1樓：莉的農村生活
上補習班可以提高成績，但出眾的成績不一定由補習班補充。學霸上不了補習班還是牛。最重要的是兩件事，智力和自律。
有些學生經常上補習班，或者成績不好，缺乏的也有兩種素質，自主性和主動思考能力。上補習班有用嗎？答案是肯定的。
如果上補習班沒有用的話，補習班就不存在了。所謂存在是合理的。學校當然也不例外。
由於相關部門和企業的大力推進，學校的教學能力日益提高，學科教師更加豐富。例如，去年新增加的前科教師、這位前科教師對小學教育的要求，對教師的要求會很高。
但是需要差異的是，前科教師不是說乙個教師應該教游泳、音美各科，而是將這些科目融合在一起，實現小學課程的科學整合。教學樓和部分實驗設施也逐漸豐富，我上小學的時候只有兩個教學樓，還是單層的，還有乙個「土」操場，下雨就不能上體育課，但現在各種教學樓、實驗器材都齊全，出現了這些因素，逐漸降低了補習班的價值。
學校學習中常見的是，孩子們記住了很多知識要點，但不知怎地，不能再應用了。在課堂上，孩子們一雙眼睛不願意，茫然失措。不管家長怎麼推，老師怎麼拉，孩子都不在原地動。
家長老師在「推拉」過程中表現出的不安和恐懼是孩子們失去對學習的好奇心，破壞想象力的罪魁禍首。
學習是孩子自己的事要想學好孩子，我們必須拋棄所有事情的細節「管理」，給孩子更多的空間，把學習的責任還給孩子，喚醒孩子的自我學習意識。學習力是人一生中最重要的能力。不是人們認為的寫字、算術等技術，而是認識、認知、自制力、理解、記憶、操作能力等很多能力的綜合體現。
包括聽、說、讀、寫、計算、思考等學習能力。不同的孩子有不同的優勢，我們應該發現併發揮孩子的優勢，同時發現孩子晉公升的潛力。
2樓：昭水芸科普團
因為那些成績優異的孩子懂得學習的方法，自己學習也可以有很高的學習效率，不需要老師的幫助，就可以有很好的成績。
3樓：情感諮詢阿博老師
這是因為農村孩子把所有的空閒時間都用來學習了，其他時間都被家務勞動所困擾。
4樓：八點客棧
比起城市裡的快樂教學，農村的學校上課時間要比城市裡的學校上課時間長，大部分時間都在學校裡面，而且有不會問學校老師，當然就不用上補習班。
孩子學習成績不好，我該不該給他報很多補習班？
5樓：雷老師啊
如果孩子學習習慣良好，能夠自己規劃學習和複習時間，能夠自己歸納總結所學知識，也能夠自己對一些疑惑或不太懂的內容通過查資料等方式來解決。那麼，孩子不上補習班，也能自己解決許多問題，即使可能遇到自己不能解決的問題，也可以回學校，向自己的老師尋求幫助。
如果孩子自制力較弱，學習習慣不太好，自學能力也不太強，在家遇到的困難自己難以解決，那就需要進培訓班，在培訓班老師的幫助下 解決學習中的問題。
如題主所述，孩子成績中等，說明基礎知識還是比較紮實的。但仍然存在一些疑惑問題，因而，釋疑解惑尤為必要；同時，通過經典題的分析與思維訓練，掌握基本的解題思路與方法，從而提公升孩子學習成績。
總之，無論孩子報不報補習班，都需要孩子自己靜下心來想想，到底什麼原因阻礙自己成績的提公升，然後對症下藥，才可能取得較大的突破。
首先你需要平靜自己的心態和孩子坐下好好溝通，分析孩子現在學習的成績是由於自己內因不努力，還是學習方法不對，幫助孩子分析現在哪個學科最弱，聽取孩子的意見是否需要補課，補課後成績預計能提高多少分？是選擇小班還是一對一的補課。瞭解原因以後，有針對性地進行解決。
在學習上有個好的規劃，讓孩子設定學習目標，按照目標做出學習計劃，按照學習計劃再每天去學習。初二是初中學習比較重要的階段，建議給孩子報小班，這樣補習的孩子少，老師可以針對孩子存在的問題糾正和補習，這樣補習的效率高，孩子也有伴學習，學習的氣氛好。初二多多少少孩子都有點叛逆，這時期家長除了關心孩子的學習，也要幫助孩子調整心態，多鼓勵，多誇獎，讓孩子嚐到學習進步的喜悅，這樣才能有動力一直進步下去。
6樓：蘭談影
孩子學習不好，其實可以報補習班，但是沒必要報很多，要有選擇性地報，同時這個還需要看孩子自己意願，如果報了之後孩子不願意學，還是白費，或者是補習班的學習讓孩子壓力變大仍然學不會，倒不如不報。
7樓：情感大師**
我認為還是不應該補，因為孩子成績不好，可能是因為他的學習方法出現了問題，這個時候要及時的和孩子進行溝通和交流。
8樓：愛大樹苗
孩子學習成績不好，首先你要找到他學習不好的根源，如果只是貪玩的話，可以家長給他適當的補一補，如果說是知識點沒有學好的話，可以給他報補習班，但是不要報很多，如果報很多補習班不僅不會讓孩子學習成績提上來，還會給孩子很大的壓力。
9樓：哇塞塞影視剪輯
不應該。你應該想辦法教給孩子些學習方法，這樣會事半功倍。報補習班的話只會讓孩子的學習成績越來越不好。
10樓：你真的好嗎
不應該。首先要明白孩子為什麼成績不好，要找到原因，而不是報那麼多班，這樣根本起不到作用。
11樓：danny說教育
danny說教育：孩子學習成績不好該怎麼辦，要不要找補習班？
孩子上不上補習班，為什麼成績還是那麼好？
12樓：情感交談
首先學習是根據孩子自己的情況來確定的，孩子不上補習班，通過自己的努力也可以有很好的成績，並不是上了補習班的孩子，學習能力就會好。
13樓：有肉女孩
補習班是給孩子起到乙個查缺補漏，鞏固知識的作用，孩子本身學習就比較好，上了補習班之後肯定是越來越優秀啊。
14樓：譚談社會
說明還是真的很優秀，他智力超群，自控力很強，有很好的學習辦法，不需要老師輔導。
為什麼很多家長在孩子很小的時候就報各種補習班，真的是因為學習成績很差嗎？
15樓：追風的娛樂少女
現在的家長對於孩子的教育都是特別重視的，他們不願意讓孩子輸在起跑線上，於是他們覺得報名給孩子上各種補習班，就是對孩子的學習特別有利的，甚至有些家長在孩子很小的時候，就去報了各種的補習班，什麼奧數班，速算班，英語班等等，他們內心裡都是想讓孩子在起跑線上贏得更多，能夠比其他孩子更優秀一點，但是往往並不是因為自己的孩子學習差，才去上的補習班，而是想讓自己的孩子更進一步，達到乙個更高的水準去，才去報的補習班，但是我想說的是。孩子的學習能力就像乙個水缸一樣，他現在的水缸的水已經滿了，如果說你再去加更多的水，只會讓這個水溢位來，並不會使得這個水變得更多。
所以說很多家長在給孩子報各種補習班的時候，其實都是徒勞的，不能夠使得孩子有著更高的學習水平，反而使孩子會厭倦學習，從而使他的學習能力下降，不能夠專心致志的學習一門學問，我覺得報補習班雖然說可以報，但是還是要尊重孩子的意見，問一問孩子想去學習什麼，不能夠光憑著自己的意願，給孩子報各種補習班。這樣的話，孩子是沒有童年的，而且孩子的學習能力也不會有所增長。面對學習，他們更多的就是乙個厭惡，從而討厭上學，讓他們的成績也逐漸下降了。
16樓：元氣少女張雲雷啦啦
之所以很多家長在孩子很小的時候就報各種補習班，是因為同齡人都在這麼做，所以說這才會產生這種現象。我認為只有在課堂上好好聽課，根本不需要補課。
17樓：air臻
我認為並不是孩子的成績上，就是家長想讓孩子每時每刻都在學習。而且有些家長還有攀比心，就想讓孩子會更好。所以就會給孩子報各種補習班。
18樓：擊殺小蛋蛋
不是因為學習成績差，是因為看到別的家長都給小孩報，也想讓自己的小孩搶在起跑線上面。年輕人家長非常重視孩子的教育。
19樓：科學並不難
主要是他家長比較喜歡攀比吧。有的家長覺得自己的小孩子不如別人，就在別的家長面前抬不起頭來，就一定要讓小孩子學習，一定讓他成為最優秀的人。
20樓：網友
不一定是學習成績差，我覺得就是父母給了孩子太多的期望，希望他們不要輸在起跑線上，然後就給孩子報各種補習班和興趣班。
21樓：邢莫
我覺得不是因為他們學習成績差，而是因為家長對於他們的期待太高了，所以說很小的時候就給他們報補習班，只是為了讓他們能夠全面發展。
22樓：阿裕
我覺得不是孩子的成績差，而是父母的原因，其實每個孩子的天性就是玩，但是父母剝奪他的天性了，孩子每天就和機器一樣，趕著學習，所以我覺得不是孩子的原因。
23樓：善良一點
我覺得有些並不是因為學習很差，現在的補習班到處可見，有些家長可能是因為想讓自己的孩子學習成績更好所以才會去報，因為現在的學習競爭壓力也很大的。
孩子學習成績不好，上補習班有用嗎，他就是不愛學，急人
24樓：汐詵團
一、學習效率凳銀老低，有苦勞沒功勞，讓人很著急，對吧？
二、具體化：孩子學習效率怎麼棗公升個極低法，做作業磨磨蹭蹭，懶懶散散，還是有其他什麼樣的表現？
三、**問題成因，並具體分析：
影響孩子學習效率的主要原因有兩個：1是孩子的學習能力，2是學習動力。學習能力是孩子自身的問題，學習動力就涉及到整個家庭教育的影響。
a 學習能力不足：孩子的記憶力、專注力、思維能力訓練不足，解題思路不夠開闊。這個主要原因在於孩子的自身。
解決：需要系統的、專業的指導和訓練，讓孩子掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，鍛鍊全方位的思維能力，逐步提公升孩子各方面的學習能力。這個主要由優勝1對1的學科老師來完成，一般都可以起到立竿見影的效果。
絕大部分優勝的學生，或多或少都可以看到學習效率越來越高，成績的不斷提公升。
b 學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，導致孩子在學習上磨洋工、效率低，這個就不是校區的老師能獨自把控的了。這個更取決於家長、家庭環境的塑造和影響。
需要校區和家長充分合作溝通，並分析原因，以家長為主體、由校區配合，制定具體措施，從而有效的激發孩子的學習動力。
解決：營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以：
1）適當減少學習任務，讓孩子看到任務完成後，就可以自由快樂的玩耍，從而自發加快學習進度，提高效率並養成習慣；
2）多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，搏巧激發孩子內在的價值感；
3）不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
4）尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，在孩子擁有學習外的自由時間，進行自己打的興趣愛好，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣，提高學習效率；
5）喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引匯出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標；
6）以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提公升自身的教育水平高度，從而有效的提公升孩子的學習動力；
7）一旦孩子的學習動力得到了有效改善，再加上1對1的學科輔導，孩子的學習效率自然就會提高，成績想不提公升都很難。
孩子數學成績很差，上補習班也沒提公升，問題出在哪裡呢？
現在的很多家長都是得知孩子的成績下降時，就希望通過補課來提公升孩子的成績。然而，通常只有少部分學生通過補課之後，學習成績得到提公升，有的學生甚至會越補越差。為什麼補課沒有效果呢？經常聽到家長抱怨，給孩子報了很多補習班，可成績卻沒有任何進展。為什麼別人的孩子補課有效果，而自己的孩子卻沒有效果呢？這個問題其...
英語成績難提高，報補習班對孩子有用嗎？
見。不是說課時用完了就結束服務，他們後期會免費提供相關書籍幫助家長如何合理報考志願。個階段能補上去的，乙個是孩子不笨，理科要好，二是孩子努力，最起碼我佈置的作業該背的背，改寫的寫。平時上課不用心聽講，記不住老師說的話，長時間下去導致孩子的成績逐步的下滑，孩子對自己的學習沒有信心。當然，要提高孩子的成...
孩子初中成績不好，想給報個補習班怎麼選
高中的學習難度就比較大,已經提公升了,不光是乙個檔次,對於很多學生來講,總是不會,總是摸不透,家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要初中輔導班老師了.請初中輔導班老師有用嗎?1 讓孩子的知識面廣一些 學校就是教孩子做人,讓孩子改變命運的乙個地方,但是學習的知識不是完全的,還有很多孩子在學習學不到,然...