1樓：廣州復大諮詢
所謂個體化的綜合**就是說因為肺癌，肺癌從病理分期來講，它有小細胞肺癌也有非小細胞肺癌，也就是說比如說有五個人的都得肺癌，但他們的病理分型是不一樣的，同時現在做乙個基因的檢測，他們的基因的突變也是不一樣的。既然它們的病理分型不一樣，它們的基因的突變也不一樣，所以他們的**方法也就不一樣。儘管都是肺癌，但是**方法可能存在著差別，而且有些病人差別還是挺大的。
尤其像比如說像小細胞肺癌，目前來講就沒有什麼靶向藥。它的**主要還是化療和放療，而像一些腺癌基因有突變的，我們就可以考慮進行靶向**。如果說鱗癌，對放療比較敏感，放療對它來講相對比較合適。
所以就是說針對不同的病人可以選用不同的**方法。早期病人還有手術切除這麼乙個方法。所以根據病人的個體的不一樣，個體差異，病變的分期，基因的突變狀況，病理分型的不一致，選擇病人的具體的**方法，所以這也叫個體化的**方法。
復大建議你就近就診，規範**以免耽擱病情。
2樓：刀市楊
很多癌症可按照分子標準或基因組異常再分類，如非小細胞肺癌。
全球診斷肺癌中80%為非小細胞肺癌，20%為小細胞肺癌。
且50%的非小細胞肺癌是在晚期診斷出的。診斷中基因組分析的利用愈來愈有利於提供資訊，目前和未來**的選擇可依據分子或基因組改變，針對不同基因靶點選擇靶向**藥物，更有利於患者得到顯著療效。
最近幾年，藥物遺傳學/
藥物基因組學在化療藥物作用機制等方面的研究獲得了突破性進展，發現化療藥物對腫瘤細胞的殺傷效應與特定的一種（一組）基因的表達和/或多型性顯著相關。通過相關基因的檢測，**化療藥物的療效，選擇合適的藥物進行個體化化療。
已經成為提高療效、減少無效**的合理選擇。
個體化**是根據癌症患者藥物遺傳學和藥物基因組學特點，採用特異和最佳的**藥物方案進行化療的方法。個體化**可以幫助患者選擇合適的藥物，提高**的針對性，最大程度的延長患者的生存期。
目前，對於多數患相同疾病的不同病人，**方法是用同樣的藥、標準的劑量，但實際上不同病人在**效果、不良反應方面有很大的差異，有時候這種差異甚至是致命的。隨著腫瘤基礎研究的進展，腫瘤臨床的應用型研究也有了嶄新的內容。靶向藥物（
targetedmedicine
是目前最先進的用於**癌症。
的藥物，它通過與癌症發生、腫瘤生長所必需的特定分子靶點的作用來阻止癌細胞的生長。
靶向藥物**因其具有高度選擇性地殺死腫瘤細胞而不殺傷或僅很少損傷正常細胞的特點，毒***相對較小，有效地改善了患者的生活品質和**效果。隨著高效、低毒的靶向藥物的陸續問市，促進了對惡性腫瘤的**朝著慢性疾病的**模式的改變，使腫瘤的**出現了新的曙光。然而，恰恰由於靶向**是為攻擊特異性靶分子而設計，所以用藥前，必需檢測患者是否存在對應的靶點，才能發揮其療效。
如非小細胞肺癌的egfr基因。
一言概之，個體化診療=個體化診斷+靶向藥物。
肺癌什麼地方看的最好，得了肺癌去哪治療最好
全軍腫瘤放療中心主任，夏廷毅教授提出，肺癌是 3個1 3 早期肺癌大概佔到1 3，中期1 3，真正 期肺癌比例更高，甚至能佔到40 針對某些型別的晚期肺癌患者，可以個體化的選擇放射 如果患者是 期非小細胞肺癌伴有縱隔淋巴結轉移，這個時候可以全身化療或者靶向 同時要對原發灶 縱膈淋巴結轉移灶使用現代放...
什麼是專案化教學？專案化教學的優點
專案化教學是師生通過共同實施乙個完整的專案工作而進行的教學活動。專案化教學的優點 如含蠢下 實踐性 專案的主題與真實世界密切聯絡，學生的學習更加具有針對性和實用性。 自主性 提供學生根據自己的興趣選擇內容和展示形式的決策機會，學生能夠自主 自由地進行學習，從而有效地促進學生創造能力的發展。 發展性 ...
什麼是數學中的化歸思想，什麼化歸思想？
將要解決的陌生問題通過化歸，變為乙個比較熟悉的問題來解決，因為這樣可以充分調動和運用我們已有的知識 經驗和方法應用於問題的解決，也常常將乙個複雜問題化歸為乙個或幾個簡單的問題來解決，或將抽象的問題化歸為具體的問題來解決，等等，這就是化歸的思想方法。從這個角度上來看，我們在解決數學問題所採用的各種數學...