老師講發動機,我聽不懂啊,怎麼辦?

2025-02-17 22:15:10 字數 2453 閱讀 8749

1樓:海納百川的船

老師講發動機,你聽不懂,就證明你對機悈和內燃機瞭解的太少,要想能聽懂老師講的內容,必須要對這方面產生興趣,必須對這方面記行了解,所以你必須抓緊時間學習這方面的知識,才能聽懂老師講的發動機原理。

2樓:吉林省萬通技工學校

1.汽車行業不會被淘汰。

無論社會怎麼發展,科技如何快速進步,汽車產業作為中國四大產業支柱之一,作為人們的基本交通工具,永遠不會被淘汰。汽車的剛性需求決定了汽車後市場的長存和繁榮,所以作為優秀的汽車人,在行業中只會越來越受到歡迎。

2.學汽車技術門檻相對較低。

汽修易學、易懂、零基礎也能學會。很多沒有基礎的學生通過學習,在行業中慢慢嶄露頭角。同時,學習汽車美容快修等專業開店創業,技術門檻也相對較低,投入也相對較少。

3.汽車行業發展空間大。

近幾十年的時間,汽車行業已經開始走向成熟,汽車市場迎來了技術進步和公升級,汽車行業向專業化、精細化、高階化發展。各種先進的裝置、新技術、新理念被研發出來。汽車行業也迎來了新的機遇和挑戰。

老師講發動機我聽不懂呀?

3樓:吉林省萬通技工學校

你好,如果在上課過程當中,對老師所講解的知識沒有完全掌握,可以在課上或者課下區域老師辦公室,或者教師進行詢問,老師都會一一的進行解答。

4樓:無名的理

聽不懂是根本就不知道老師講的是啥跟啥、一般對新物都會有這樣的問題、應該去實際行動一下才能懂起來,發動機的原理懂了很簡單、不懂就是密密麻麻。

誰能和我通俗點講下什麼是轉子發動機 通俗點哦 專業的我聽不懂。

5樓:廖先生

轉子發動機都依靠空燃混合氣燃燒產生的膨脹壓力以獲得轉動力。

轉子發動機,它直接將可燃氣的燃燒膨脹力轉化為驅動扭矩。

它是靠乙個三角形"轉子"在乙個類似橢圓形的空間內轉動帶動中間的軸轉動,有別於活塞發動機的活塞上下運動。由於是直接進行圓周運動,而不是像活塞發動機那樣把直線運動轉為活塞運動,所以效率更高。

其實俗稱就是汪克爾轉子發動機。

6樓:炎魔大菠蘿

就是提供動力的部分是轉動的,也就是饒線圈的部分。

未來的社會對我們的孩子要求是什麼呢?

7樓:江淮一楠

未來的社會對我們的孩子要求具備六方面能力。

8樓:善良的

未來的社會對我們的孩子要求那一定是這樣:1,高素質教育,掌握現代化科學技術。2,心存善念,和為貴,團結一致,有命運共同體理念。

3,儒家思想,天下大同,尊老愛幼,大公無私。4,學為活用,擁有創造力, 不斷開拓,探索新世界。以上這些都是將來孩子必須擁有或者追求的。

9樓:單身戒嚴令

第一種:

對新事物保有好奇心的孩子。

每個孩子剛出生時都是對這個未知的世界充滿了好奇心,總是想一**竟,這便是科學界常說的科學精神。可是,這種能力不是孩子天生就有的嗎?

別亂問」、「別亂動」,類似這樣的話你有沒有和孩子說過?如果有,這很可能就是孩子成長過程中好奇心和探索精神的「殺手」。

發展中國家科學院院士、中國心理學會原理事長張侃強調,當下所推進的早期家庭教育,並不是說讓家長早早地趕著教孩子數數、認字,而是希望父母早點意識到要保護好孩子的好奇心和興趣。

如果總是不等孩子好奇和探索,就早早將各種知識強行「灌輸」給他們,孩子的好奇心就得不到滋養,興趣很容易被磨滅。等孩子長大後,可能最討厭的就是學習,也討厭接觸新的東西,真的變成了「厭」。這樣的孩子在未知和變化的世界中也可能變得落後。

孔子講,學而不厭,誨人不倦。再看這句話,「學而不厭」也是建立在對新鮮事物有濃厚興趣基礎上的。為什麼不厭倦?

因為孩子一直保有濃厚的興趣,在好奇心的驅使下,孩子才能夠想要去探索,並且在探索的過程中不斷收到良好的反饋,從而更加主動地再往更深層次探索。

和孩子所學的知識相比,這種對事物產生興趣的能力,才能和20年後的未來銜接起來,才是保證孩子在鉅變中仍有不斷的探索精神,依然具備競爭力的核心素養。

第二種:有創新、創造能力的孩子。

遊戲力》作者勞倫斯·科恩認為,讓人最尊敬的人是那些能夠創造產業、創造就業崗位的人。

未來究竟會怎麼樣,現在誰也無法給出準確的答案,而生命中所有的活動,最重要的莫過於創新了,還有面對不確定的未來能夠靈活應對的能力。因此,相對於瞭解孩子在學校是否聽話、成績如何,我們更應該關注孩子是否具有創新、創造力。

孩子的好奇心就是其創造的巨大動力。沒有好奇心和求知慾,就不可能創造出對人類、社會有價值的發明。保有好奇心的孩子創造力一定不差。

奇思異想是孩子創造思維的源泉。「五彩樹」、「藍太陽」並不是胡鬧,也不是瞎想,這是孩子獨特思維的體現。正是擁有這樣豐富的想象力,才激發了孩子創造出與眾不同的東西。

人工智慧時代來臨,只有創造力才能讓人超越機械人。家長們應該注重培養孩子不斷創新的能力,讓孩子以創新的觀點和態度解決問題、適應未來的生活。

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