作文不好du，zhi看著孩子的考試成績每dao次都是被作文拉低分，回我很著急，後答來朋友讓我送孩子去了楊浦區的卓越教育...
初二的孩子語文總是不及格，作文特別差，怎麼辦
我兒子今年剛復中考完，語文考 制了103分，我跟他爸爸相bai當滿意了，du因為他以前語文也特別不好，作zhi 文經常20來分，然後dao我多方打聽後知道北京新東方有優能一對一部，針對初高中學生進行針對性輔導，就給孩子報了名想試試看效果。結果可能因為是一對一補習，老師對孩子的情況比較了解，能有針對性...
孩子開學就要公升高三了，這語文成績一直不及格，孩子作文每次都不確定怎麼寫，怎麼辦
語文作文要想在短時間內提公升，效果不是太大。基本上語文靠積累，不是短時間內可以提高的。但是也不是一點辦法沒有。分享一下我的經驗吧 首先平時要多積累一下作文素材，有專門的書籍，多看，作文時可以用來模擬，其次寫作文是有模板的，只要立意正確不跑題，按照模板來是不會得分太低的。語文要靠積累，下功夫把基礎知識...