1樓：永愛茶蛋
現在在我們中國已經實行了九年義務制教育。這對於提高我們全國人民的文化素質水平其實是很有幫助的。同時這也提高了我國的整體的勞動力的素質水平的提公升。
那麼也就是因為九年義務制教育。越來越多的人們將自己的孩子送入學校進行教育。那麼在學校裡面教育的主要場所那就是在課堂上。
對於學生在課堂上的表現，很多專家和學生都有較深的體會和較好的學習方法和態度。
那麼大家比較忽視的乙個問題那就是，學生們在下課之後的狀態需不需要教育。也就是說孩子們在課下應該如何進行教育呢？
這應該是很多老師和家長的乙個盲區。雖然孩子的主要教育場所是在課堂上面。但是在下課之後的孩子也是需要一定的教育的。那麼課後的教育其實並不是跟在課堂上的教育一樣的。<>
課堂的上的教育主要是包括專業知識方面的教育。那麼課下的教育則是關於人際關係相處或者是與其他的個人成長有關的一些教育。因為人的一生不可能只存在於教堂或者是課堂上面。
在一位孩子完成了他的所有的課堂教育的時候他要面臨的是整個社會。他要學會與社會的和諧相處。並且在進入社會之後他還要學會如何去適應社會。
但是當他們開始自己獨立的踏入社會的時候，他們的年紀也是比較大了。那麼對他們再次進行教育的話，這其實是乙個很艱難的事情。<>
所以家長和老師們要在孩子課下的時候進行教育。教會他們如何和同學和睦相處。如何減少摩擦。
在進行相處的時候應該注意些什麼。並且要教會孩子們在與同學交往的時候應該做些什麼不應該做些什麼。<>
這些都是一些很重要的事情。同時也需要老師和家長們在課下進行教育。
2樓：韓先生的閨女
我覺得課下應該更加註重孩子的個性發展，尊重孩子的興趣愛好，讓孩子在生活中有所長，並且鍛鍊孩子的生活獨立自理能力，我覺得這是最重要的。
3樓：網友
課下我們要利用課餘活動進行一些興趣的培養。利用一些事件進行一些德育教育。
4樓：花花就是我
那麼在課下其實還是應該要多跟自己的學生交流，而且要給他們灌輸一些教育的思想。
課堂是以教師為中心還是以學生為中心
5樓：禾鳥
以學生為中心。
雖然表面上看起來類往往相同，因為總有老師在教室裡和一些學生，教師之間的差異為中心的班級和學生為中心的卻是巨大的。
在教師為中心的課程，教師往往主宰類。他演講，提出大綱和黑板上的語言點，使問題的解決方案，並填寫學生資訊的頭腦。學生oniy坐下，聽和做筆記，靜靜地在自己的辦公桌。
在以學生為中心，相反班，老師試圖激發學生學習自己，要求通過提出問題，引人深思的問題，以及最重要的苦惱，形成一種參與者了。這些課程，學生們更加積極地參與學習過程的思考。他們提出問題，並宣讀了為自己尋找答案，然後討論他們所發現的類。
我喜歡學生為中心的課程，因為他們更自然，更有趣的獲取知識的方法。他們不僅主動學習和樂趣，但也使學生學會如何發現和解決問題本身。
只有真正讓學生們對學習內容有興趣、 想學習才能使課堂成為 學生自己的課堂，變「以老師為中心」為「以學生為中心」 。
6樓：半夏
課堂是學生的，當然應該以學生為中心，教師起主導作用，負責啟發、引導學生，使學生能在學習中發揮積極能動性。
安排教師上課是學校教育的中心工作
7樓：考試資料網
答案】：此觀點錯誤。
教巨集神做師的天職是教書育人，學校的中蔽衡心工作是教育教學。作為教育途徑的基本形式教學，即含有上課，也有課外輔導、家庭作業等瞎襲。所以教學不等同於老師上課。
學校教育的中心環節
8樓：浩星紅豆
學校教育的中心環節是教學。
一、簡介
學校教育是在學校中實施的教育，特點：有固定的場所、專門的教師和一定數量的學生，有一定的培養目標、管理制度和規定的教學內容。學校的產生是在社會生產力發展到一定程度，出現了社會分工和剩餘產品，文字發展比較成熟之後。
通常認為，產生於奴隸社會初期，由非專門教育機構逐漸演變為培養人的主要場所。
二、特點
1）內容的系統性：適應培養造就全面完整社會人的需要，學校教育內容特別注重內在連續性和系統性。社會教育和家庭教育在教育內容上一般具有片段性。
即譁寬使是有計劃性的社會教育，也往往是階段性，就其知識總體來說也具有片段性。梁蘆臘學校教育既注意知識體系，又要符合認識規律，所以，教育是系統的、完整的。
2）手段的有效性：學校具有從事教育的完備的教育設施和專門的教學裝置，如聲像影視等直觀教具，實驗實習基地等等，都是學校教育的有效手段。這些都是保證教學順利進行的不可缺少的物質條件，這是社會教育和家庭教育所無法全面提供的。
3）作用的全面性：學校教育對人的發展作用是全面的。社會教育和家庭教育對人的成長影響多少都帶有一定的偶然性，影響的範圍也往往只側重在某些方面。
而學校教育是全面培養人的活橡滑動，它不僅要關心教育物件的知識和智力的增長，也要關心學生的思想品德形成，還要照顧受教育者的身體健康成長。
在學校網路中心工作過的大蝦請進
要掌握windows server作業系統的使用。.網頁維護你只需要掌握frontpage等最基本即可，網頁開發不是由你來完成的，是由你督促網路中心的下一層來完成。.你不需要上傳，你直接操作伺服器即可，實在需要可以考慮直接遠端登陸進行檔案拷貝。而cuteftp是製作網頁的單位需要用的工具。.管理主要...
在學校教育中開展素質教育的途徑和方法
我國實施素質教育的途徑與方法 636f707962616964757a686964616f31333363386134 一 實施素質教育的途徑 1 國家政策保障 全面推進素質教育，是教育事業的一場深刻變革，是一項事關全域性 影響深遠和涉及社會各方面的系統工程。2 推進新課程改革 在素質教育背景下，新...
除了學校教育中的課堂學習外，還可以可以通過哪些途徑 手段來學習
體驗生活，走進社會都是比較好的學習途徑，開眼界，比如走進大自然，參觀博物館科學館或者一些有開放日的大工廠都很好，學習本不是唯分數論，也不僅僅存在於課堂，學習無處不在，我們在學校培養的是學習的能力。如果是小學階段可以家長多陪同讀些課外書，閱讀能力的提公升能提高孩子理解力。如果是其他學習階段，想要知識的...