1樓：網友
嫻熟】 熟練。
迥然不同】形容差別很大。
稚氣未脫】形容年齡小，孩子氣十足。
對峙】 相對而立。
逞能】 顯示自己能幹（含貶義）。
湛藍】 深藍（多用來形容天空、湖海等）。
蒼穹】 書）天空。也說穹蒼。
斑斕】 書）燦爛多彩。
進退維谷】進退兩難（谷：比喻困難的境地）。
參差不齊】長短、高低、大小不齊。
眼花繚亂】眼睛看見覆雜紛繁的東西而感到過亂。
秩序井然】有條理、不混亂的情況。
狩獵】 打獵。
躥躍】 向前跳躍。
略勝一籌】稍微強一些。籌，籌碼，計數的工具。
心甘情願】心裡完全願意沒有一點勉強。常指自願作出某種犧牲。心甘：樂意、願意。
深淵】 很深的水。
從容】 不慌不忙；鎮定、沉著。
目瞪口呆】形容受驚而愣住的樣子。
驚訝】 感到很奇怪、驚異。
奇數】 單數，不能被2整除的整數。
絢麗】 燦爛美麗。
山澗】 山間的水溝。
躥跳】 向上或向前蹦跳。
哀咩】 擬聲詞，形容羊叫的聲音、悽楚、哀惋。
墜落】 下落。
飄渺】 同「縹緲」形容隱隱約約，若有若無。
甜膩】 甜得發膩，這裡指聲音過分柔和。
媚態】 討好別人的姿態；嫵媚的姿態。
沉鬱】 低沉鬱悶。
2樓：伊人箏緣
根據上下文設計，站在頭羊的角度想。
斑羚飛渡中頭羊為什麼把自己留下來了
3樓：
摘要。你好，很高興您的問題。斑羚飛渡中頭羊把自己留下來了是為了保護其他小羊。
你好，很高興您的問題。斑羚飛渡中頭羊把自己留下來了是為了保護其他小羊。
斑羚飛渡中頭羊最後為什麼走進了懸崖。
學習頭羊什麼樣的精神。
走向懸崖是因為它完成了自己的使命，如果它不跳崖也會被獵人捉去，跳崖反而乾乾淨淨孑然一身。
頭羊身上臨危不懼，捨己為人的英勇精神。
斑羚飛渡的領頭羊最後跳過去了嗎
4樓：網友
沒有，領頭羊犧牲了。
具體是：其中《斑羚飛渡》這篇**講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時，頭羊大聲「咩咩」地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。
這最危急的關頭，領頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了，但每乙隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有乙隻老年斑羚摔得粉身碎骨！
山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋！最後，傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……
看到這兒，我不禁為他們而感動了！沒有想到在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機會，我更沒有想到老斑羚們會那麼從容地走向死亡，心甘情願地用生命為下一代開通一條生存的道路！
5樓：帥**熊
沒有，後來領頭羊跳崖了。
6樓：網友
在**裡領頭羊應該掉進了懸崖。
羚羊飛渡
7樓：網友
第衫輪一次彩虹渲染了一種神秘的色彩，推動了情節發展，頭羊之所以想出飛渡的辦法，或者就是受了彩虹的啟發。
第二次彩虹烘托了飛或稿信渡的氣勢，渲染了飛渡的悲壯美。
第三次彩虹渲染了鐮刀頭羊自敬轎我犧牲的崇高美，象徵著斑羚挽救種群的行為，像彩虹一樣輝煌壯麗，令人讚歎。
斑羚飛渡。
8樓：唯沵獨愛丶
老斑羚，你無私無畏的精神值得我們學習做尺，在生活中，我們將發揚你們的精神，為下一代褲純做出同你們一樣的精神。我們會好好活下去，為種族爭光，你們的事蹟將永垂「羚羊史」，沒有你們，我們就不會活到現在；沒有你們，我們就不會在這裡向你們致敬。你們的精神將光彩照人！
一群斑羚陷入絕境時求生到自救的過程，表現了斑羚勇於犧牲，臨危不亂，寧死不屈的精神，傷心崖上那慘烈的一幕，使人深深震撼。
那一幕，驚天動地。
斑羚為了拯救種群想出了犧牲一半挽救另一半的辦法，它們純純高心甘情願為下一代開闢一條生的道路。為了讓下一代好好生活，在墜往死亡的深淵，它們毫不退縮，竟如此從容走向死亡，僅憑這一點，已不知震撼了多少人的心……
多麼輝煌的生命啊！
而那一刻，揭露了人性的可悲。
我們人類僅僅為了狩獵，個人的利益，把一群活生生，可憐的斑羚逼向死亡之道。難道我們人類非得這麼殘忍去剝削動物們生存的權利嗎。
如果只有六，七個獵人和一群七，八十隻斑羚搏鬥，那人是絕對不會戰勝斑羚，多數量的團體力量才是最大的。然而，獵人們竟能把一群羚逼上懸崖，這是為什麼呢 其實很簡單：因為獵人們有槍！
他們想：我們人類有槍，就算動物有多大的力量，最終也會倒在槍口下。
這才是真正的人性的可悲。
一種是動物為了生存而想盡辦法逃脫，一種是獵人為了利益而想盡辦法追捕動物。動物的本性是多麼單純，堅定，而人性卻是如此複雜，多樣。其實人與動物都是生存在乙個地球上，彼此的關係是相互依存的，少了一種也不行。
所以，人類好好珍惜地球上的生物吧！因為它們是我們生存的前提。
世界上的萬物都是相互依賴的，生命的整體是相互依存的。你使它快樂，它也使你快樂。"人類，必須切記！
《斑羚飛渡》學案答案，《斑羚飛渡》的課後第1大題的答案！
一 1 因為每乙隻獲得新生的斑羚都是以另乙隻斑羚身體為跳板完成飛渡，是這些必死的斑羚組成了新生的橋，所以說那座橋是 用死亡座橋墩 2 因為 我 是獵人，參照人類在此情形下常臨陣脫逃的表現，所以 我 震驚。3 描寫彩虹的作用 1 第5自然段裡面在斑羚身陷絕境的時候出現，作用是對比 美麗的彩虹和殘酷的現...
斑羚飛渡的閱讀答案
1 選文綜合運用了那四種表達方法？2 第五段的作用是什麼？3 沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡 從頭至尾沒有乙隻老斑羚調換位置 這兩句表現了什麼？4 文章結尾寫鐮刀頭羊走向絢麗的彩虹有什麼用意？答案 1.擬人 比喻 議論 神態描寫 2.議論，表現了作者對斑羚行動的震驚程度和對他們這種犧牲精神的...
斑羚飛渡原文，解詞
斑羚飛渡 沈石溪我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十只班羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天，其實隔河對峙的兩座山峰相距約六公尺左右，兩座山都是筆直的絕壁。斑羚雖有肌腿發達的四公尺長腿，極善跳躍，是食草類動物...