根據三段論，正確的前提，如何提出錯誤的結論？
1樓：離港
三段論中有大前提小前提和結論以及推理關係。比如鵝喜歡吃青菜，美國議員也喜歡吃青菜，所以美國議員是鵝。這就是很經典的三段論錯誤。
2樓：愛持平鍋
大前提：成都有高鐵站。
小前提：雙流在成都。
結論：雙流有高鐵站。
3樓：來自濠城鎮朝氣蓬勃的百日草
中項不周延。
前提中不周延的項在結論中周延了。
阿巴巴～本2022高考生只能到這裡了。
請問這兩段話三個論證存在什麼錯誤？
4樓：我叫蕭笑
孩子是祖國的未來，孩子的培養至關重要。吃什麼決定了孩子未來身體是否健康，學什麼決定了孩子來來精神品質是否優秀。①毫無疑問，誦讀經典直接關係到孩子的成長，因為很多人都這麼看。
錯誤一：沒有證據直接能夠證朗誦經典可以影響孩子的成長）
誦讀是人類早期重要的教育方法之一。有專家認為，四書五經。
或是其他古書，都可以讓孩子們像唱歌一樣輕鬆愉快地誦讀，堅持這樣的誦讀，終身受用。古語有「書讀百遍，其義自現」的說法，因此，孩子們反覆誦讀，就一定會明白其中的道理。
誦讀經典有很多好處。某同學從小堅持誦讀經典，語文、數學、物理、化學等各科成績都很優異，在全市名列前茅，這說明從小誦讀經典能促進全腦發展。②某地舉辦了一場青少年記憶力大賽，據統計，半數以上的獲獎者有誦讀經典的習慣。
可以看出，誦讀經典能明顯提高孩子的記憶力。（錯誤二：朗誦經典只是其中乙個習慣，這個比賽涉及很多科目，並不是朗誦就決定了孩子的記憶力和成績）
從小誦讀經典，可以培養孩子的精神品格和愛國情懷。③某作家說，乙個人只要認真讀一下《唐詩三百首》，他的心就不可能不中國化。由此可見，乙個孩子沒有讀過《唐詩三百首》，他的心就不可能中國化。
錯誤三：雙重否定就是肯定）
當下，各類讀物氾濫，資訊過剩，人們很容易滋生浮躁和焦慮的情緒。誦讀經典能讓人的心靜下來、慢下來，孩子的成長能夠優雅一點、從容一點，所以為了更好地培養孩子的心性，要讓孩子從小誦讀正規讀物。
大浪淘沙，沉者為金。經典之所以成為經典，就在於它們經受住了時間的考驗。因而，讓孩子從小誦讀經典，經典就能夠流傳、繼承。
5樓：網友
訴諸眾人，強拉因果，非黑即白。
前提否定結論肯定犯的的三段式中的什麼錯誤
6樓：
摘要。您好，前提否定結論肯定犯的的三段式中的前提與結論矛盾的錯誤。
您好，前提否定結論肯定犯的的三段式中的前提與結論矛盾的錯誤。
它犯中項不周延或大項不當擴大或小項不當擴大的錯誤的嗎。
您好，要看您具體內容。
調查報告不是文學作品這篇文稿不是調查報告所以這篇文稿是文學作品。
調查報告不是文學作磨扮品，這篇文稿不是調查報告，所以團頃，這篇文稿不是文學作品。此推理瞎或灶所犯的錯誤叫（）a.四概念b.
中項不周延c.兩否定前提d.大項不當周延答案選擇c
在三段論中,如果前提中有乙個是否定命題,那麼結論必定是（）。
7樓：科技阿胡
在三段論中，如果隱納亂前提中有乙個是否定命題，那灶檔麼結論必定是（）。
a.肯定命題。
b.否定命題。
c.真命題。
d.假命題茄跡。
正確答案：b
直言三段論是指由兩個包含乙個共同項的前提有效地推匯出結論的論證。()
8樓：鹿歌深嶼
直言三段論是指由兩個包含乙個共同項的前提有效地推匯出結論的論證。(正確)
直言三段論是所有前提都是直言命題的演繹推理。三段論是由包含著乙個共同詞項的兩個直言命題（即：性質判斷）推出乙個新的直言命題的推理。
前兩個命題叫做前提。如果這個三段論是有效的，這兩個前提邏輯上蘊含了最後的命題，它叫做結論。
結論的真實性建立在前提的真實謹咐性和它們之間的聯絡之上：中項在前提中必須周延（distribute）至少一次，形氏拍成在結論中的主詞和謂詞之間的連線。即使直言三段論是有效的，但如果有前提為假的話結論仍可能是假。
三段論中，結論中的謂詞稱作大詞（p，或稱大項），包含大詞在內的前提稱作大前提；結論中的主詞稱作小詞（s，或稱小項），包含小詞在內的前提稱作小前提；沒有出現在結論祥核純，卻在兩個前提重複出現的稱作中詞（m，或稱中項）。
大詞、中詞、小詞依不同排列方式，可分成四種格（figure）。e和i命題對換前後兩項的位置而保持同原命題等價。a命題不能對換前後兩項的位置，但可以在前項確實有元素存在的前提下，轉換成與弱於原命題的i命題。
o命題不能對換前後兩項的位置。
誰提出了三段論證
9樓：波斯貓
誰提出了三段論證如下：
三段論經典例子是人皆會死，蘇格拉底是人，蘇格拉底必死。
歐幾里得三段論最經典的例子：大前提：人皆會死，小前提：
友虧蘇格拉底是人，結論：蘇格拉底必死。三段論是演繹法的核心。
三段論推理由亞里斯多德提出來的「三段論」，是人類最基本的邏輯推理方法。 乙個三段論就是乙個包括有大前提、小前提和結論三個部分的論證。
三段論的格式：
根據中項在前提中的不同位置，三段論有4個格。第一格：中項在大前提中做主項，小前提中做謂項。
第二格：中項在大前提和小前提中都做謂項。第三格：
中項 m在大前提和小前提中都做主項。第四格：中項在大前提中做謂項，小前提中做主項。
前提與結論中，a、e、仔告橡i、o4種判斷都可充當，根據這4種判斷在前提與結論中的組合形式，可以構成三段論的不同式。如大前提是a判斷，小前提是a判斷，結論也是a判斷，則構成aaa式；如大前提是a判斷，小前提是e判斷，結論也是e判斷，則構成aee式。
每個格可以有4×4×4＝64個式，再把它分配到4個格中，則有64×4＝256個式。但這麼多三段論的式按照規則衡量，並非都是有效式，而且有大量是無效念旁式，如aea、aio式等在任何格中都是無效式。
去掉無效式，三段論僅剩下24個有效式，在這其中又有5個弱勢，再去掉弱式，三段論的有效式只有19個。
三段論為什麼推出的錯誤答案卻是正確答案。比如下面的例子：
10樓：網友
三段論是形式邏輯中演繹推理常用的形式，形式邏輯只研究人的思維的形式結構及其規律，並不研究也無法研究具體思維內容的真假，但是形式邏輯的各種思維形式都有相應規則，最大限度保證思維形式的正確使用。
三段論要保證結論真實，必須滿足兩個條件：1、推理的形式正確，2、前提內容真實。你所舉的例子，推理形式是正確的，但是前提內容是錯誤的，這也就出現了正確的思維形式卻得出了荒謬的結論。
原因不在於三段論的形式錯了，而是因為大前提「所有具有這些特徵的動物都是麋鹿」內容是錯誤的。
你的練習中，首先是假定「以上陳述和動物學家的宣告都是真的」，也就是說把錯誤的宣告認定是真的，結論儘管荒謬，但答案（4）是必然的結論。
根據反三段論，如果大小前提都為真，則結論為什麼
11樓：松芸亥高麗
這是個多選題，答案有兩個：a都真拆啟、d都不假。
這是因為如果三段論形式有效，兩個前提也都真實的話，結汪廳論不可能為假。所以，如果乙個三段論有效，而結論是假旅陵如的，前提就不可能都是真的。「都不假」與「都真」含義相同，所以，a與d都是答案選項。
三段論的格和式，什麼是三段論推理，有哪些格與式
三段論是由兩個含有乙個共同項的性質判斷作前提得出乙個新的性質判斷為結論的演繹推理。根據中項在前提中的不同位置，三段論有4個格。第一格 中項在大前提中做主項，小前提中做謂項。第二格 中項在大前提和小前提中都做謂項。第三格 中項 m在大前提和小前提中都做主項。第四格 中項在大前提中做謂項，小前提中做主項...
有效的三段論的小前提是否定的，大 小項在結論中的周延性是一致的，請指出此三段論的格與式，並寫
掌白凡鏡豫 1 一個有效三段論小前提是否定的，根據三段論 如果有一個前提是否定的，則結論是否定的 規則，可知結論是否定的。2 結論是否定的，意味著結論的謂項即大項在結論中周延 否定命題的謂項周延 3 根據已知 大 小項在結論中的周延性是一致的 可知結論中小項也是周延的。4 結論為否定，且結論中大項 ...
簡述三段論各格的規則
第一格1 小前提必肯定 2 大前提必全稱。第二格1 必有一前提為否定 2 大前提必全稱。第三格1 小前提必肯定 2 結論必特稱。第四格1 如果兩個前提有乙個否定，則大前提全稱 2 如果大前提肯定，則小前提全稱 3 如果小前提肯定，則結論特稱 4 任何乙個前提都不能是特稱否定 5 結論不能是全稱肯定。...