以'教師節感言'為主題的一片初中日記。。。。 急急急！！！ 200到300的字就行了
1樓：網友
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每乙個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？
是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的訊號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從乙個充滿著天真的孩子變成乙個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，「不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。
是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
2樓：網友
她，是乙個平凡而又不一般的人；她，是乙個其貌不揚而又無比高尚的人；她，是乙個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任——陳老師。
老師，人生旅程上，您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。老師， 願您永遠健康！愉快！幸福！
老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎麼能潺潺流淌？老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎麼能遠航？老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎麼能出壯成長？
您用知識甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。
老師，我的靈魂是你淨化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康！
老師，我的一半成功是源於您給予的支援，您不僅是我永遠的老師，更是我永遠的朋友，祝您節日快樂！
在不久的將來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會以所有的翠綠向你致敬！我衷心向您道聲：「老師，謝謝您！」。
3樓：肝膽照人吟
老師，我不知道在這神聖的節日裡要說些什麼。人類靈魂的工程師不需要用華麗的詞藻來修飾，應為你們永遠是最美麗的！華麗的語言永遠也比不上你們所做的貢獻！
敬愛的老師，祝你們第24個教師節快樂，願你們桃李滿天下！
4樓：隱安遙
你自己的老師都不知道，我們上哪知道去啊！
在教師節來臨之際日記300個字
5樓：匿名使用者
今天是一年一度的教師節，我要送給老師乙份珍貴的禮物。
送什麼好呢？我想了一夜，送老師花吧，不行，花店裡有的是花人人都會買。有了，我要送老師乙份自己親手做的禮物。
我要送老師五十隻千紙鶴。於是，我準備好了漂亮的手工紙開始做了起來。紙一張張的少去，紙鶴乙隻只的多起來堆成了「小山」，我不停地做，放棄了我最愛看的動畫片，一座「小山」兩座「小山」……越做越多。
功夫不負有心人，終於做好了整整一百隻千紙鶴，看著那乙隻只可愛的千紙鶴，我心裡別提有多歡喜。我又小心翼翼的把它們貼到乙個心形的紙板上，我還在中間寫上「老師節日快樂」六個大字。我把自己做的禮物送給了我最敬愛的兩位老師，其中有一位是我以前的班主任，雖然她已經不教我了，但我對她的敬意是永遠不變的。
雖然千紙鶴不貴重，但是我自己親手做的，代表著我對老師的敬愛。在這裡我要對敬愛的老師們說：「老師您辛苦了，祝你們節日快樂！」
跪求！！教師節暢想日記350字（站在初一年級的角度啊~~~）
6樓：天地博覽群書
教師節暢想。
每當收穫的時候，我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是啊！是您把無知的我領進了知識的大門，教給我豐富的知識；是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養成成熟的少年！在這美好的教師節裡，我想對您說：
顧老師，您辛苦了，我一定以優異的成績作為對哺育我的您的回報！」
曾記得，我榮幸地被您選上當語文課代表，以後，我更是認真地幫您收發本子，可是過了乙個學期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因為貪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對我說：「本子怎麼不去拿！？
我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，彷彿快掉下來了。當時，您不知道我有多慚愧，我想：「您每天工作這麼辛苦，怎麼能再讓您來為我收本子呢？
於是，我連忙跑進教室，收起了本子。如今想起這件事，我彷彿又看見了，當日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！
顧老師，您知道嗎，在我剛剛進入教室時，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長大後一定要當老師，可如今我才體會到當老師的辛苦。以後，我一定更加努力學習，認真完成您交給我的任務，我相信，我一定不會讓您失望的！
教師節有什麼好的主題嗎？
老師的窗前，總有一種燦爛 老師的窗前，凝結著乙個心願。遙望老師的窗前，心存感激，學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄託無限 老師的窗前，與大海相連。學子是海的浪花，老師就是浪的依戀。恩重如海。教師節創意標題有哪些？有創意的教師節主題 月最美教師大評選！ 最幸運的老師就是你！ 辛苦了，老師，最低價...
對於以學生為主題，教師為主導，這句話的理解
學生為主題，教師為主導 這句話的意思是 學生是學習成長中的 回主體，教師是答幫其成長的助手。在教學中，充分發揮教師主導作用，引導學生自己獲取知識。教師作為知識的傳授者和教學的設計者及組織者，其主導作用主要體現在能否最大限度地引導學生參與教學過程，數學教學內容嚴謹抽象，小學生年齡較小，生活經驗少，理解...
以傾聽為主題寫以上的作文以傾聽為主題寫一篇500字以上的作文。
那是乙個落雪的冬日的週末，好友彬來到了我工作的那個僻遠的林區小鎮。一進門，便痛苦萬分地敘述起他失敗的初戀。我拉著彬的手，和他坐擁一爐熊熊的炭火，仰起頭來，認真地聽他講述乙個又乙個已聽過或沒聽過的故事，激動時就攥緊他的手，悲傷時就跟著他落淚。這期間，我幾乎沒插入一句勸慰的話，默默地傾聽他講了足足一天。...