1樓：匿名使用者
體驗生活，走進社會都是比較好的學習途徑，開眼界，比如走進大自然，參觀博物館科學館或者一些有開放日的大工廠都很好，學習本不是唯分數論，也不僅僅存在於課堂，學習無處不在，我們在學校培養的是學習的能力。
2樓：匿名使用者
如果是小學階段可以家長多陪同讀些課外書，閱讀能力的提公升能提高孩子理解力。如果是其他學習階段，想要知識的拓展提公升的話，家長可以去找些線上的機構，多試聽幾個，找適合孩子的
3樓：奮青白玉湯
孩子們性格
抄不同，能接受襲的學習方式也不同，目bai前多數學校的教du育方式還只是zhi大範圍的教孩子學習dao念書，而不是根據每個孩子的情況，採取針對性教學，所以班裡的孩子有的學習好，有的學習不好。
學習不好的只能通過其他學習方式，目前最為推薦的是結合智慧型教育讓孩子進行有效學習，有針對，個性化的教學方式，老師在學校無法照顧到每乙個孩子。那就讓機器幫助老師來定位孩子的知識薄弱點，篩選該做的題，該教的知識點。我朋友的孩子用了ok（學習機），孩子的學習資料馬上體現出來，還會有老師打**告訴家長孩子學習狀況，後面該怎麼學習，智慧型教育的發展帶來了教育形式和學習方式的重大變革，只依靠學校的學習方式孩子很難得到突破，要跟上智慧型化時代，才能不讓孩子落後。
除了學校上學之外,我們還能通過哪些途徑,利用什麼手段來學習
4樓：吃冰棒抽香菸
比如自學，自己想學什麼就買哪方面的書看，最好是一邊學習理論一邊實踐；
還有就是找個博學的師傅，天天跟他後面混，耳濡目染，自然會了；
再乙個，上網，網上課堂，什麼遠端教學，還有就是啥也不用學，直接在網上搜尋，連學都不用了，一問就有人答，呵呵
還有就是人們常說的，社會就是最好的大學，不過，在社會上想學點什麼，那都是有代價的，有時候代價是無法衡量的。。。
5樓：匿名使用者
韓寒說：到了7月份，那些所謂的閒書才是最不應該丟棄的書。
所以讀書，才是學習的途徑。 讀完後，學以致用。
學習不一定要在學校裡學，在學校裡不一定在學習。
教學方法有哪些？
6樓：愛做作業的學生
第一類方法：「以語言傳遞資訊為主的方法」，包括講授法；談話法；討論法；讀書指導法等。
第二類方法：「以直接感知為主的方法」，包括演示法；參觀法等。
第三類方法：「以實際訓練為主的方法」，包括練習法；實驗法；實習作業法。
第四類方法：「以欣賞活動為主的教學方法」例如陶冶法等。
第五類方法：「以引導**為主的方法」，如發現法；**法等。
擴充套件資料
教學方法，是教學過程中教師與學生為實現教學目的和教學任務要求，在教學活動中所採取的行為方式的總稱。
教學方法的內在本質特點：
1、教學方法體現了特定的教育和教學的價值觀念，它指向實現特定的教學目標要求。
2、教學方法受到特定的教學內容的制約。
3、教學方法要受到具體的教學組織形式的影響和制約。
小學語文課堂如何落實立德樹人，學校教育教學為什麼要落實立德樹人這一根本任務
原因 1 立德樹人揭示了教育的本質，是對教育本質的最新認識。教育的本質是培養人，這是古今中外的共同認識。黨的十八大把立德樹人作為教育的根本任務，無疑是對教育如何培養人這一本質的新認識。2 立德樹人揭示了德育在人的全面發展中的突出地位，強調促進人的德性成長是教育的首要任務。3 立德樹人揭示了道德發展與...
人除了學校教育和社會教育還有什麼能鍛造自己除了身體年齡心理年齡社交年齡還有什麼
人是在不斷的摸爬滾打中成長起來的，在不斷的失敗中獲得成功的。去偏遠地區呆一段時間看看 還有家庭教育啊，家庭教育在人的成長中有非常重要的作用 人除了學校教育和社會教育，還有家庭教育和閱歷都能鍛鍊自己，除了身體年齡，心理年齡，社交年齡還有一顆平常心是最重要的。你問的這個問題，人除了學校教育和社會教育 還...
在學校教育中開展素質教育的途徑和方法
我國實施素質教育的途徑與方法 636f707962616964757a686964616f31333363386134 一 實施素質教育的途徑 1 國家政策保障 全面推進素質教育，是教育事業的一場深刻變革，是一項事關全域性 影響深遠和涉及社會各方面的系統工程。2 推進新課程改革 在素質教育背景下，新...