1樓：匿名使用者
兒童行為障礙
bai發生的原因包括：
①多數du
與暫時性生zhi理或心理發育延dao遲有關，例如隨著年內齡的增長容和發育成熟，大多數遺尿會自然消失；
②咬指甲、習慣性抽動等行為障礙屬於習慣性質，開始是偶然發生的，但由於不斷得到強化，便逐漸固定下來，形成習慣；
③厭食、偏食、吮手指等行為障礙的發生，與環境影響不良、教養不當有關；
④少數行為障礙是器質性疾病的結果，例如不到10%的兒童遺尿常見的器質性**有隱性脊柱裂、膀胱及尿道發育異常或慢性炎症等。兒童行為障礙的**強調醫生、家長和教師的共同努力。改善環境和教育方法常可收到積極的效果。
行為**對遺尿、口吃、習慣性動作有較好療效。藥物**有輔助價值，如丙咪嗪**遺尿有時有效。
什麼是兒童情緒與行為障礙
2樓：手機使用者
大多數兒童行為問題均由個體生命週期中互動作用的不同因素所引起。心理動力學強調先天的性驅力和內在人格衝突在形成後來的心理障礙中所起的作用；依戀理論認為，當養育者沒有滿足嬰兒的需要時，可能會導致該嬰兒將來患心理障礙；行為理論認為，兒童早期的異常行為是習得的或由強化而形成，如父母對不順從行為下意識的獎勵，家庭成員對抑鬱表示同情；社會學習理論家認為，兒童善於模仿他人的不適當行為，如兒童在父母懲罰後攻擊性增加；認知理論認為歪曲的思維過程是觸發或維持問題行為的原因，這方面的例證有：焦慮和抑鬱是由對自己的不合理負面評價引起的，進食障礙是由對漂亮和**的不合理信念維持的；情感理論專家認為有些人難以有效調節控制自己的情緒，導致在與人交往過程中出現溝通障礙，如受虐待的兒童，會因持續的焦慮和受虐情境的喚醒導致創傷後應激障礙；生物學理論認為兒童心理病理的生物學原因包括先天的易感體質、染色體異常、中樞神經系統病變、神經生化的失衡，以及應激和氣質。
如有跡象表明，先天的易感體質會引起多種心理障礙，包括抑鬱。此外，染色體異常(例如，唐氏綜合症)常常導致中度精神發育遲滯，中樞神經系統病變會導致特殊的發育障礙(如學習障礙)或廣泛性發育障礙(如孤獨症)，神經生化失衡、應激和難養育氣質會帶來諸如社交焦慮和注意缺陷，多動性障礙等問題。系統家庭理論認為，不一致的養育方式或不良的家庭功能也是導致兒童病理現象的原因之一。
上述各種理論都認為兒童行為障礙有其獨特的因果過程，但沒有哪一種理論能單獨、成功地解釋任何一種童年期障礙的各個方面，兒童行為與情緒障礙的複雜性要求我們須採用綜合的研究方法。要充分揭示每種障礙的原因，需要綜合各種不同的理論觀點，考慮多種因素的作用。
如何對情緒與行為障礙兒童進行診斷鑑別
3樓：若水玉蘭
你也沒說出具體是什麼障礙啊
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